今日の出来事　R4年度

今日は、お世話になった先生方とのお別れの会です。

今年は７名の先生が異動されることになりました。

お一人お一人から、地域に愛されている刈安小の思い出、刈安っ子との学習、これからの刈安小へのメッセージなど、愛にあふれた言葉がたくさん聞かれました。

卒業生も参加してくれました。

児童の代表は、各先生方との思い出を話してくれました。花束贈呈では、一人ひとりその子らしい言葉や態度で先生への感謝の気持ちを伝えていました。

新６年生の伴奏で校歌を歌い、先生方を見送りました。

終了後は恒例の記念撮影。

21名全員が出席し、みんなで写真を撮ることができました。

異動される先生方、ありがとうございました。

これからもお元気で、刈安小学校を見守っていてください。

刈安小学校　令和４年度の卒業証書授与式が行われました。

今年の卒業生は７名。個性豊かで、「やるときはやる」「楽しむときは思い切り」という素敵な７人でした。

優しくて頼もしい６年生の卒業とあって、在校生も寂しそう。

お世話になった先生方からいただいた、たくさんのお花やメッセージが、卒業生を出迎えます。

メーちゃんリーちゃんからのお祝いの言葉も。

いよいよ卒業式です。

一人ひとり卒業証書を受け取り、皆さんの前でこれからの抱負を述べました。「勉強と部活を両立させてがんばりたい」「友達をたくさん作りたい」「まわりの人を助けられる大人になりたい」「獣医になりたい」・・・自分の思いを自分の言葉で言えました。

町長さん、PTA会長さんから温かいご祝辞を頂きました。

別れの言葉

卒業生は、今までの思い出や感謝の言葉、下級生への思いを、在校生はお世話になった思い出、これからの刈安小学校を担う決意を伝え合いました。倶利伽羅峠の歌もこのメンバーで歌うのは最後です。

立派に卒業していきました。ご参列いただいた皆様の気持ちがあふれる、刈安らしいあたたかな式になりました。

ありがとうございました。

君たちなら、中学校でも自分の良さを発揮していけると思います。応援しているよ！

頼りになる６年生の卒業まであとわずか。

１７日の卒業式に向けて、全校で予行練習を行いました。

それぞれの学級で「どんな気持ちで卒業式に出るのか」「その気持ちを伝えるための歌い方、声の出し方は・・・」などを話し合い、しっかり気持ちを作ってきている在校生。

卒業生は、主役にふさわしい立ち居振る舞いでした。

当日までにもっと力を出せそうなところを確認しました。１７日が楽しみです。

２１人での学校生活、みんなで精いっぱい楽しんでほしいと思います。

　昨年度、５・６年生総合「よりよい町づくり」の学習で、刈安小学校をより多くの人に知ってもらうためのパンフレットを５年生が作りました。今年度も、５年生が令和4年度の学びの軌跡へと改訂しました。行事ごとに担当を決め、Googleスライドを作り、１枚の中に組み合わせていきました。昨年度のベースがある分、楽勝だ！と思いきや・・・。地域に配付するためには、長い長い道のりがあります。５年生内でチェック→担任の先生チェック→校長先生チェックです。

　何度もやり直しながら、何とか合格し、校内に配付することができました。完了！ではありません。改訂したパンフレットを地域の皆様にも見ていただけるように、各施設へお願いをします。そのために、国語の学習を生かして、お願いのお手紙も書きました。学校に来てくださったお客様にも、自由に持っていってもらえるようにします。ただ置いただけでは手に取ってもらえないかもしれない。そこで登場するのは、算数で習った三角柱の看板です！これでよし！総合的な学習、国語、算数・・・様々な教科の学びを生かした「新」パンフレットの完成です。

たくさんの方々に、刈安小学校のことを知ってもらえたらいいですね！

地域の企業である島製作所様から、今年もご寄付を頂き、子供たちが読む本を購入をさせて頂きました。

今年も、全校児童一人ひとりが、「図書館に置いてみんなに読んでほしい本」を選び、買っていただきました。

そして、いよいよ今日！待ちに待った本が届きました。リクエストした人がその本を1番最初に読むことができ、児童たちは自分が選んだ本を探し出し、喜んで借りていました。

児童が選んだ２１冊に加え、子供たちが希望した本の中から、司書の先生と校長先生で「これもいい本だな」と思う本を追加で購入し、島さん文庫ができました。

「これも読みたい」など子供たちから嬉しい声が聞こえてきました。

島製作所のみなさんありがとうございました。

 今日は、６年生がエコギフト（環境に配慮したことでもらえる商品）でいただいたプリンターを使いました。　

刈安小学校は、全校でSDG'ｓ取り組み、石川県のエコギフト事業の金賞を受賞しました。

記憶に残る思い出の写真をプリントアウトし、卒業アルバムに詰め込みました。

6年生7人は、プリンターを使うのは初めてで、期待に胸をふくらませ印刷をしてみました。

今までパソコン室でしか印刷できなかったけれど、新しいプリンターのおかげで教室にいながら

クロムブックから無線で印刷できるようになりました.。とても便利になりました。

全員、印刷された写真に「なつかしい」と声を上げていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責：６年生

3，4年生が、それぞれ国語で学習してきたことについて、その成果を発表する会を開きました。

普段から交流を続けている笠野小学校、萩野台小学校、そして刈安小学校の３校で実施しました。

３年生「わたしたちの学校じまん」

各小学校のすてきなところ、自慢したいところを発表しました。この日に向けて、学校の自慢を考え、文を作り、紹介の仕方を考え、練習を積み・・・いよいよ当日とあって、2人ともやる気いっぱいで臨んでいます。

刈安小は伝統として引き継がれている「源氏太鼓」と、マスコットキャラクターのメーちゃん・リーちゃんを紹介しました。実物や写真、動画などを使ってみんなに伝わるように紹介できました。

感想交流では「大きな声ではっきり言っていてよく分かった」「長い文をすらすら言えていてよかった」「みんなが大切にしているのが伝わった」など、素敵な感想をたくさんいただけました。

