1年生　数学　研究授業

　2月3日、1年生の数学で研究業を行いました。円錐を作成するために展開図を描くという授業でした。わかっているのは底面の円の半径と円錐の側面の長さだけです。「中心角をを求めることができれば、側面のおうぎ形を描くことができる」という教師からの助言があり、中心角の求め方を試行錯誤していました。

　授業の後の校内研修会では、金沢教育事務所の指導主事から助言をいただきました。