学校の出来事や子どもたちの様子を日記形式で紹介します。

　本日，各学級担任が子供たち一人一人に通知表を手渡ししました(各教室のワークスペースや近くの特別教室にて)。通知表に書かれていることだけではなく，その子の日々の頑張りや来学期への期待などを伝えました。

　帰宅後は，お子様の話をよく聞いてくださいますようお願いいたします。そして，保護者の皆様からも来学期に向けての励ましの言葉を掛けていただけますと，お子様も大変嬉しく，次の意欲につながることと思います。

　１学期も今日を含めて４日を残すだけになりました。今日８月４日(火)の授業を幾つか紹介します。

１年生は，机の引き出しを始め，自分の身の回りの整理整頓をしていました。	２年生は，国語「あったらいいなこんなもの」を勉強し，それぞれが→	→考えた「あったらいいもの」を発表しました。
３年生の教室では，「楽しい夏休み」のプリントを見て，夏休みの過ごし方を確かめていました。	４年生の図工「コロコロガーレ」では，ビー玉を転がす楽しい世界を作り，完成間近でした。	５年生は，国語のテストをしていました。習ったはずの漢字を思い出そうと奮闘している子もいました。
５年生の別の国語の時間では，自分の選んだ本の粗筋をまとめたりキャッチコピーを考えたりしていました。	６年生の音楽は合奏です。感染症対応のため，鍵盤ハーモニカやリコーダーを使わず，打楽器や→	→キーボードなどで，ラヴァーズ・コンチェルトを演奏しました。さすが６年生！でした。

国語「聞き取りメモのくふう」の学習で、６年生に委員会活動の話を聞いて、メモを取る活動を行いました。メモを工夫して取ったり、６年生に積極的に質問したりする姿が見られました。委員会活動の話を聞き、来年度から始まる委員会活動が楽しみになりました。

６月２３日の火曜日に３年生の交通安全自転車教室がありました。

　はじめに，自転車に乗るときの大切なきまりを動画を見ながら警察の方に教えていただきました。実際に車と自転車が衝突したり，自転車が歩行者にぶつかって両者が転倒したりするなど恐い場面もありました。被害者にも加害者にもならないために，きまりをしっかり守ることの大切さを実感しました。

　次に，交差点などでは一旦停止して右左の確認をすることなど，実際の場面で交通のきまりを学びました。発進するときに必ず左側から乗ることや，後方を確認してから発進することを初めて知った子が多くいました。

　６年生の理科「植物のからだのはたらき」の学習に使うために育てたジャガイモを収穫しました。

地上には枯れかけた茎と葉があるだけなので、不安そうな児童もいましたが、地下には大小様々のジャガイモが。

みんな必死に土を掘り、ジャガイモを嬉しそうに収穫していました。

　６年生が理科で「人のからだのつくり」を勉強しています。以前の教科書では体内の内臓がイラストで描かれているだけでした。ところが，今子供たちが使っている教科書には，巻末に各内臓と人体のイラストが描かれた厚紙のページが付いています。内臓は切り抜くことができ，土台となる人体に貼っていきます。然も内臓の重なりが分かるように立体的に仕上がります。子供たちも上手に作っていました。

　井上公民館館長の南さんからいただいた笹に，１年生が，願い事を書いた短冊と飾りを付けました。笹が賑やかになり，七夕らしくなってきました。時々願い事を読んでいる上級生の姿が見られ，ほほえましいです。

　２６日(金)の朝自習は「井上っ子作文」でした。前の週に子供たちが書いた文章を担任が見，修正部分に印などを付けて返しました。子供たちはそれを見て丁寧な文字で清書していました。

　今年度初めての避難訓練は、密になることを避けるため、各学年ごとに行いました。火災の時はどのように避難するのか「お・あ・し・す・も」を意識して取り組むことができました。