あっという間の１時間でした。

４年生「調べて話そう、生活調査隊」

テーマを決めて全校にアンケートを取った結果を発表しました。刈安小は「好きなくだもの」について調べました。

人気のあるくだもの、くだものの好きなところ、前と比べてくだものを食べる量が増えたかなど、調査した結果とそこから分かることを発表しました。

原稿に頼らずにその場で考えたことも入れての発表はとても緊張したそうです。

本校だけでは、同じ学年の友達と発表を聞き合う機会が取れないので、とても良い経験になりました。

笠野小学校・萩野台小学校の皆さん、ありがとうございました。

３学期のなかよし遊びは旗源平をしました。

金沢を中心に楽しまれてきた昔遊びですが、俱利伽羅地区を校区にもつ刈安にもぴったりです。

２つのサイコロの数の組み合わせで、3種類の旗をやり取りする遊びです。

源氏平家に分かれて真剣勝負！

自チームがさいころを投げる時には中旗をもらえる「むめのいち（１と５）」、相手チームが投げる時には「しのに（４と２）」が出てほしい。互いに声を出して応援します。

出たさいころの目で「やった～」「ざんねん・・・」いろいろな声があがります。

今回は平家が絶好調。次々と良い目を出して、源氏の旗をもらっていきます。最後には大旗までが・・・。

結果は大差で平家の勝ちでした。平家はうれしそう。

感想タイムでは「知らない遊びで初めてやったけど面白かった。」「負けて悔しかった。今度は絶対勝ちたい！」「自分の番でいい目が出て驚いた。」「チームの仲が深まった。」と、たくさんの子が発表していました。

　今日は朝からソワソワした高学年。今日は楽しみにしていたクラブ活動！そして「逃走中」の日です。

校舎全体を使って行います。「逃走中」をしたいと計画したものの、どう実現させればよいのか、前々日

高学年は話し合いをしました。走ると危ない！でも走らないと面白くない・・・そこで、走ってもよい

ところと、走ってはいけないところを決めました。床の素材が木はOK！木以外は早歩きというルールに

なりました。いざスタートです。

　ルールを守るために、監視カメラ（meet）で走っていないかチェックします。

校舎内は、「あー」「ギャー」元気な声が響きます。ハンターは、はさみうち作戦を思いつきます。

ゲームマスターの部屋（牢屋）は、密・・・。

やばい！開放のためのミッションを発動です。

　仲間を開放するために、テーブルクロス引きやフラフープ回し、早口言葉に挑戦です。

しかしリスクを伴います。成功すれば開放、失敗すればハンター放出。

　あっという間に時間は過ぎていきました。６年生にとっての最後のクラブ。

６年生との最後のクラブ。みんな満足そうな顔で帰っていきました。

みんなでルールをしっかり決め、みんなが守れたことで安全にできてよかったです。

　今日は寺尾保育園の年長さんや４月に入学する新１年生を学校に招待して、「新１年生をお迎えする会」をしました。

　１年生たちは、学校の案内をしたり、小学校のお勉強について紹介をしたり、ひらがなを教えたり、プレゼントのおもちゃの遊び方を教えたり、お見送りをしたり・・・と大忙しです。そのような中でも、１年生はどの子も張り切って発表をしたり、「ここは、図書館だよ。」「ひらがなはこうやって書くんだよ。」といつも以上に優しい言葉や行動で年長さんたちに接したりすることができました。もうお兄さん、お姉さんとしての気持ちが生まれているようです。

　年長さんたちも、みんなにこにこ笑顔でがんばってくれました。４月に元気な１年生として小学校に来るのを待っています。

今年２回目のお話会。金のがちょうの皆さんが来てくださいました。

１～４年生

 詩「はくさいぎしぎし」

かがくのとも「かおみえるかな」

「ゆきうさぎのちえ」

「もりのともだち」

おはなしのろうそく２０「こねこのチョコレート」

子どもに聞かせる世界の民話「王子様の耳はロバの耳」

５，６年生

詩「はくさいぎしぎし」

かがくのとも「かおみえるかな」

「ゆきうさぎのちえ」

「もりのともだち」

世界のむかしばなし「七人さきのおやじさま」

子どもに語るグリムの昔話「ヨリンデとヨリンゲル」

お話の間には手遊びも入れてくださり、楽しい1時間でした。ありがとうございました。

１年間、刈安小のリーダーとして頑張ってきた６年生へ「最高の感謝の気持ちを伝えよう」と、１～５年生ががんばって練習してきた成果を発揮します。５年生は出し物に加え、会の企画・準備・進行も担っています。

３，４年生「ぼくらのヒーロー　アンパンマン」

みんなの夢と希望を奪おうとするバイキンマンとアンパンマンのたたかい。３，４年生は練習中から「６年生に喜んでもらうには、楽しんでもらうには」を常に考え、動きやせりふを工夫していました。その成果が表れ、ねらったところで笑いが起きていましたね。アンパンマンが実際に自分の顔をちぎって渡す場面では「ええっ～」とどよめきが。

１年生「きらきら１００パーセント！すてきな６年生」

入学して分からないことがいっぱいある中、６年生がいつも優しくいろいろ教えてくれました。その感謝の気持ちを演奏・歌・言葉で伝えました。全員が大きな声ではきはきと言える姿は素敵でしたよ。替え歌も言葉も６年生を思う気持ちが表れていました。

５年生「ドラもんボール」

７つのボールを見つける修行。ボールの裏には６年生の顔が隠れていました。無事ボールを見つけて「６年生全員が元気に中学校生活を送れるように」という願いをかなえてもらおうとしますが、実は、６年生は十分な力を持っていた・・というお話。一番近くで６年生を見てきた５年生だから分かることですね。

６年生「近所のトロロ」

大道具小道具などの舞台設定、動き、セリフ（アドリブあり？）のどれをとっても「さすが６年生」でした。楽しんで演じている様子が観客席にも伝わっていました。１～５年生に楽しんでもらえましたね。

最後は全校合唱とプレゼント渡し。全校児童が舞台に上がって歌う姿を皆さんに見ていただけるのも、刈安ならではではないでしょうか。このメンバーでの最後の舞台でした。

6年生のお礼の言葉や中学校での抱負もどれも素敵でした。会は大成功。５年生の皆さんありがとう。

 感謝の集いは、学校ボランティアの方や行事のご指導に来てくださっている方など、日頃お世話になっている地域の方に感謝の気持ちを伝える会です。

感謝の言葉とともに、受け継いでいる「倶利伽羅峠の歌」を披露します。今回から４、５年生が大将・太鼓・ベルリラ担当になりました。世代交代の場面を一緒に見ていただきます。1年生も上手に歌えるようになってきました。

