校内研究会

５年生が、国語の研究授業をしました。

説明文「サクラソウとトラマルハナバチ」です。

１０段落からなるこの文章をを、「初め・中・終わり」の３つに分け、文章構成を考える授業でした。一人ひとりが、自分の考えを明確にし、理由も付けてみんなに発表していました。

友達の意見と自分の考えが違う時は、相手の考えを聞き、それについてどう思うかも話せるようになりました。全員が、何回も意見を発表していました。成長の跡が見られました。