4月22日(金)の学校の様子です

↓あいさつバトンは3年1組に渡りました。やる気いっぱいで、明るい笑顔で条南っ子を迎えています。

↓今日は今年度最初の参観の日でした。感染防止対策にご協力いただきありがとうございました。お子様が頑張っていたことをどうぞ、伝えてあげてください。

↓1の２　算数仲間づくりの学習です。５はいくつといくつに分けられるかな

↓１の１算数　５はいくつといくつに分けられるかな

↓2の１　英語活動　ALTの先生と好きな果物について紹介する学習をしました。

↓2の２　国語　「とも子さんをさがそう」話す聞く学習です　どんなことに気を付けて聞いたらよいかな

↓２の３　道徳　「金のおの」の教材文を読んで、正直な心について話し合いました。

↓４の３　道徳　理由を確かめずに相手に腹を立ててしまったことはあるかな　いじめや仲間外しをしないで仲良く活動するためには、どんな考え方が大切か、話し合いました。

↓４の２　算数　整数の仕組みの大切な見方・考え方について学習しました。整数を10倍していくと、どのように変わるか確かめました。

↓４の１社会　石川県の土地はどのように使われているかな　地形図と土地利用図を照らし合わせながら、特徴を捉えていきました。　

↓３の３　算数　30分後の時間はどのように求めればよいかな。

　

↓３の２算数　〈かける数やかけられる数をどのように見つけるとよいかな〉九九表を見て九九を見直す学習です。

↓３の１理科　種にはどんな違いがあるのかな　虫眼鏡で種の観察をしました。

↓６の１　自由と責任について考えました。面白ければいいのかな。もう一度考えてみようと思たのはどうしてかな。

↓６の２　道徳　自由と責任について考えました。面白ければいいのかな。もう一度考えてみようと思たのはどうしてかな。

↓６の３道徳　自由と責任について考えました。面白ければいいのかな。もう一度考えてみようと思たのはどうしてかな。

↓５の１算数　直方体と立方体のかさはどのように比べるとよいかな

↓５の１社会　日本の国土にはどのような特徴があると言えるのかな

↓５の２　国語　漢字の成り立ちの学習です。成り立ちを知ると、さらに漢字に興味がわいてきます。

↓５の３社会〈日本の領土の範囲はどうなっているかな〉

↓２の１音楽　小犬のビンゴ　どのように歌い方を工夫したらよいかな　

↓今日は金曜日ですのでパン給食。米粉ミルクロール、チキンナゲット、スパゲティナポリタン、フルーツポンチです。スパゲティーナポリタンは本場のイタリア料理に勝るくらいにおいしかったです。給食の塩分量は規定されていますので、すべて減塩しています。その分、食材のうまみが際立ちます。フルーツポンチにはソーダも含まれていて口の中に運ぶたびに、楽しい気分になりました。