2020年1月の記事一覧

　２･３限目に，おはなしグループ「金のがちょう」の皆さんが２年生のためにお話会を開いてくださいました。今回も，読み聞かせやお話，手遊びをしてくださいました。特に最後の手遊びは子供たちのお気に入りのようで，どの子も楽しく元気よく行っていました。
　「金のがちょう」の皆さん，ありがとうございました。
　　

　1995年1月17日に発生した阪神大震災から25年。５年生が，災害時にできるボランティア活動を体験しました。
　初めに，津幡町社会福祉協議会の北村さんから，災害地の様子や避難所の生活について教えていただきました。トイレの使い方も，動画を用いて分かりやすく解説していただき，子どもたちは真剣に聞いていました。
　その後の避難所ボランティア体験では，子どもたちは自分にできることを考えながら，避難している方へ声をかけていました。ふり返りには「声かけが人のためになるんだな」「１回目より２回目の方がうまく声をかけられたよ」「大きい声で少し腰を低くして話すことを意識したよ」等，体験を通して学んだことが多く書かれていました。その中に「また災害が起こってほしくはないけれど，もしも災害が起こってしまったら，今日学んだことを少しでも活かせたらいいな」という感想があり，子どもたちにとって今回の体験が大変意味のあるものであったことが分かりました。
　井上地区安全･安心ネットワークの皆様，津幡町社会福祉協議会の皆様，貴重な経験をさせていただき，ありがとうございました。

　　

　　

　今学期から朝のお話会を金曜日にしていただいています。
　今回，６年生には二学級とも卒業を意識した絵本を読んでくださいました。１組は，詩集です。成長する子供たちへのメッセージが込められていました。２組はバンドエイド(絆創膏)の歴史を通して生き方を考えさせる内容でした。６年生ならでは，卒業前ならではのお話会でした。
　　

　金沢法人会の皆様をお迎えし，６年生対象に「租税教室」を行いました。
　まず，「救急車やその出動に税金が使われているか」というクイズから始まり，税金が身近なところで大変役に立っていることを知りました。子供たちの教育にも税金が使われており，小学校から高校までで子供１人当たりに約１１３７万円の税金が費やされているとのことです。そして，税金のある町と税金のない街の違いをイラストから見付け，言葉にして確認していきました。子供たちは，税金がないと世の中が無秩序状態になることを感じたようです。
　更に，税金の新たな使い道について考えました。「このようなことで困っているから，税金を使ってこうしたい」というアイディアをそれぞれが出し，用紙に書きました。このアイディアは２月に入ってシグナスに掲示され，「税の使いみち総選挙」と銘打ったイベントになります。
　今後，子供たち一人一人が税金についての理解を深め，自立した納税者になってほしいと思います。
　　

　　

　６年生の総合的な学習の時間「未来をデザインする～夢に向かって～」の学習で，今日は病院の看護師さんをお迎えしました。
　看護師さんが高校３年生の時にある病院でお世話になった看護師さんが，とても優しくて対応が丁寧で親身になってくれたそうです。「その看護師さんのようになりたい」と思い，勉強して大学に入り，その後試験にも合格して念願の看護師さんになったそうです。
　人の命を預かる看護師という仕事は責任が重く，また「死」に向き合うこともあり，大変厳しい仕事です。しかし，患者さんが元気になるのを見たり，患者さんやその家族に「ありがとう」と言ってもらえたりするととても嬉しく，やりがいを感じるそうです。また，辛いことがあっても仲間同士で支え合ったり助け合ったりしているので，乗り越えていけるとのことです。
　看護師さんのお話の後，子供たちから大変多くの質問が出されました。子供たち自身が「看護師」という仕事に日頃よくお世話になっていること，この看護師さんのお話が身近に感じられたことなどが理由だと思われます。それら一つ一つに丁寧に答えていただき，本当にありがとうございました。
　　

　６年生の総合的な学習の時間「未来をデザインする～夢に向かって～」の学習で，津幡警察署の巡査部長，山口陽平さんをお迎えしました。
　まず，山口さんがおっしゃったのは「インターネット利用によるトラブル」と「自転車運転によるトラブル」の２つです。どちらも子供が巻き込まれる事件や事故が多発しています。前者は子供が被害者になることが多く，後者は加害者になることが多いそうです。そして，どちらも子供が自分で自分の身を守る術とその重要性を知ることが大切であるとのことです。
　続いて，警察の仕事を部門ごとに，現在起きている事件などと関わらせながら紹介してくださいました。
　後半は，山口さんご自身としての経験と警察官としての経験から，子供たちに生き方をお話ししてくださいました。これからおとなになり自己実現するためには，自分で勉強(練習)する習慣を持つことが大変重要であるとおっしゃいます。それは，自分で考え調べ判断すること，そして自分でやってみることです。この習慣の有無が将来の生き方を左右します。子供たち一人一人がこのような生き方を通して，自分の夢や目標に近付くことを願っています。
　山口さんの熱い思いが子供たちに届いたようです。ありがとうございました。
　　

　　

　今年度もなわとび運動が始まりました。長休みの１０～１５分間，ワークスペースや廊下，教室，体育館で技の練習をしたり，ペアで回数を数え合ったりします。久しぶりになわとびをする子はなかなか調子が出ないようでしたが，跳んでいるうちに昨年の感覚を思い出し，スムーズに跳び続けるようになりました。
　２月上旬までの練習で，昨年を超える技や回数を達成することを願っています。
　　

　　

　　

　待ちに待った朝のお話会が始まりました。寒い中，図書ボランティアの皆さんには早朝から来校いただき，各学年の子供たちに読み聞かせていただきました。毎回，それぞれの学年にふさわしい絵本等を選んでくださり，感心するばかりです。
　読み聞かせの後，ボランティアの皆さんから子供たちにお知らせとお願いがありました。ご自分たちにより親しみを感じてほしいというお気持ちから，子供たちに「図書ボランティアの愛称を考えてほしい」とのことです。今月末に募集するそうです。素敵な愛称を考えましょう。
　　

　　

　　

　新年あけましておめでとうございます。
　昨年も皆様のご協力のお陰で，子供たち全員が安心して学校や地域で過ごすことができました。本当にありがとうございます。
　本年も変わらず，学校教育へのご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　さて，３学期初日。久しぶりに子供たちの声が響き渡り，学校も息を吹き返しました。
　１限目の始業式には子供たちの笑顔が体育館に揃い，大変嬉しく思いました。オリンピック･パラリンピックイヤーの今年，子供たち一人一人も自分のめあてを持ち，それに向けて進むよう祈っております。そのためにも年度最終の３学期は，時間を大切に過ごしてほしいと思います。