2025

７月７日（月）

今日はプールの監視（見守り）に３限目、行きました～！

２年生と４年生が低学年プールと２５mプールで水泳の授業！

「校長先生！見て見て！」まずは２年生に１０秒浮くことができるか見せてもらいました！担任の先生から最初はできなかった子ができるようになったことを教えてもらい…

「すご～い！」と褒めることができました！

４年生は今日は平泳ぎの足の練習にチャレンジ！

担任の先生の指導の下、頑張ってみんな挑戦していました！

自由練習では、バタ足や息継ぎなしのクロールなど「校長先生これやってみる！」「見てて！」とできるようになったことをみんな見せてくれました！

最初はできなくてもできるようになると嬉しいし、頑張ろうという気持ちがふつふつとわいてくるものです…何でもチャレンジすればできるようになるもんです…

やる気いっぱいの子ども達！いいぞ～！

「校長先生！じゃがいもたくさんとれました！」

校長室まで収穫したじゃがいもを見せにきてくれました！

ポテトチップスにするのかな？じゃがバターにするのかな？楽しみだね…

６年生も収穫してたけど、たくさんとれたかな？

（理科の実験のために育てていたけど、虫にやられてしまったようで…）

他のクラスではキュウリもとれて、塩をふってがぶり～！

２年生のミニトマトはどうかな？

令和７年７月７日（７７７揃い）今日は七夕～

お天気も良くて織姫と彦星も逢えてよかった～！

全校みんなで短冊に願い事を～飾りは低学年が中心に作ってくれました！

今日の５時間目、３年生が２年生のためにプログラミングゲームを体験できる企画を考えてくれました！

キャラクターを動かして敵から逃げるゲームでは、「うわ～！動いた！」「もう1回やってみたい！」と、目を輝かせながら夢中になって取り組んでいました✨

また、３年生が「ここ押すといいよ」「こうやると動くよ」と丁寧に説明してくれたことで、２年生も安心してチャレンジすることができました。

７月３日（木）３年生の理科の授業…「風とゴムの力のはたらき」の学習

今日は体育館で「ゴムをのばせばのばすほど、車が動くきょりは長くなる？変わらない？短くなる？」という課題解決のために実験をおこなっていました。

実験結果から「ゴムをのばせばのばすほど、車が動くきょりは長くなる」ということが分かったようです…次は別の条件で実験をやりｔい！とはりきっていました！学びにむかう素敵な子ども達の姿がい～っぱい！