2026年1月の記事一覧

　県のトキ共生推進室 の 方 が来校し、佐渡島の職員の方ともオンラインでつなぎ 、トキ についての学習をしました。　　　

　はじめに、災害復興とトキの放鳥との関連などをトキ共生 推進室の南さんから学びました。 児童は、災害復興に関連があることを知り、驚いていました。 そして、 佐渡市の 名の方 から 、どのように保護のための活動や放鳥までの取組をしてきたのか、どんな苦労があった のか、住民の方にとって トキはどんな存在なのか、などを聞くことができました。トキの生態について 学習してきた ５年生にとって、放鳥の意義や実際の佐渡島の トキとの共生における 取組の様子などを学ぶことができる貴重な機会となりました。

　道徳教育で著名な畿央大学の島教授に、オンラインで２・３・４・６年生の授業を見ていただき、「考え議論する道徳」についてご指導をいただく研修会を行いました。担任の先生方は、道徳的価値に迫るための流れや発問を工夫し、授業を行い、子どもたちは考えを出し合いながら学びました。島教授からは「子どもの育ち、児童同士や教師と児童の関係」などについて良い評価をくださるとともに、考えを議論する授業の流れや発問の仕方などについて、ご指導をい　ただき、とても貴重な機会となりました。

　今後も学んだことを生かして、授業実践をしていきたいと思います。

　昨年度瑞穂小学校を卒業した羽咋中学校１年生２名が来校し、６年生に中学校の学習や生活の様子をプレゼンテーションで紹介してくれました。

　６年生は、興味津々で先輩の話に耳を傾けました。「中学校で勉強は難しいですか。」「人気がある部活動は何ですか。」など、思い思いに質問をし、中学生の先輩に優しく答えてもらいました。６年生たちが、さらに中学校へ胸を膨らませている様子が印象的でした。

　東大セミナー川本雄介氏を講師として、平教育振興基金特別授業が行われました。

　まず、やる気を出すための６タイプの分類で自分がどれに当てはまるかを考えました。（充実思考タイプ、報酬思考タイプ等）自分の志向タイプに合ったことをすることがやる気アップにつながるとのことでした。次に、自分の強みと　弱みを紙面に書き出しました。自信を持つためには、成功体験や信頼する人からの言葉、リフレーミング（＋に変える言い換など）が考えられることを学びました。そして、学ぶことの意味や覚えるコツなどを紹介していただきました。

　子どもたちは、「気づかなかったことやこれから生きていく上で大切なことを学んだ」というようなアンケートの感想が多く、生かしていこうとする様子が見られました。

　越路野公民館の協力を得てゲストテーチャィーに千路町老人クラブ３名立中さん、木谷さん、丹羽さんの３名を招いて昔遊び学習を行いました。こま、竹とんぼ、あやとり、お手玉の４つのコーナーに分かれ、て交代しながら体験し、遊び方やコツを習いました。お手玉は、本校の池島先生から習いました。

　子どもたちは、それぞれのコーナーで、「やった！できた！」「おもしろい！」などの声があがり、興奮しながら生き生きと活動し、昔の遊び方のよさや楽しさに触れることができました。ゲストテーチャーの皆様、ありがとうございました。

　富永公民館、富永まちづくり推進協議会の方々による左義長に、全校児童で参加しました。天候が不安でしたが、ちょうど会が始まる前に晴れました。

　はじめに、上井公民館長さんから左義長の意義を聞き、深江神社の宮谷宮司さんによる神事をがあり、地域代表や代表児童などが玉串を捧げました。そして、松明で火を入れると、火は高く燃え上がり、書き初めの燃えたものも舞い上がりました。地域の方と児童みんなで、高く上がる火を見て健康や安全を祈ることができました。

　地域の方々には、先日から準備いただき、そして、貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。

　雨模様でしたが、朝から早速、何人も自主的に「あいさつレンジャー」の参加がありました。おかげで、元気な声での挨拶から始まり、すてきです。また、すぐに、ＭＥｘＴ「なわとび」の運動がみんなで元気に活動できました。初日から、元気一杯です。

　始業式は、教室でリモートにより実施しました。校長先生の話では、今年の干支「丙午（ひのえうま）」にちなみ、目標に向かって一歩進むこと、仲間と力を合わせることを通して、「力強く進む「進年」にしていきましょう！」とありました。良い一年にしたいですね。

　あけましておめでとうございます。久しぶりに登校したウォームアップ教室で、書き初めを行いました。冬休み中に練習してきた成果を出そうと、どの学年も集中して書いていました。子どもたちの真剣な表情と、書き終えて満足した表情が印象的でした。
　作品の展示については、1 月８日（木）・９日（金）１４：３０～１８：００に行っています。