６月１５日（火）

中学校１年　国語

説明文を使って、問いに対する答えを読み取っています。

 

中学校１年　社会

遣唐使船など、当時は命がけの交流だったことについて学んでいます。

 

中学校２年　美術

真鍮にデザインを彫刻しています。

 

中学校３年　理科

塩化銅の電気分解をイオンで説明できるよう考えています。

塩化銅を分解すると銅と塩素に分かれます。　　　　　　　　　　　

化学式で表すと　CuCl₂→　Cu＋Cl₂　　　　　　　　　　　　　　

これをイオンで説明すると　CuCl₂→　Cu^2＋＋2Cl^-　となります。 

 

中学校３年　国語

説明文を使って、段落の構成や内容について分析し、読み取っています。

 

 

小学校５年　算数

小数点のある割り算を勉強しています。

 

小学校６年　理科

　　　　　　　　植物の体の仕組みについて学んでいます。

　　　　　　　　根から吸収した水分がどのように運ばれるのか、茎の断面等から考えます。

 

小学校５年生　社会

北海道ではなぜ日本一のものが多いのかを考えています。

自学ノートで調べてきたことを活用しています。

北海道で生産量が日本一である野菜について発表しています。

にんじんやトウモロコシ、大豆などたくさんあり、なぜ生産量が多いのかを考えます。

 

小学校４年生　算数

テストを行っています。

 

小学校４年　書写

 

 

小学校３年生　算数

44＋29や52－38を、どうすれば暗算できるかを考えています。

 

小学校３年　書写

 

小学校２年　道徳

誰とでも仲良くすることについて考えます。

 

小学校１年　国語

「とりのくちばしずかん」を学習した後、自分たちでも問いの文章を作りました。

 

児童生徒が植えた花の苗が育っています。