子供たちからお花をプレゼントしました。

最後に俱利伽羅駐在所の田淵さんからお言葉をいただきました。ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　普段は５・６年生は算数の授業は複式授業ですが、今回は画面の向こうに先生が・・・

５年生は、萩野台小学校の先生・みんなと学習します。６年生は、画面越しにいる

萩野台小学校のみなさんと学習を進めていきます。

だからこそ、ジャスチャーで自分の考えや「分かりました」を伝える必要があります。

同じ教室で２つの授業が行われるということは、同時に２か所で音声がぶつかることになります。

そんな困った場面ですが、とっても役に立つものが！なんと、画面上で校外の友達の考えに出会えるのです。

　ノートに書いた考えを写真で撮り、送信！画面上に書き込んでみんなが見ることができる画面へ送ります。

そのまま書き込んで、みんなと考えを共有することもできます。

「そんな考えもあるのか」と納得したり、「みんなが思いつかない考えを出すぞ」と燃えたり、集中した時間が

流れていました。

　普段、よく知っている仲間だからこそ安心感があり、「分からない」「困っている」「悩んでいる」が言えます。

他校と一緒に授業することで改めて自校のよさにも気付かされます。しかし、自分たちでは思いつかない考えとのであいはとても貴重であり、たくさんの刺激をもらうことができます。

　ICT環境が整い、いろんな学び方ができるようになりました。萩野台小学校のみなさん、ありがとうございました！

今日は、NTTドコモスマホ・ケータイ安全教室の先生、人権擁護委員の先生方をお迎えし、スマホ・ケータイ安全教室、人権教室、学校保健委員会を開催しました。

子どもたち、保護者の方々と共にスマホやインターネットを安全に使用するためにできることを聞きました。

スマホ等を使用するにあたって予想される危険と、そうならないように気をつけたいことを4つに分けて教えていただきました。

みんな真剣に聞いています。

活発にグループでディスカッションもできましたね。

ネット上の活動が友達とのトラブルに繋がることや、一つの投稿から顔や氏名、住居といった個人情報が分かってしまうなど、自分の身を守ったり周りの人を守ったりするためにはどうすればよいかを勉強しました。

18歳未満のフィルタリングを設定することが義務化されていますね。

講師の先生が特別に「かりやす」にちなんだ合言葉を作って紹介してくださいました。とっても分かりやすい言葉で、みんなも覚えられそうですね。

 人権教室では、自分と相手が和やかに過ごすために何ができるのかを教えていただきました。

困ったことがあれば、すぐに保護者や先生、人権委員の方に相談しましょう。

　校長先生からは、インターネットやゲームなどの受動的な活動は、心にとって本当に楽しいことではなく、より強い刺激を求めて依存しやすいこと、能動的な活動（読書や外遊び、実体験）は、達成感や充足感を与え、難しいことに挑戦するなどの心の成長に繋がることという話がありました。

そして、ネットやゲームを使用していない時間をいかに楽しく過ごすかが大切というお話をいただきました。

ネットは生活の一部になっています。

使用することを前提として、ネットに使われるのではなくどのように使っていくのか、そして、見えない相手とも笑顔で過ごすために今日の講義の内容を実践していってほしいです。

か　かんがえよう！

　　あいての気もち書きこむまえに

り　りょうきんや時間の使いすぎにはちゅういしよう！

や　やめましょう！

　　オンラインゲームでのわるぐちは

す　すぐ　そうだん！

　　こまったときにはかならず！

今日はなわとび集会がありました。

最初は、なわとびリレーから。源氏と平家に分かれてなわとびを跳びながらリレーでつなぎます。１年生は自分の力に応じた形で参加します。もちろん、上級生と同じように「跳びながら走る」に挑戦する子も。

高学年になると、縄がないかのようなスピードで走りきる子もいて、いいレースでした。

そのあとは１分間チャレンジ。前跳び・駆け足跳びをそれぞれ１分間、回数を数えながら跳びます。

前跳びでは、１２０回越えも大勢いました。１秒間に２回のペース！

１年生も、上級生に負けじと1分間集中して跳び続けていました。

最後は学年別の発表会です。持ち時間の中で、長く跳び続けたり、いろいろな技に挑戦したり、自分で決めて発表しました。１年生の発表では、上級生から「がんばれ～。」と温かい応援の声がかかっていました。高学年になると、さまざまな難しい技に挑戦しており、観客席から「おおっ～」とどよめきが上がる場面もありました。

