グループで学び合い

６年生が、算数科「対称な図形」の学習をグループで進めていました。友達の考えに「えー、すごい！よく見つけたね。」とか、「え？　どういうこと？　よくわからん。」「だから、こことここが・・・」など、自分も友達も納得するまで考えたり聞いたりと、友達とかかわりあいながら生き生きと学んでいました。