2020年度 子どもたちの1学期の活動 全ての記事 全ての記事 アーカイブ 2025年12月 (0) 2025年11月 (0) 2025年10月 (0) 2025年9月 (0) 2025年8月 (0) 2025年7月 (0) 2025年6月 (0) 2025年5月 (0) 2025年4月 (0) 2025年3月 (0) 2025年2月 (0) 2025年1月 (0) 2024年12月 (0) 2024年11月 (0) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (0) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (0) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (0) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (0) 2021年7月 (0) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (0) 2021年2月 (0) 2021年1月 (0) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (0) 2020年9月 (0) 2020年8月 (8) 2020年7月 (35) 2020年6月 (2) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 7月7日(火)プログラミングの授業 投稿日時 : 2020/07/07 中島小 3年生が社会科の授業でプログラミングに取り組みました。 ICTサポーターの先生に指導していただき、地図記号や方位記号をもとに 目的地をめざすプログラミングに挑戦しました。 « 323334353637383940 »
7月7日(火)プログラミングの授業 投稿日時 : 2020/07/07 中島小 3年生が社会科の授業でプログラミングに取り組みました。 ICTサポーターの先生に指導していただき、地図記号や方位記号をもとに 目的地をめざすプログラミングに挑戦しました。