イルカに会える小学校
「人・もの・こと」との出会い！
AED講習会（５年生）（６月２３日）
akouye今年度は、親子でAEDの講習会を実施しました。 大人でもいざとなると、緊張します。 こどものうちから、実技講習を受講しておくことは、大変意義深いものだと思います。 ５年生は、大変立派な態度で講習を受けていました。
あえのこと（１２月５日）
午後、４年生６名は、あえのこと（重要無形民俗文化財）を見学しました。 ふるさと教育の一つで、校区で、見学できてとても幸せだと思います。 あえのことは、一年間の収穫の感謝と来年の五穀豊穣を祈願するお祭りです。 苗代田から「田の神」を自宅に招く様子を子ども達も真剣なまなざしで見守りました。間近に伝統文化にふれ、地域の良さを感じたことでしょう。 最後に、子ども達もあえのこと料理を堪能させていただきました。
あえのこと（１２月５日）
ふるさと教育の一つとして四年生は、あえのこと（重要無形民俗文化財）を見学しました。 あえのことは、農家が一年間の収穫の感謝と来年の五穀豊穣を祈願するお祭りです。 子ども達も真剣なまなざしで「田の神」をお迎えする様子を見守りました。 伝統文化にふれて、地域の良さを感じたことでしょう。
あえのこと（４年生）（２月９日）
４年生があえのこと見学に行ってきました。 年末に招いた“田の神様”を田んぼに送り出す「田の神送り」を見学させていただきました。 子ども達は、真剣に家主さんの一挙一動を見守っていました。 奥能登に伝わる伝統行事を間近に見ることができ子ども達は大変貴重な体験になりました。
お話会（３月１７日）
今日は、お話しグループ「しびびの会」の皆さんによる お話会が催されました。 ７名のメンバーで手遊び、紙芝居、人形劇を披露して下さいました。 子ども達は、始まるとすぐに夢中になり目はキラキラ、体はノリノリ。 終始笑顔で本当に幸せな楽しいひとときとなりました。
かぶらずし（１月１９日）
曽良かぶらずし生産組合の先生方にご指導いただき本漬け作業をしました。 作業は、順にさばを挟んだり、人参・柚・唐辛子・麹・タレ・酢をふりかけたりと 丁寧で慎重な作業が必要でしたが、５年生は大変上手にしていました。 今日の体験を通じて、ふるさとの素晴らしさをさらに知ることができました。
かぶら寿司づくり（５年生）(１月１８日）
午後、かぶら寿司の本漬け作業を５年生が親子で行いました。 説明をしっかりと聞いてすべての作業をスピーディに進めることができました。 今年初めて親子行事として取り組みました。 親子で協力する場面も多く、子ども達の頑張る様子も見て頂きよかったです。
かぶら寿司づくり（５年生）（１月１５日）
５年生が「ふるさと事業」の一つかぶら寿司づくりを体験しました。 今日は、仕上げの本漬けです。 塩さばをはさみ、麹、人参、柚子などを加え、重石を乗せて完了です。 ４～５日後が楽しみです。
きびだんご作り（１・２・３年生））（１１月７日）
３限～４限目に１・２・３年生が合同で、きびだんご作りをしました。 これは、ふるさと教育の一つで、きびだんご生産組合の３名の先生に指導していただきました。 子ども達は、手際よく作業を行い、最後は全員で試食をしました。給食前でしたが、皆ちゃんと考えて食べていました。「きびだんご」は、昔話に出てきます。実際に食べると、ほんとにおいしくて力がつく感じがしました。
きびだんご作り（１１月２１日）
３年生、きびだんご作りに挑戦しました。 ふるさと教育の一つで、きびだんご組合の二人の先生にご指導を受けました。 「きびだんご」は、昔話に出てきます。実際に食べると、ほんとにおいしくそしてお腹がふくれる感じがします。 桃太郎さんもこれを食べて力をつけたのでしょうか。
きびだんご作り（３年生）１１月５日
３年生がきびだんご作りに挑戦しました。 沖波きび生産組合からお二人の先生にご指導ご協力をいただきました。 大変手際よく作業が進み、最後は全員でできあがったきびだんごを美味しくいただきました。
なわとび大会（１月２９日）
２・３限目になわとび大会が行われました。 休校のため、今日まで延期されていました。 皆、練習不足を感じさせない元気な跳び方で頑張りました。 保護者や公民館館長さん方も大勢、応援に来てくれました。
ふるさと教育「やさいトマトグラタン」（８月３日）
１・２年生がふるさと学習で育てたトマトを使って料理体験学習をしました。 料理は、「野菜トマトグラタン」。講師は、トマト農家の勝井先生と栄養教諭の坂先生です。 子ども達は、先生方の話をよく聞き班で協力しながら楽しく調理することができました。 どの子も自分たちで育てたトマトは最高に美味しいと笑顔で完食でした。
ふるさと教育「カキ棚見学」（３年生）（３月６日）
３年生がふるさと教育の一環で中居のカキ棚とカキ加工場を見学しました。 講師の松村さんから稚貝の育て方やカキ養殖の工夫など詳しく説明して頂きました。 初めて船に乗る子もいて今回の見学をとても楽しみにしていたようです。 見学後も「とても楽しかった」と大喜びで感想を言っていました。
ふるさと教育「トマトの収穫」（７月２８日）
ふるさと教育事業”トマトを収穫しよう！！の巻 １・２年生は、自分たちで植えたトマトを収穫して、それを使って美味しいピザづくりに挑戦しました。栽培からお世話になった勝井さんや役場の方々のご協力でとても素敵で貴重な体験をすることができました。本当にありがとうございました。
ふるさと教育「ランプシェードづくり」（６月９日）
午後から４年生と５年生がランプシェード制作を体験しました。 穴水町と能登町の陶芸クラブの皆さんに指導いただきました お陰様で子ども達は、最後まで集中して制作活動に励んでいました。 子ども達の心には、素晴らしい貴重な思い出としてずっと残ることでしょう。
ふるさと教育『トマトを育てよう』（５月１９日）
１・２年生は、学級園にミニトマトの苗植えをしました。これは、ふるさと教育の一つです。 トマト農家の勝井先生から苗の植え方、美味しいトマトの育て方など教えていただきました。 苗を丁寧に植えた後、最後にトマトの成長を願ってきれいな水と明るい歌声のシャワーをかけてあげました。 今後は、収穫したトマトを使った簡単な料理も計画中です。
ふるさと教育（１・２年生）（７月２７日）
１・２年生の親子行事（トマト料理にチャレンジ！）を行いました。 これは、ふるさと教育事業の一つで５月に植えたミニトマトを使いました。 はじめに、親子でトマトの収穫、その後、グループ毎に「餃子の皮で簡単ピザ」など３種類を調理しました。子ども達も包丁でトマトを切ったりなど頑張りました。 育てる期待感－収穫の喜び－調理の楽しさを、まとめとして今日は、親子でそして友達と共有した素敵な時間となったようです。
ふれあい遠足（４月２７日）
今年度は、「諸橋コース」を歩きながら「ふるさと再発見」をする内容でした。 見学コースは、明泉寺、諸橋稲荷神社、太夫の森・弁天島、諸橋公民館です。 見学場所では、里ナビさんの諸橋様、高様に詳しく説明していただきました。 また、諸橋公民館では、里ナビさんによるお話会もとても楽しむことができました。 子ども達は、改めてふるさと諸橋の良さを再発見できて大満足な１日となりました。
ふれあい遠足（４月２８日）
この遠足は、『さとりの道ウォークラリー』と題して中居地区の神社仏閣を１０問の質問に答えながら歩きました。 縦割り班ごとに協力しながら楽しく全員がゴールにたどり着くことができました。
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