感想発表では「みんなとリレーができてよかった」「今までの練習の成果が発揮できた」と満足している声が聞かれました。

一人ひとり、なわとび週間での頑張りを発揮できたようです。

厳しい寒さは緩んできたため、湿った雪が降っています。

早朝には、学校前歩道も駐車場もきれいに除雪されていました。地域の方のおかげです。

先生たちは、子どもたちが来る前に玄関前の除雪をしてくれていました。

子どもたちの除雪の目安が分かるように、準備を整えてもくださいました。これで自分たちで作業ができそうです。

そのほか、少ない子どもたちではできない部分も。

今日の雪かきはＢチームの出番です。昨日から予告されていたので心も服装も準備ばっちり。

黙々と作業を進め、あっという間に地面が見えてきました。これで大丈夫。

ご苦労様！

10年に一度と言われた大寒波の影響で、昨日は休校。

今朝は時間通り元気に登校してきました。１年生は雪と寒さで歩きにくいところを頑張って来ましたね。

地域の方が早朝から学校前歩道の除雪をしてくださったおかげで、７時前には学校玄関までスムーズに来られる道ができていました。ありがとうございます。

早く出勤した先生が玄関前などを除雪してくれ、子どもたちの登校は大丈夫。

この冬はなかなか活躍の機会がななかった雪かきチームですが、いよいよ出動。今日はAチームの出番です。

4，5，6年生の活躍のおかげで、見る見るうちにきれいになりました。

おつかれさま！

みんなが校舎に入ったころ、地域の方も戻っていらっしゃいました。ありがとうございます。

今日は、シグナスで津幡町の英語スピーチコンテストが行われました。

刈安小学校からは５年生２名が出場しました。

前日に校内発表会を行いましたが、大きな会場はまた違った雰囲気が漂っています。

非公開のリハーサルを終え、いよいよ始まります。

最初は５年生のスピーチ部門。ALTの先生を相手に、自分の欲しいものや家族についてスピーチしました。

後から聞くと「緊張した～」そうですが、ジェスチャーを入れたり、体をステージに向けることも忘れたりせず、やり切ることができました。

6年生部門をはさんで、プレゼンスピーチ部門です。

自分の将来の夢についてしっかり伝えることができました。

２人とも大舞台で自分の力を発揮できました。英語のスピーチの力以外に、臨機応変に行動する様子や優しい気持ちが表れる素敵な場面も見られました。

練習から当日までよく頑張ったね！

今日は、津幡町社会福祉協議会、刈安ネットワークの方をお迎えし、子どもたちができるボランティア体験を実施しました。 

日本赤十字社防災ボランティアリーダーの北村さんから災害についてのお話を伺いました。

自然災害の映像を視聴し、自然災害が身近で恐ろしいものであることを改めて認識することができました。

 幸いなことに、この時期にしては厳しい寒さではありませんでしたが、やはり体育館。

エマージェンシーシートの温かさも体験できました。避難所の雰囲気を味わいながらお話を聞きました。 

また、過去の災害で、実際に避難所で過ごす小学生がボランティアとして活動している映像を視聴し、自分たちの活動によって地域の方の不安を和らげる手助けができることを知りました。

お話を聞いた後は、実際に被災者の方への声かけを体験してみました。被災者役に地域の方が来てくださいました。

1回目。各グループで最初の挨拶とお茶を渡す人を決め、被災者役の方へ声をかけます。各グループの高学年がリーダーとして頑張っていました。

「こんにちは。」「お茶をどうぞ。」「何か困ったことはありませんか。」「・・・・」普段から接している地域の方でも緊張して会話が続かなかったり、被災者役の方が欲しいものをうまく本部に伝えきれずにその先に進めなかったりと初めての体験に戸惑う様子が見られました。

１回目終了後、講師の先生から「腰を下ろして自然に目線を合わせてお話している姿が素敵だったよ。」「グループ全員で本部に行かなくてもいいよね。残って地域の方とお話を続ける人がいたら、相手もうれしいんじゃないかな。」など、よかったところ、次に生かしたらいいことを教えていただきました。

2回目には、1回目の経験を活かして、困っていることを聞き出すことに加えて、会話を弾ませることができましたね。中には、肩をもんであげる優しい子もいました。 

 今日の学習を通して、災害が起きた時、避難所が開設された時に、自分達も役に立てることがたくさんあることが分かりました。今回の経験を活かして、緊急時に安全を確保しながら率先して行動できるかりやすっ子になってほしいです。 

今週から始まったなわとび運動。先週末、５，６年生が跳び方を教えてくれたので、予習は完璧です。

月・水・金曜日は短縄、火・木曜日は長縄に挑戦します。

今日は短縄の日。全校で体育館に集合し、ペアで数え合いながら「なわとびカード」を進めていきます。

跳び方やカードの記入の仕方を優しく教える上級生や、２人で一緒に跳んで技を磨く姿など、素敵なペアばかりでした。

「〇回跳べたよ！」「〇〇の技ができたよ！」とどの子も満足そうでした。

明日は長縄です。8の字頑張ろう！

始業式の後、書き初め大会を行いました。

１年生は硬筆、３～６年生は毛筆を頑張ります。

 みんな上手に書けたかな？？

今日の放課後に審査を行い、各教室前に掲示します。

１３日（金）まで掲示いたしますので、学校にお立ち寄りの際はご覧ください。

新年あけましておめでとうございます。今日から3学期がスタートです。

今日は朝掃除を行った後、始業式を行いました。

約2週間ぶりに登校した子どもたちでしたが、校歌はバッチリ大きな声が出ていました！

式の初めに、地域にお住まいの辻森さんから、刈安小学校の子ども達のためにと

手作りの大変立派な門松をいただいたことを紹介しました。

本日まで玄関前に飾らせていただきます。ありがとうございました。

校長先生からのお話です。

冬休み中の過ごし方としてお話した「規則正しい生活をしよう」や「デジタル機器の使いすぎに注意しよう」など、皆どれだけ守れていたかな？

ピン！と手が上がる子もいれば「う～ん・・」とあまりできなかったという子も 

今回守れていた子は継続していけるように、守れなかったと自分で気づいた子は、次はきっと頑張れば守れますね。

3学期はまとめの学期。あと3か月後には皆さん1学年上のお兄さん、お姉さんになります。

6年生は中学生になる準備をする、大事な学期です。

 上級生の姿をお手本に3学期も「か・り・や・す」を大切に頑張りたいですね。

生徒指導の方からは、今月の生活目標である「きそく正しい生活をしよう」について。

以前4～6年生に回答してもらった、普段のおうちでの過ごし方についてのアンケート結果をもとに

お話がありました。

津幡町全体の小学生と比べ、刈安っ子のみんなの良いところは

・地域の人に普段から挨拶している

・早起きをしている

などがありましたが、逆にもう少し頑張りたいところは

・早寝をする

・ゲームやメディアの使用時間が長い　ところ。

 おうちでのルールをもう一度確認し、普段の生活をもう少し意識して過ごしてほしいです。

最後に、12月26日に石川県庁で行われた「地球温暖化防止優良活動（エコギフト事業）表彰式」で活動内容を発表した6年生の2人に、全校の前でもう一度発表してもらいました。

 全校児童全員で取り組んだ内容の発表を聞いて「自分でももっとできることがないか探して、やりたいと思った」と感想が出ました。

 そんな声にお応えして（？）、学校では「刈安っ子SDGｓ宣言」という取組を行います。

例えば「給食をもう少し多く食べて、残食を減らす」とか「ペットボトルキャップを毎月持ってくる」だとか、自分ができる身近なSDGｓ目標を決め、3学期の間取り組むというものです。

