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令和6年度 6月・7月

校内研究会

校内で授業研究会を行っています。今年度の研究テーマである「子供主体の授業」を3教科で授業実践しています。

 ・生徒自らが選択決定する場面が設定されていたか

 ・ICTの効果的な活用がなされていたか

2点を中心に、授業後話し合いました。今後も実践と研鑽を積み重ねていきます。

7月4日(木)学校生活の様子

蒸し暑い1日となりました。

3年生の国語は書写を行っています。青色申告など税務署のコンクールに出品する作品を書いています。理科は塩酸と水酸化のトリウムを混ぜた時の化学式を考えています。

2年生の家庭科では、悪質商法の対策についてボードゲームで学んでおり、盛り上がっています。英語では教科書の英文を読解しています。廊下には、これまでの学校生活の成果と今後の目標について各自がリンゴに書き、掲示しています。

1年生の国語は書写を、数学は文字式について学んでいます。苦戦している人もいるようです。

職員室前には、この1年間で獲得したたくさんのトロフィーを並べています。県大会も近くなってきました。このトロフィーを再び獲得できるよう部活動も頑張っています。

7月4日(木)学校生活の様子

曇りの天気でしたが、学校の教室は蒸し暑く、冷房が必要な1日でした。

3年生の英語では絶滅危惧種について調べ、英語でプレゼンをする準備をしています。理科では酸やアルカリを判別するBTB溶液などの指薬について学んでいます。

2年生の国語では作った短歌を評価し合っています。美術では詩や文学作品の一コマを絵で表現しています。廊下には短冊に願いを書いて笹に飾っています。

1年生の英語では好きなことや得意なことを伝え合うためのウォーミングアップを行っています。数学では代入について学んでいます。