千代野小now♪

お米の命をいただいています

今日は、栄養教諭の竹中先生がお米のお話をしてくださいました。
先日稲刈りをした5年生と、昨年もち米を育てた4年生にお話をしました。

「稲穂1本には100粒のお米がついています。ごはん一口分だよ。」
「一株の稲穂には2000~3000粒のお米がついています。ちょうどみんなのごはん茶碗一杯分だよ。」
「これだけのお米を育てるには、たくさんの人が関わっています。一生懸命お世話してくださったお米です。私たちはたくさんの人の苦労をいただいています。お米の命をいただいています。」

みんな食べ物のありがたみを感じながら、おいしい給食をいただきました。
ご家庭でも、命をいただいていることを話してあげてくださいね。

 

運動会の練習!

運動会に向けて、子どもたちは頑張っています。
今日の朝学習は応援練習でした。
子どもたちは応援が大好きです。
 
図書館も運動会の本の紹介をしています。


5・6年生は、組体操とダンス、両方取り組みます。

運動会の練習 パート2

各学年の団体演技の練習が進んでいます。
1・2年生は、「ワンピース」の曲に合わせて楽しそうです。
3・4年生は、「ビューティフルネーム」のダンスと旗がかっこいいです。
5・6年生は、体で力強さを表現し、少しずつきれいな技に仕上がってきています。
全員、けがのないように頑張ります。
運動会当日はすっきり晴れますように。
 

運動会の練習が進んでいます。

19日の運動会に向け、子どもたちは元気に頑張っています。
今日は、児童会の全校競技「笑顔も運べ!ボール送り」の練習と応援合戦の練習をしました。
全校競技はボール送りです。1年生から6年生までの縦割り班でボールを送ります。各班、作戦を立てて一生懸命でした。
応援合戦は、低学年も中学年も大好きです。
 

学校関係者評価委員会を開催しました。

昨晩、学校関係者評価委員(学校評議員・PTA代表)の皆様に、前期学校評価の結果と改善策について説明し、学校の評価方法が適切か、目標や改善策が適切か、ご意見をいただきました。
委員の皆様からは、
・細かく評価、分析をしている。
・学校の頑張りが見られる。
・道徳だよりや生徒指導だより等、丁寧にきめ細かく保護者に啓発していて良い。
・「家庭学習頑張りカード」や「キラキラカード」など個の頑張りやいいところを認めて
 伝える取り組みが良い。
・自転車に乗るときはヘルメットを着用することをPTAと連携して啓発していくとよい。 
 子どもたちに危険予知能力を育てたい。
というご意見をいただきました。
学校評価を今後の学校運営に生かし、「安全・安心・笑顔いっぱいの学校づくり」に取り組んでいきます。

5年生が稲刈りに行きました。

徳光パーキングエリアの近く「健康の里」で5年生がお米を育てています。苗を植えて、草取りをして、育ちを観察してきたコシヒカリの稲を刈りに行きました。子どもたちは鎌で稲を刈り、ひもで結んで、はさにかけます。お米は家庭科の時間に炊き、いただきます。
 

おはなしからとびだした料理

白山市の学校図書館司書と学校栄養士が連携して、毎月「お話からとびだした料理」メニューが給食に登場します。
今月は「オムライス ヘイ」からです。
子どもたちの食の世界と本の世界が広がります!

身体計測が始まりました

夏休みにどれだけ大きくなったかな?
保健室で、身長と体重を計測します。
子どもたちは自分の成長も楽しみにしています。

身体計測の時に、「けがの予防」について学びました。
1~4年生には、「危険を予知する力をつけよう」
5~6年生には、「自然治癒力」
について養護教諭が話をしました。
子どもたちが自分自身で体をつくる・守る力をつけていきたいものです。

食べることの大切さを学んでいます

週に1回、栄養教諭が来てくださいます。
1日ですべてのクラスを回ることはできませんが、子どもたちに食の勉強を教えてくれます。今日は、子どもたちに[ご飯を食べるとみんなの血や肉になるよ。食べた分だけ大きくなるよ。」と教えてくださいました。
「牛乳にはカルシウムが入っているよ。みんなの骨になるよ。」と牛乳の話もしてくれました。たくさん食べて健やかな体を作ってほしいものです。


今月の給食目標は「朝ごはんを食べよう」です。
朝ごはんを食べないと、やる気が出ません。集中できません。体の調子が悪くなります。
朝ごはんを食べると3つのスイッチが入ります。
①からだスイッチ
②あたまスイッチ
③おなかスイッチ
朝起きて30分経つとおなかがすくそうです。
朝ごはんを食べて、3つのスイッチを入れましょう。

今年のプール終了!

今日で今年度の水泳の授業が終わりました。
7月から夏休みまでの練習成果を確かめました。
どれくらい泳げるようになったかな?
みんなで力を合わせて波を作っていたクラスもありました。
みんな元気いっぱいでした。


3年生・5年生は、着衣水泳をしました。
濡れた洋服の重さを体験し、おぼれたときの対処方法を学びました。