令和６年度津幡中ニュース

４月２４日（水）

本日より、学校公開が始まりました。大変ご多用の中、来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。明日２５日（木）、２６日（金）も学校公開を実施しておりますので、ご都合がつきましたらぜひ来校いただき、お子様、学校の様子をご覧いただければと思います。

また、生徒玄関ホールにて、制服リサイクルも併せて実施しております。２、３年生の制服、体操服等となりますが、無料で提供させていただいています。必要があればお立ち寄りください。

４月２４日（水）

３年生社会科の授業。第一次世界大戦後、アジアにはどのような変化があったのかについて学習していました。

第一次世界大戦中の１９１５年、日本が大戦後のドイツの権益継承など二十一ヵ条の要求を中国に認めさせた、 中国では反日感情が高まり、五・四運動が広がった、 また、日本の支配下にあった朝鮮半島では、ロシア革命や東欧の民族自決に影響されて、三・一独立運動が広がったなど、私も中学時代に勉強したことを思い出しました。

先生の問いに自分の考えを持ち、隣同士で共有し、積極的に全体に発表する素敵な場面がたくさんありました。 

４月２４日（水）

３年生理科の授業。３年生も顕微鏡を使っての学習中。タマネギやネギの種子が発芽した根を使って、細胞分裂が盛んにおこなわれているところの細胞を観察していました。１年生同様、夢中でレンズを覗き、細胞分裂の様子を観察している姿は大変素敵でした。

４月２４日（水）

雨模様の朝からのスタートとなりました。

１年生理科の授業。顕微鏡の使い方を学習中です。使い方の手順を確認し、実際にやってみます。「あっ、見えた」、夢中でレンズを覗く姿が教室にありました。

４月２３日（火）

明日２４日（水）から２６日（金）までの３日間、学校公開を行います。

３日間の公開時間は次のとおりです。

２４日（水）・２５日（木）：

９時３０分～１４時１０分

２６日（金）：

９時３０分～１４時５０分

ご都合がつきましたら、来校いただき、少しの時間でもお子様の様子や学校の様子をご覧いただければと思います。また、公開最終日の２６日（金）は、１５時０５分よりスクールフォーラム、１５時４０分より 学年懇談会を実施します。

◇スクールフォーラム

・学校経営ビジョンの説明
・学習研究より
・生活指導より

◇学年懇談会
・学年職員の紹介
・学年の生徒の様子、めざす姿
・生活面、学習面について

事前に参加者の確認をさせていただでいておりますが、当日のご参加も可能ですので、お時間が許すようでありましたら、ぜひ参加ください。お待ちしております。　

４月２３日（火）

しらとり学級、１年生英語科の授業。今日は、アルファベットやローマ字の練習に取り組んでいました。一つ一つのアルファベットの読み方を確認しながら、丁寧に練習していました。とっても感心しました。

４月２３日（火）

１年生技術家庭科家庭分野の授業。昨日の食事内容（朝・昼・晩）を思い出してスケッチ。料理名やどのような料理かなどを詳しく記載。その後、発表しました。説明しているところを指示棒で示しながら、分かりやすく上手に説明していました。健康な体を作るためには、食生活は大切ですね。そして、食事を作ってくれている家族の人、調理師、調理員の皆さんに感謝ですね。

４月２３日（火）

３年生のあるクラスでは、道徳科の授業を行っていました。教材名は「風に立つライオン」でした。「風に立つライオン」は、シンガーソングライターのさだまさしさんが、主人公の医師としての生き方に心動かされ作った曲で、とても有名です。映画にもなっていますね。

これからの人生の「生き方」は人それぞれ。今日の主人公の生き方あるいは尊敬する人の生き方をまねするということではなく、よりよく生きていこうとする考えの根底には何があるのか、何が大切なのかを考えていけるといいですね。

４月２３日（火）

１年生英語科の授業。中学校での英語の授業も何時間か経験してきました。英語の音と文字について確認しているようです。アルファベットの名前と音の確認、読み方の違い（apple apron、ink iceなど）など。今日は流れてくる単語のはじめの音を聞き取って、はじめの文字を書いていました。みんな真剣そのものでした。

単語や英文などの発音を聞いて、正しい発音を確認、その後声に出して何回も読むことで、英語を聞き取る力が大きくアップしますよ。

４月２３日（火）

２年生の多目的フロアに、２年生の学年目標が掲示されています。「愛挑戦～互いに高め合える集団～」です。同じフロアに置かれているメッセージボードにもあるように、２年生の皆さん、「好発進」です。落ち着いて集中した学びの雰囲気、あいさつできる人の増加、時間を意識した行動、色々な活動場面での協力・思いやる姿勢、私も全く同じことを思っています。さすが２年生です。