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理科の授業では、実験を通して、学びを深めています。

投稿日時 : 12/24  asunaj 

先日のチャレンジコース１の理科の授業で、「砂糖」「食塩」「片栗粉」を実験を通して見分けました。チャレンジコース２や３、ベーシックコースの生徒さんは、下のＡ・Ｂ・Ｃが「砂糖」「食塩」「片栗粉」のどれか分かりますか？

せんじつの　ちゃれんじこーす１の　りかのじゅぎょうで、「さとう」「しょくえん」「かたくりこ」を　じっけんをとおして　みわけました。ちゃれんじこーす２や３、べーしっくこーすの　せいとさんは、したの　A・B・Cが　「さとう」「しょくえん」「かたくりこ」の　どれか　わかりますか？

方法 Ａ Ｂ Ｃ

触る

さわる

 サラサラ

さらさら

ザラザラ

ざらざら

スベスベ

すべすべ

水に溶かす

みずにとかす

溶ける

とける

溶ける

とける

白く濁る

しろくにごる

加熱する

かねつする

焦げる

こげる

変化なし

へんかなし

焦げる

こげる

正解は、Aが砂糖、Bが塩、Cが片栗粉でした。

せいかいは、Ａが　さとう、Ｂが　しお、Ｃが　かたくりこでした。

本校の理科の授業では、実験を数多く取り入れています。どの生徒さんも、実験をすることがとても新鮮なようで、皆さん楽しそうに行っています。

ほんこうの　りかの　じゅぎょうでは、じっけんを　かずおおく　とりいれています。どの　せいとさんも、じっけんをすることが　とてもしんせんなようで、みなさん　たのしそうに　おこなっています。