2014年9月の記事一覧

      　　　　　　　　　元気＋勇気＋協力　You can do it!
 　　　　　　　　　　　　　   ～萩野台小学校・萩坂保育園の保・小合同運動会～
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　　　　　　　        　　９月２１日(日)

  
　雲ひとつない秋晴れのもと、萩野台小学校と萩坂保育園の運動会が合同で開催されました。夏休みから太鼓の練習を行い、２学期にはいってから運動会練習を行い、本番を迎えました。
　　
　 運動会のスローガンは、「元気　勇気　優勝旗　力をあわせてもぎとるぞ！」でした。１人ひとりが、組の優勝めざして、協力し合い、元気いっぱいがんばっていました。
　
　 萩坂保育園のみなさんも運動会に参加し、時間と空間を共にし、きっと連携の絆を強めてくれたことと思います。
　 また、運動会を通して、つかみとった「元気」「勇気」「協力」の３つを今後の学校生活の充実につなげていきたいです。
　 
　当日の子どもたちの活躍ぶりは、いかがだったでしょうか。開会式のあいさつの中で見て頂きたいとお願いした子どもたちの「統一性」と「主体性」はどうでしたか。

　 運動会・体育は、まず第１に、集団行動です。集団規律です。一生懸命な姿に感動し、みんなが一つになって行っている姿を見て、一体感を感じます。また、６年生にとっては、小学校最後の運動会です。運動会の全体練習や応援練習、係活動などリーダーシップを発揮してがんばってきた姿が目に見える形だったでしょうか。

   運動会開催にあたり、津幡町教育委員会を始め、たくさんのご来賓の皆様にご臨席頂きました。たくさんの保護者、地域の方々にご参観やご参加を頂きました。子どもたちの健康管理に配慮したＰＴＡの皆さんの会場設営にご協力頂いたこと全てにに感謝申し上げます。

　　希望の丘で人の輪と心の和がひとつなった運動会に感謝します。

   　　　　　　共に手を取り合い、子どもたちを育てること
             　　　　　　　　 ～ＰＴＡ家庭教育委員会・図書ボランティア～
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
　  毎月第２．３木曜日の朝読書の時間に、１．２年生対象にＰＴＡ家庭教育委員や図書ボランティアの方に「本の読み聞かせ」を行ってもらっています。子どもたちも、楽しそうに静かに聞き入っています。情操教育への参画をありがとうございます。

　 読書活動によって、本との出会いを楽しみ、読む喜びを味わうことができます。本の内容から想像をふくらませ、豊かな心を持つことができます。
　 学年が上がるにつれて、課題や目的に応じて本を活用し、そこから学ぶことも多くなります。また、いろいろな価値観に共感し、考えを広めたり、深めたり、生き方にいかすこともできます。

          　　　　　　　めざせ！ほれぼれ賞！
              　　　　　　　　　　　　　 ～きれいにまとめよう　自学ノート～

　 「学年×１０分」の家庭学習時間があります。決められた宿題が終わったら、自学ノートで勉強を進めています。家庭学習の量から質へ、きれいにまとめるノート整理へとどんどんレベルアップしていってください。
　 夏休みに自学をたくさん進めた子がいます。きれいにまとめられた自学ノートに「ほれぼれ賞」があたります。

　 自分を伸ばす努力を最大限にしていこう。 がんばりましょう！！！

　　　　　　第１回資源物回収のご協力 ありがとうございました！
　　　　　　常時の資源物収集へのご協力もお願いします！
                 　　　　　　　　　　～ＰＴＡ活動運営費の充実に向けて～

　 資源物回収の作業は、ＰＴＡの保護者の方が、手分けをして各地区を何回も回り集め、学校で待ち構える保護者、教職員、子どもたちで運ばれたのをおろし、トラックに積み上げたり、所定の場所に置いたりします。当日は、回収場所に、朝早くからトラックいっぱいに段ボール紙を積み込まれる地域の方がおいでました。

      　　　　　　　  出会い・ふれ合い・学び合い
         　　　　　　　　　　　　　   ～ボランティア委員会の「ふぃらーじゅ」慰問～
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　             　　　　　　　　　　　  ９月３日(水)

 　ボランティア委員会の子どもたちが、老人ホームの「ふぃらーじゅ」を慰問することができました。
　本校では、温かく思いやりのある子を育てるために、思いやり・親切を持って接することを大切にしています。

　ジェスチャーゲーム、○×クイズ、歌（ふるさと、野に咲く花のように）などをデイサービスに来られた方に披露しました。校歌のリクエストもあり、たいへん和やかな時間を過ごすことができました。

     　　　　　　 さすが！科学のまちの子どもたち！
            　　　       　　　　　　　　　　　   ～夏休み作品展・科学研究～
　　　　　　　　 　　　　　                       　　　　　　　　　　９月１日（月）～３日（水）

　今、夏休み作品展を図工室で行っています。習字、工作、絵など、夏休みの頑張りがうかがえます。その中に、科学作品のコーナーがあります。とてもすばらしい研究物がたくさん並べられています。

　今、学校では、答えのない問題、複数の答えがある問題の解決に取り組む課題発見力や課題探求能力の育成にも力を注いでいます。

　まさに、そのあらわれです。さすが！科学のまちの子どもたちです。
　　　・スズムシの研究
　　　・１０円玉ピカピカ作戦
　　　・リンゴの色の変わり方
　　　・氷のとけ方
　　　・カブト虫の力
　　　・シャボン玉の研究
　　　・パッションフルーツ大・大・大冒険　　など

　まだまだたくさん展示してあります。
　　　　　　　　　　　　　　是非、一度足を運んでみて下さい。

　１学期は、学習規律や学習習慣を重点的に取り組み、学習への土台作りを行ってきました。緊張感と適度な競争意識、賞賛の場と機会の設定を教育活動に組み込むことで、向上意欲があらわれてきました。

　２学期は、しっかりした土台にどんどん学習の成果を積み上げていって下さい。６月のアンケートで、できなかったことがあります。「すすんであいさつ」と「学年×１０分の家庭学習」です。この２点をよくしていって下さい。
　
　９月の生活目標は「すすんであいさつしよう」です。あいさつには、出会った時に、先にあいさつをしましょう。
　「学年×１０分の家庭学習」では、宿題をして、あまった時間は自学をして下さい。校長先生のところへ自学ノートが終わったら、どんどん持ってきて下さい。