七尾市立能登島小学校
~かしこく・やさしく・たくましく~
~かしこく・やさしく・たくましく~
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雨が降り、海の子レク練習も一休み・・・ 今日は、1・2年生が生活科で交流をしました。 2年生が生活科で作ったおもちゃを使い、1年生を楽しませようという授業です。 一生懸命、遊び方の説明をし、終わったら賞状やメダル、お土産などもたくさん準備していました。 |
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あおぐ力が均衡して勝敗がつきません |
大きな電池を使って斜面を転がる工夫をしています |
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輪ゴムの力をうまく使って、垂直方向に飛ばします |
どこまで飛んだかみんなで確認 |
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一生懸命分かりやすく説明しています |
2年生の上手な進行で、1年生と楽しい時間を過ごすことができました。 |
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心配された天候も、すっきり青空の爽やかな日になりました。 5年生が、和倉小学校の5年生とサッカーの交歓会を行いました。 昨年は、中止だったと聞いています。今年は、市内5会場で2校ずつ集まって交歓会を開催しました。これまでとは違い、ちょっと寂しかったかもしれませんが、ようやくほかの学校の児童との交流ができました。大変良い経験になりました。 また、サッカー場も人工芝の緑が鮮やかで素晴らしい眺めです。 |
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今日は、前線通過後の寒気がおりてきて、たいへん寒い日になりました。制服を着用している児童もいますが、練習は元気いっぱいです。 2限目は、全校練習です。「開会式」「ラジオ体操第一」の練習をしました。 全校練習は、説明を聞いて、やってみる。 やり直しなしで進めることができました。 |
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3限目は、高学年の練習です。 団対抗リレーの練習をしました。 前回より、差がなくなっているね・・・作戦? それから、「能登島満水リレー」です。 |
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応援の声が聞こえます。 「行くときと、入れるときはそぉーとやぞ!」 「丁寧に! ゆっくり!」 「帰りは、ダッシュやぞ!」「速く!速く!」 |
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第3回 能登島子ども会議ワークショップ ~インタビューの仕方・動画での伝え方~ 今回は、動画作成にむけて、インタビューの仕方や動画のまとめ方について、プロの方のお話を聞きました。 実際の動画ニュースを基に、説明してくださったので、とってもわかりやすく、子どもたちはうなずいたり、へぇ~の反応したりあっという間の時間でした。 |
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プレゼンには、もちろん石川さんがいます。 |
うんうんとうなずいている子もいます。 |
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インタビューのコツ ◎相手の答えをさらに深堀して、相手の気持ちを聞き出そう! Q:1万円もらったらどうしますか? |
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A:貯金します。 Q:何のために? A:将来の学費にする。 などなど、かなり話が続いていったようです。 最後に質問や感想を述べました。 |
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お話を聞いた後は、各グループごとで動画の流しを考えます。 今日の講演にあった、起承転結を意識して場面割を相談します。 話し合っているうちに、動画で訴えたいことがだんだん明らかになってきたグループがありました。 テーマ『能登島のいいところを伝えて、移住者を増やす』 |
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話し合いの様子を撮影中に、三木さんのインタビューが始まりました。 なぜ、これを選んだの? 能登島ならではの特典はある? |
海のことを伝えたいな。 山や森のことを伝えたいな。 ねぇねぇ、先生能登島に来て知ったことだけど、能登島の海と山ってすっごい密接な関係があるって教えてもらったよ。 へっ?ふ~ん。 |
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この後、どのように展開していくのか・・・ 本当に楽しみです。 |
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子供たちは、本当に忙しいです。 5年生は来週、サッカー交歓会があります。 海の子レク練習の中、いつサッカー練習をするのか・・・ そして、いつ勉強するのか・・・ 本当に、主体性の育成が求められます。 |
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2階の職員室からの撮影です。 ボールの近くに集中してませんか? |
作戦は、1点先取で、その1点をひたすら守る、ですって。 |
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |