ちょこっと参観①
児童が他学年の授業参観(互換授業)をしました。ねらいは授業に向かう姿勢(構え)、発言の仕方やグループ学習での話し合い方などを参考に自分たちの学びをふり返り、今後に生かすためです。5年生を参観した6年生は、さっそく教室に戻って参観の振り返りをしました。1・2年生も6年生の授業を参観しました。授業を受ける児童も参観する児童も、いつもはと違う状況に少し緊張しているようでしたが、特に見られているという緊張感は大事です。児童だけでなく、教師も授業改善・授業力の向上にもなる取組です。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/ooyaxe/wysiwyg/image/download/1/1012/)
5年教室への参観(6年生)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/ooyaxe/wysiwyg/image/download/1/1014/)
参観後のふりかえりを話し合う(6年生)
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6年教室への参観(1年生)
5年教室への参観(6年生)
参観後のふりかえりを話し合う(6年生)
6年教室への参観(1年生)