みんなの目標は紙に書いて廊下に掲示する予定です。

どのくらい目標達成できるかな？3学期も元気に頑張りましょう！

　今回、本校は様々なエコに関する活動が評価され、エコギフト金賞を受賞しました！

そこで、学校代表として２名が県庁で行われた表彰式に参加し、事例報告を行いました。

　馳知事に「おめでとう！これからもがんばってください。」と激励の声をかけていただきました。

　　優良事例報告として、発表も行いました。知事らたくさんの

　大人を前にさぞかし緊張していることだろうと思いきや、堂々と

　しており、立派な姿を見せてくれました。

　　環境活動に関する実践として、

　①５・６年生の総合的な学習　②緑の少年団の活動

　③エコキャップ運動　④米作り体験　

　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤全校での省エネアクションプランの参加　⑥給食の工夫

　　　　　　　　　　　　　　　　 について挙げ、①②⑥について具体的に説明をしました。

　　保護者の皆様と一緒に花壇整備をしていること、全校がストローなしで牛乳を飲んでいること

　地域の方も協力してくださりエコキャップ運動の輪が広がっていることなどを報告しました。

　発表後、馳知事が「良かったよ！」と言ってくださり、会場からもたくさんの拍手をいただきました。

　　さらなる環境学習への学びを深めるために、プリンターをいただけることになりました。有効に活用して

　いきたいと思います。自分たちの取組に、自信と誇りをもち、これからもがんばっていきます！　　

今日で長く充実した２学期が終わります。最後の一日、友だちと楽しく過ごそう！と思っていたら・・・

朝方から大雪！予報が出ていたとはいえ、前が見えないくらいの降り方で、急遽４限終了後下校となりました。

雪が積もりだすとほぼ同時に地域の方が出てきてくださって、学校周りを除雪してくださいました。いつも本当にありがとうございます。先生たちも玄関前を中心に除雪しました。これで子どもたちを迎えられそうです。

子どもたちはおうちの方のご配慮のおかげで、安全に元気に登校してきました。よかった☆

無事登校完了し、外も明るくなってきましたが、相変わらず降り続いています。ほんの数時間で景色が一変しました。

２学期終業式は４限に変更して実施しました。

　今日の校歌は一段と元気があったように聞こえました。

校長先生と２学期の頑張りの振り返りをしました。ステップアップした刈安っ子の「か」「り」「や」「す」ができていたかな。１２月２６日に学校代表としてエコギフト授与式に出る２人に励ましの拍手も送りました。

生活のお話では、「ふ」「ゆ」「や」「す」「み」になぞらえて、安全な歩き方のお話を中心に聞きました。

明日からはいよいよ冬休み。いつもより少し長めのお休みになります。けがや病気に注意して楽しく過ごしてほしいものです。サンタクロース（担任の先生）からもらった素敵なクリスマスプレゼント＝宿題も忘れずにね。

３学期に元気に会いましょう。

保護者の皆様には、急な日課の変更にもかかわらず、ご協力いただきましてありがとうございました。

今日の昼休みは、少し時間を延長して、縦割りの「なかよし遊び」をします。この日に向けて、一人ひとり「やりたい遊び」を考えたり、グループで話し合って遊びを決めたりしながら、この日を楽しみにしてきました。

源氏チームは「ドッジビー」と「ハンカチおとし」、平家チームは「ドッジビー」一本です。２チームともドッジビーを選んだのは、「いつもやっているからルール説明が必要なくて、遊ぶ時間が確保できる！」「1年生も体育や休み時間でやっているからみんな楽しめると思う」という理由だそうです。

話し合いの後は、5，6年生の図書プログラム委員が集合場所のことや司会進行など細かな点を考えてくれて、当日を迎えることができました。 

源氏チーム　ハンカチおとし・ドッジビー

平家チーム　ドッジビー

終了後の感想タイムでは、「楽しかった」「当てることができてうれしかった」「仲が深まった気がした」とうれしい感想がたくさん聞けました。

今日のクラブは、毎年恒例「忍者宝さがし」！楽しみにしている活動の一つです。

学校内に触れると音の鳴るトラップが仕掛けられています。グループに分かれてそこをうまく通りながら、お題を解決していきます。

これでもかと張り巡らされたトラップに悪戦苦闘しながらも、課題解決に向けて前進あるのみ。

終了後、残ったお題をみて「これにしなくてよかった～」と安心したり残念がったり。

楽しいひとときを過ごしました。

笠野・萩野台両小学校と合同の「おきらくご」が今年も開かれました。６年生が参加します。

落語を知っている子も、初めて鑑賞する子も、楽しみでうきうきと落ち着かない感じ。

お話してくださるのは月亭方気さんです。

さすがプロ。あっという間に場を和やかにしてくださいました。

落語の歴史もおもしろく教えてくださり、よくわかりました。「どんな話でも、おもしろくないとなかなか頭に入っていかないし、眠くなっちゃくでしょ。」という方気さんの言葉。なるほど・・・

次は落語の小道具について。上方落語特有の見台の役割や、手ぬぐい・扇子について教えてくださいました。ここで小道具クイズ！さて、何に見えるでしょう。「本！」「焼き芋！」「そば！」「うどん！」「お酒を注ぐところ」次々に正解していきます。「正解は人それぞれ違っていいよ。その人の想像力を働かせて見えたものが正解だよ。」の言葉がとても温かかったです。

落語は「初天神」と「動物園」の２席演じてくださいました。一つは小道具を使う場面が多くみられるもの、もう一つは語りと動きで楽しませるものと、趣の異なるもので楽しませてくださいました。

帰校した時の感想では「こんなにおもしろいって知らなかった」「落語は賢くなれたり、想像力を養うことができると知ってまた興味がわいた」「手ぬぐいや扇子を見立てる技がすごかった」という声が聞かれました。

先日、４年生は校区内の上野（うわの）地区にあるため池や水トンネルの見学に行ってきました。

その時に案内してくださった掃部さんに、今までの学習の成果と、残っている疑問について聞いていただき、さらに詳しく教えていただけることになりました。

掃部さんに自分たちの疑問と、それについて調べたり考えて予想した結果をお伝えし、掃部さんから答えを教えていただきます。

上野には３つため池があることと、できた順序について教えていただきました。上野に水が引かれるようになったので、さらに田んぼが増え、水が必要になり・・・という流れで田んぼもため池も増えていったというお話でした。

