６年生のあるクラスでは，「男女がもっと仲良くなる」ために，いろいろな取組をしてきましたが，その一環として，自学ノートの取組があります。

　「男女が仲良くなる」ことと「自学ノートに取り組む」ことが，どうつながっているのだろうと最初はよくわかりませんでしたが・・・

　自学ノートに取り組むにあたって，

　・グループでどんな内容の自学をするか話し合って取り組む。

　・友達の自学ノートにコメントを書く。

　・学級で目標とする自学ノートのページ数を決めて，みんなでがんばる。

ということでした。

　なるほど！「話し合うことを通して仲良くなる」，「友達のノートを見て学ぶ」「コメントをもらうことで励まされる」「みんなが目標に向かってがんばる」・・・こうやって，一層友情を深めるのですね。子どもの発想はすごい！！

　ページの欄外の波線部分が友達のコメントです。「１マスも空けずに書いてあるので良いと思った。」「色を使って分かりやすくなっていていいと思った。」　うん，ほんとに！