１年生と６年生が一緒に、プールを楽しみました。子ども達の歓声と笑顔で、プールがいっぱいになりました。

　６年生は1年生とペアになって、責任を持ってお世話をしてくれました。少し不安に思っていた1年生もいたようですが、６年生のおかげで楽しむことができました。とても頼れる先輩です！

　７月４日（金）の「不動滝の滝開き」に向けて、６年生が周辺の清掃活動を行いました。

　竹ぼうきで落ち葉を集めたり、休憩所の床をブラシで磨いたりしました。片道約３㎞の山道を歩き、少し疲れ気味でしたが、とても集中して行うことができました。「不動滝を守る会」の方からも、「おかげさまで、きれいになったよ」とお褒めの言葉をいただきました。

　ふるさとの良さを再認識し、ふるさとに誇りを持つとともに、ふるさとの豊かな自然を守る思いを新たにすることができたようです。

５･６年生がプールを掃除しました。約１年ぶりのプール掃除ですから、とても大変でした。

５年生は主に小プールを、６年生は主に大プールを清掃しました。

よごれのひどいところを見付け、進んで掃除する姿がたくさんありました。

協力し合い、とてもきれいに、やり遂げてくれました。

さすがですね。水泳の時間が楽しみですね。

本校校歌の作曲者の中村はじめ先生が、今年度赴任しました。この機会を捉え、全校音楽「はじめ先生と歌う『校歌』の集い」が実現しました。

「前奏は、桜が舞い散る様子を表現している」等、歌詞とメロディーで、鹿島小学校のよさを表していることを改めて知ることができ、とてもうれしく、誇らしく思いました。

また、後半の「いつも明るく 歩もうよ」と「明日に向かって 進もうよ」は、アクセントを入れ強く歌うことで、子ども達の未来に願いが込められていることが伝わってきました。

鹿島小学校校歌について教えていただき、そして、込められた思いを知り、全校児童みんなで味わい、共有することができました。校歌が、そして、この時間が鹿島っ子みんなの宝になったように思います。

　青空のもと、今井農園さんのご協力を頂き、田植えに挑戦しました。説明を頂いた後、いよいよ田んぼへ‼　体験を始める前は、足を入れることにためらっていた児童も見られましたが、いよいよ入ってしまうと田んぼの冷たい感触が気持ちよかったようでした。田植えのほかにも、苗を育てる様子や、田植えの機械を動かす様子も見せていただきました。今回は田植え体験でしたが、今後、秋の収穫を目指し、草刈り体験や稲刈り体験なども行う予定です。

　トマト・ピーマン・ナス・オクラの中から１つ、自分が育てたい野菜を選び、校務員さんにお手伝いしてもらいながら植えることができました。学級園には、サツマイモ・キュウリを植えました。毎日、水やりを忘れずに、大切に育てていきたいと思います。美味しい野菜になあれ‼

　当日は曇り空ではありましたが、安全に楽しく、今年度初めてのたて割り班での活動ができました。どの班も、交通ルールを守り安全に歩くとともに、上級生は下級生の様子にも目を配りながら、下級生は高学年の声に素直に耳を傾けて歩く姿が見られました。「１年生を温かい気持ちで迎えるとともに、上級生は下級生をリードすることで上級生としての役割や責任をもつこと」、そして「異学年の児童が関わり合、交流を深めること」という目的をしっかり意識して活動し、達成することができました。

　各学年が出し物を披露して、歓迎の気持ちを伝えました。２年生は、写真を見せながら、元気な声で、鹿島小の行事などを季節ごとに紹介しました。３年生は、1年生も誘いながら、同じ誕生月の仲間で楽しくダンスをしました。４年生は、手話や振り付けをしながら、「小さな世界」「アーラムサムサム」を合唱しました。５年生は「鹿島小〇✕クイズ」をしながら、１年生に鹿島小の紹介をしました。そして、６年生は計画・準備・進行をしました。

　その後、赤団・白団・黄団・青団の４つの団、さらに各団の中の５つの班に分かれ、異学年で自己紹介をしたり、ゲームをしたりして交流しました。

　１年生と仲良くなるとともに、全校みんな楽しい時間をもつことで、鹿島小学校のこと・お互いのことを、より知ることができ、チーム力もアップしたようです。

　今年度第１回目の授業参観を行いました。たくさんの保護者の方にご来校いただき、ありがとうございました。時には一人で、時には友達と関わりながら、学びを深めている姿がたくさんありました。１年生は、はじめての授業参観でした。鹿島小伝統の「鹿島小５つのかまえ」が、少しずつ身に付いてきた姿が見られました。今後さらに、子ども達の「分かった」「できた」を引き出し、「楽しい授業」を目指していきます。

　七尾警察署と二宮駐在所から２名の警察官の方に来ていただきました。１・２年生は、学校前の歩道に出て、歩行と交差点の横断の練習をしました。教えていただいたことに気を付けて、真剣に取り組むことができました。見慣れた道路ではありますが、改めて「正しい歩き方・道路のわたり方」を確認することができました。毎日の登下校にぜひ役立てましょう。