令和６年度 校長室より

５月１５日（水）に児童会が主体となり「朝日にこにこタイム」が行われました。ねらいは、「縦割り班で協力しながらゲームを楽しむことで 、縦割り班の絆を 深める 」ことと、「５. ６年生 が児童会活動の中心となり、リーダーとしての 意識と役割を自覚する」でした。６年生が中心となって自分たちが考えたゲームで、学校中に笑顔が広がっていました。

５月１４日（火）は、休み時間の火災を想定した避難訓練を行いました。今日は休み時間だったので一人一人の避難経路が違っていました。サイレンが鳴ってから、一人一人がどこで火災があったのか、どこに避難すればよいのか、しっかり聞くことができていました。また、今日の「運動場に避難しなさい」の放送から、全員が避難するまでの時間は３分４５秒でした。前回が４分９秒でしたので、改善がみられていて嬉しく感じました。次回は、避難訓練の目標タイム３分３０秒を目指していきましょう。

５月１４日（火）から、地域の読み聞かせボランティアによる朝の読み聞かせが始まりました。読み聞かせには、感性や想像力を育んだり、語彙力を増やしたりする効果があります。そして、何より安心した雰囲気の中で、朝のスタートができます。地域の読み聞かせボランティアの皆様に、本当に感謝です。これからも、よろしくお願いいたします。

３年生になって、子供たちは初めて音楽の時間にソプラノリコーダーを手にしました。。ソプラノリコーダーを上手に吹くために、姿勢や息の使い方、タンギングの仕方などについて、講師の先生から学びました。みんなが使っているソプラノリコーダーと比べて、はるかに大きなバスリコーダーが登場した時には、「おおきい〜」と歓声があがっていました。

10日から始まった愛鳥週間に合わせて、６年生が総合の時間に「鶴来の町の自然に目を向けよう」という課題で、ツバメ生息調査を行いました。子供たちからは、鶴来の町の自然は、ツバメにとって住みやすい環境であるということを実感したようでした。

５年生は、総合的な学習の時間に年間を通して「環境：水の恵みを生かした町 鶴来」というテーマで学習を進めています。今回は、鶴来地区で朝晩白山から吹きおろす「白山おろし」による寒暖の差や手取川の上流のきれいな冷たい水をうまく生かしながら米づくりを行っている島田尊司さんのお力を借り、田植え体験を行いました。田んぼの中に入った子供たちは「つめた～い」と言いながらも、いろいろなことに気づけたり学んだりできていたようでした。今回の課題発見を、次の学習の意欲につなげ、自分で調べたり考えたりしながら、課題解決していきましょうね。

本校の今年度のカリ・マネの柱は「伝え合う力」です。今月は、授業１時間１時間の中で伝え合う場を設定して、自分の考えを伝える機会を増やしています。自信をもって、どんどん自分の思いや考えを発信していきましょう！

新年度が始まり１か月が過ぎました。５月７日（火）の全校朝会では、私からは今年度目指す学校づくりについて、もう一度お話をしました。特に、一人一人が自分も友達も大切にできる子になってほしいと願っているので、そのために意識してほしいポイントについて伝えました。その後、学習からは、カリマネの柱である「伝え合う力」を授業の中でどんどん鍛えていってほしいお話がありました。生活からは、あいさつと時間を守る大切さについてのお話がありました。一人一人がめあてをもって、５月も取り組んでいけることを期待しています。

４月２８日に白山町の登山道で人が熊に襲われたこともあり、急遽５年生以外は、行き先を変更しての春の遠足となりました。曇り空で風が冷たい日でしたが、子供たちは元気いっぱい友達と活動できていたようです。１・２年生は白山郷公園へ、３年生は、古宮公園・白山郷公園・月橋の梨園へ、４・６年生は吉岡園地へ、５年生はいしかわサイエンスパークに歩いて行ってきました。校外ならではの学びを、明日からの学習にもつなげていきましょう！