日誌
4年生 道徳の授業の様子
4年生の道徳の授業で「正直」について、学び合いました。
児童は、正直にすることは大切なことだとわかっていても、なんで大切なのだろうと悩んだり、正直にしたいけれど、できないのはどうしてだろうと考えたりしました。教材文の登場人物の気持ちと自分の気持ちを比べたり、心情円盤を使って、気持ちの度合いを表したりしながら、「正直」という価値について学びました。
児童は、正直にすることは大切なことだとわかっていても、なんで大切なのだろうと悩んだり、正直にしたいけれど、できないのはどうしてだろうと考えたりしました。教材文の登場人物の気持ちと自分の気持ちを比べたり、心情円盤を使って、気持ちの度合いを表したりしながら、「正直」という価値について学びました。
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