ため池の堤防を一つ作るのに３年もかかること、すべて手作業で行ったことをきいて、子供たちは驚いていました。

また、堤防の仕組みを図にして説明してくださいました。水が流れ出ないように工夫がされており、その技術は今のロックフィルダムにも使われていることも学べました。

自分たちの住む地区に貴重なものがあるということを知ることができました。

ありがとうございました。

今日は、あすなろ教室で笠野・萩野台小学校のお友達となかよしクリスマス会を開きました。

 この日のために、あすなろ・すみれの３人は司会の練習や、教室の飾りなど準備を頑張りました。

 『はじめのことば』　6年生としてトップバッターでみんなの前で司会をしてくれました。

『自己紹介』名前や好きな食べ物などをみんなで発表し合いました。

『学校案内』　職員室やランチルームなど刈安小学校の中を案内しました。3人は自分の担当する教室をどんな時に使うのか説明しながら案内していました。

『楽しく遊ぼう』　ボーリング・ぼうずめくり・つばたカルタを行いました。それぞれの学校でルールを考え、説明をしてみんなで遊びました。遊びを通してみんなの仲が深まりました。

『クリスマスカード交換』　自分たちで作ったクリスマスカードを交換しました。どのカードもとっても素敵で、クリスマスカードをもらってみんな嬉しそうでした。

『おわりのことば』最後のあいさつは自分で考えてみんなの前で言えました。

 3校特支交流会では、「こっちだよ。」と声をかけ合ったり、ボーリングのピンをさっと自分から動いてなおしたり、負けても、勝った人に大きな拍手をしたりと、児童の素敵な姿をたくさん見ることができました。

今日は津幡町の卓球交歓会です。この日に向けて、休み時間だけではなく、日曜日に集まって練習を積んできました。

成果が発揮できるかな。

出場者全員参加でき、練習時間からやる気いっぱいです。

感染防止対策のため、男女別２部制で行われました。刈安小は男子２チームが参加しました。

GUリーダーさんは運営側で頑張ります。OBも受付で活躍してくれていました。

 ABともに２試合目からのスタートです。総当たりで３試合ずつします。

「緊張したー」という声も聞かれましたが、観客席からは落ち着いて試合に臨んでいるように見えました。小さい学校なので、今年は３年生以上で選手になって参加しましたが、上級生にも引けを取らない試合運びでした。

ナイススプレーがたくさん見られました。

今年は交歓会のため、各ブロックごとの優勝者に賞品が贈られました。刈安AチームがＢブロックで全勝して見事優勝しました。おめでとう！

運営側の企画準備、学校での練習から今日まで、たくさんの保護者の皆さんが出てくださったおかげで、子供たちにとって思い出の一日になりました。ありがとうございました。 

今月の学校集会は、創立記念の集会でもあります。

まずは表彰から。

刈安は字を丁寧に書ける子がとても多いです。これからも良いところを伸ばしていきましょう。

今年で123周年の刈安小学校。昔の写真を紹介しました。

収穫感謝祭でも感じた「地域の人から愛されている」ことを大切にし、これからも地域の伝統を受け継いでいきたいものです。

生活目標は、掃除をしっかりすることです。無言清掃・時間いっぱい掃除をすることを確認しました。

２学期もあと少し。自分の「できるようになったこと」や「成長したこと」を自覚し、「あと一息」「こうなりたい」に力を注いで、やり切った２学期にしたいですね。

児童集会はあすなろ学級の発表でした。国語で勉強した「おじいさんとねずみのおはなし（おむすびころりん）」のスライドショーを発表しました。学習の成果を生かし、お話の面白さが伝わるように、言い方や強弱に気を付けて音声や効果音を入れたものです。一人ひとり工夫したところやぜひ聞いてほしいところを伝えてから見てもらいました。途中のアドリブのようなネズミの鳴き声には、聞き手も思わずにっこり。めあての「面白さが伝わる」は達成できたようですね。

感想タイムでは「登場人物になりきって言っていたのがよかった」「効果音がぴったりだった」「ねずみの鳴き声がかわいかった」と、「聞いてほしいところ」を意識した感想がたくさん聞かれました。発表も聞き方もばっちりでしたね！

今日は笠野小学校・萩野台小学校と合同で町の消費者教室が行われました。

笠野小学校のみなさんと一緒にバスで萩野台へ向かいます。

夏のプール交流以来の交流活動。互いににっこりしたり手を振り合ったりとほほえましい様子が見られました。

消費者教室の方は、講師に、関西で活躍されている　いちのせ　かつみ　さんがいらしてくださいました。

まずは硬貨や紙幣にどんなものがあるかを確認しました。日本のお金の後は、外国のお金も見せてくださいました。書かれている文字や絵、お金の単位をヒントに国を当てていきました。「ハングル文字だから韓国！」「中国はさっき出たからな～」「あっ、エリザベス女王！」大勢いたからか意見が活発に出ていました。外国のお金は鮮やかな色のものが多くありました。

昔の百円札も登場。「これでコンビニでお菓子が買えるかな？」の問いには「買える」「買えない」は半々。「紙幣や硬貨はデザインなどが新しく変わる場合もあるけれど、前のお金が使えなくなるわけではないよ」との答えに「ほ～」と納得。

「今は紙幣や硬貨だけではなく、プリペイドカードやスマホ払いも当たり前になっているから、お金を使った感覚が薄くなりがち。考えてお金を使いましょう。」と教えてくださいました。

後半は、「自分が買いたいものを一つ選んでみよう」といくつものお菓子が並べられました。思い思い「これが買いたい」を決めた後、お菓子に加え鉛筆が登場。「必要なものを買ってみよう」の問いかけに対しては、ほとんどの子が鉛筆を選んでいました。

講師の先生の「欲しいものと必要なものは違うので、自分にとって必要かどうかを考えて買い物をしましょう。」という言葉に大きくうなずく子供たちでした。

便利になり、現金での直接のやり取りの機会が失われている現代において、このようにお金について学習することは本当に大切なことです。子ども達には、スマートフォン決済やクレジット決済、プリペイドカードなどもお金であることをしっかり認識し、適切に使える力を持ってほしいと思います。

