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2019年7月の記事一覧

要請訪問

 本日,6年生の国語科の研究授業がありました。
 説明文を読みながら,筆者の書きぶりの工夫を見つける活動を通して,読み手に伝わりやすい説明文について理解することができました。

 

 

 交流活動では自分の意見を述べたり,友だちの意見に対して助言をしたりするなど,互いの意見文をよりよいものへと書き換えることができました。