　少しずついろいろなことができるようになってきた１年生。今日は笠野小学校・萩野台小学校の１・２年生とオンラインで交流をしました。これまで頑張って作ってきた秋の遊びを紹介をしました。

　１年生たちは、他の学校のお友達に伝わるように大きな声で話したり、実際に遊んでみたりしながら、秋の遊びについて伝えることができました。また、他の学校のお友達の発表をよく聞いて、拍手をしながら反応することができました。

　これからも、いろいろな方法で３校の仲間とも仲良くなっていけるといいですね。

　今日のクラブは、国語の学習の中で、６年生が企画しました。

みんなが楽しめるように自分たちでシミュレーションも行い、準備万端です。

　いよいよ１つ目「絵の伝言ゲーム」の始まりです。

４人チームとなり、お題に合わせて４０秒で一人目が描きます。

二人目の人は５秒だけ見る時間があります。そこで記憶し、同じく４０秒で描きます。

四人目までうまく伝えられるかな？？

いざスタート！！

　「えぇぇぇぇぇ」

　「やばい」

　「はぁ～？？」

　びっくりする芸術作品に、思わず声が・・・

　　２つ目は「絵しりとり」です。チームごとに、２階の３教室を使って制限時間内に

　何個つなげられるのかで競います。うまくつながるかな～。

　　つながっているのかどうか微妙ですが・・・

　　「いやもうあれしかないやろ！」と半ば説得するような姿。

　　教室中に、何度も笑い声が響きました。

　　みんなでお腹が痛くなるくらい笑い合いました。

　感想タイムでは、「楽しかった」「もっと絵がうまくなりたい」「みんなの仲が深まったよ」

という声が出ていました。６年生は、「ルールが曖昧だったところがあるから、次やる時には

気を付けたい」と、きちんと学びにつなげていました。さすがです。

　みんなのために、休み時間に必死にチーム分けやルール説明、お題など準備をしてくれた６年生。

楽しい時間をありがとうございました。

収穫感謝祭の午後、公民館の皆様による卒業記念植樹がありました。６年生に加え、今年は保護者さんも参加し、親子植樹となりました。

みんなで龍ヶ峰公園へ向かいます。公園ではすでに地域の方で準備を進めてくださっていました。

植えるのは、俱利伽羅の戦いの地ならではの源平桃です。吉田さんに卒業記念植樹の由来や、植え方等を教えていただきました。

抽選で順番を決め、1組ずつ植えていきます。

植え終わったら一人ずつ記念の名前入りプレートをかけて終了です。完了した子供たちは、過去の卒業生たちの木を観察しに行っていました。

記念撮影もできました。ここからどれくらい大きく育つのか楽しみですね。

すくすく育つよう支柱を立ててくださったり、食害被害防止の囲いをしてくださったり、地域の方の子供たちへの愛を感じました。ありがとうございました。

先週、環境部の方に整備していただいた花壇に、花苗を植える日です。

子供たちが授業をしている間に、環境部の保護者の方を中心に、準備を整えてくださっていました。

６年生は卒業記念植樹に出かけたため、参加するのは１～５年生の子供たちと保護者の皆さんと職員です。次年度リーダーの５年生を中心に頑張ります。

１年生も春に続いて2回目なので、手慣れた様子でした。

丁寧に準備をしていただいたおかげで、あっという間に植え終わりました。ありがとうございました。

冬を越えて、春には花いっぱいの花壇で新入生を迎えることができそうです。

今日は、学校田の収穫を祝う会です。地域の方や保護者の方をお招きして、みんなで収穫を喜ぶとともに、日頃の学習の成果を見ていただきます。

お天気にも恵まれ、多くの方が来校してくださいました。

子供たちは練習を積んできた成果をお見せしようと朝から張り切っていました。中には「緊張しすぎて昨日なかなか寝られなかった・・・」という子も。

第一部は収穫感謝祭。田植えと稲刈りの作文発表の後、伝統の倶利伽羅峠の歌と源氏太鼓の発表をしました。

特に、源氏太鼓はみんなの音がしっかりまとまり、多くの方からお褒めの言葉をいただきました。

第二部は学習発表会です。生活科や総合的な学習の時間に自分たちの地域についての学習を進めてきた成果を、各学級で発表します。

一年生「あきとなかよし　ｉｎ　かりやす」

探険で見つけた秋をまとめた「かりやすあきマップ」や一人ひとりのお気に入りの秋紹介、自分たちで考えた「あきクイズ」の発表の後、秋の恵みを使ったゲームで楽しんでいただきました。

多くのお客さんを前にして、一人ひとりが堂々と大きな声で発表していた姿がとても立派でした。長いセリフをしっかりと言えましたね。

３，４年生「津幡の山には　宝がいっぱい」

津幡ブランドを調べて、一人ひとりが興味を持ったものについての調べ学習成果発表や、津幡の特産野菜を栽培した様子などを発表しました。

３，４年生になると、自分たちの言葉で言える場面や、画面を指して発表内容をわかりやすくしている姿が多くありました。スライドの操作やクロムブックを操作して大きな画面に映すといったことも自分たちでやっている姿にも、今までの学習の成果が表れていました。

５，６年生　「夢のくりかランドをつくろう」

昨年の「刈安にあったらうれしい公園プラン」発表から１年。今年は「地域の人がたくさん集まれる場所を考えたい」との思いから、学校の中庭を「くりかランド」にするプランを考えました。算数科での学びを生かして中庭の模型を作り、そこに置きたい遊具を３つ考えました。石川高専の学生さんとの共同学習を経て、３つの遊具のＣＧアニメーションも作っていただき、発表することができました。スライドや発表原稿も自分たちで制作できたのは、ここまでつけてきた力の成果です。実際の模型も見ていただきました。

地域の皆様、保護者の皆様、長時間にわたりご覧いただきありがとうございました。

収穫感謝祭の様子は、後日ケーブルテレビにて放送される予定です。ぜひご覧ください。

1学期から進めてきた「夢のくりかランド」の学習について、地域の方に発表する日が近づいてきました。

発表用のスライドが完成したので、学習の過程を知ってくださっている石川高専の先生や学生さんたちに聞いていただく機会を作っていただきました。なんと石川高専に出向いての発表です。うまくいくかな・・・。

案内していただいた部屋は、昨日まで学園祭の展示に使っていた教室とのことで、学生さんたちの学びの成果がたくさん展示されていました。専門的な設計図や精巧なパーツに驚きました。

準備も整い、いよいよ発表です。まずは前半チーム→後半チームの順で、発表しました。

今まで交流を続けてきたことや、様々なオンラインでの活動のおかげか、全員それほど緊張する様子を見せず、無事発表することができました。

学生さんからアドバイスをいただきます。「はきはきしていて言葉がよく聞き取れたよ」「研究の発表と同じように、目的→過程→結果という順で発表できていたね。」というお褒めの言葉とともに、「最後に遊具をもう一度じっくり見る時間があってもいいのでは？」「画面から遠い人が指さしても分かりにくいから、近くの人に替わってもらうといいよ。」「「休める場所」お話が出ていたけれど、どんな風に過ごすのかの具体的なことが入ると、聞き手がイメージしやすいと思うよ。」などのアドバイスもたくさんいただきました。

次に、前回のＣＧの修正版を見せていただきました。画面が動く様子に、子供たちから思わず「おおっ～」と声が上がるほどでした。学生さんから修正箇所についての説明があった後、子供たちから感想を聞きました。「お願いしたことがかなっていてうれしい」「思った以上に良いものになった」「もし本当にあったらずっと遊んでいたいな」と満足そうでしたが、「もう一つの遊具にも屋根を付けてほしいです」など、さらに上を目指すお願いをしている子もいました。

学生さんからいただいたアドバイスをもとにスライドやセリフを修正し、完成したＣＧ映像を加えて、１１月５日の収穫感謝祭で発表する予定です。お楽しみに！

お話を聞いてくださった学生さんの中に、腕相撲チャンピオンがいらっしゃったため、最後に腕相撲で勝負。楽しいひと時でした。

石川高専の先生、学生さん、ありがとうございました。

今日は全校で秋の遠足に行きました。

雨の予報だったのですが、何とか持ちそうな空模様。

まずは県立図書館に向かって出発します。

バスは順調に進み、予定より早く図書館に着くことができました。

開館を待って入場！学級ごとで館内を回りました。新しい本、歴史を感じる古い本、様々な展示物・・・思い思いに館内をめぐりました。所々で興味のある本を見つけてはみんなで楽しむ様子も見られました。

後半はなぜか子どもの本のエリアに自然に集合しており・・・リラックスして本を読めるコーナーが充実していて、刈安っ子には「心が落ち着くコーナー」が人気で、人が集まりすぎていました。

読んでいる本の続きが気になる子は、学校図書館にリクエストをすることにし、図書館は終了。

続いていしかわ子ども交流センターに行きました。ここではプラネタリウムを見ました。

お弁当を食べて館内で遊びました。反射神経を測るゲームや自転車で発電する遊びなど、普段経験できないものがあり、楽しそうでした。

最後は21世紀美術館へ。ここでは縦割りグループで行動しました。有名な「スイミングプール」は水上からの眺めを楽しみました。「下はどうなってるの？」「行きたいな～」

21世紀美術館は外でも楽しめます。それを知っている子供たちは、特別展を回った後は次々外へ出て、屋外の様々な作品を楽しんでいました。あちこち走り回って管のつながっているラッパを探し、友だちと声を掛け合って楽しんでいましたが、時々見知らぬ人と話していることも。それも楽しみ方の一つです。

めいっぱい楽しんで、帰りのバスの中では疲れてウトウトする子もいました。芸術の秋・文化の秋を満喫した一日でした。

晴天に恵まれた今日、校内マラソン大会を開催しました。

子どもたちは２週間前から長休みの時間に校庭のトラックを走り、マラソン大会の準備をしていました。

その成果を発揮する時です。

走る前のみんなの目標は「自己新記録をだしたい」「１位を目指す」「学年記録を塗り替える！」などさまざま。

保育園の子どもたちや地域の方々、多くの保護者の方に見守られながら一生懸命に走ります。

≪　１４００ｍ　の部≫

≪１８００ｍ　の部≫

≪２２００ｍ　の部≫

全員が歩かずに、けがもなく最後までゴールすることができました。

みんな本当に一生懸命よく頑張りました、お疲れ様！

走った感想や目標達成できたのかは、改めて子どもたちにぜひ聞いてみてください。 

３年生の理科は太陽の光の学習をしています。

今日の秋晴れを活用し、ソーラークッカーを使って目玉焼きに挑戦しました。

あっという間に白身部分が白くなり、目玉焼きらしくなっていきます。

鍋全体に熱がまわり、普通に調理するのとはまた違った温まり方でした。

15分ほどで完成し、みんなでおいしくいただきました。

太陽のパワーを感じることができたかな。

小規模校におけるキャリア教育として、企業と協働した遠隔での出張授業に参加しました。

本校は「モスバーガー」さんのご協力をいただき、「地元の食材を使っておいしい×〇〇なご当地バーガーを提案しよう」に挑戦しました。

事前に、食に関する問題についての学習、地元の食材の調査などを行い、グループに分かれてご当地バーガーを考えました。

ワークシートと原稿を完成させ、今日はいよいよモスバーガーさんにプレゼンします。遠隔授業には慣れてきた様子の子供たち。プロに自分たちの考えをうまく伝えることができるでしょうか・・・。

東京の本社や金沢の店舗から、４名の方が話を聞いてくださることになっています。

本社の窓から見える景色に「おおっ～東京だ～」と、遠隔を実感。

Aグループは「おいしい×環境に優しい」がテーマ。薬品と使わなくても育てられる「ひゃくまん穀」と「まこも」、糖度が高く栄養豊富な「能登栗」を選び、栗入りのパンで栗とまこも入りのお米をはさんだバーガーを考えました。能登栗も少ない農薬で育てている農園のものを選び、徹底的に環境に優しいものをと考えました。

モスバーガーさんからは「環境と栄養の両方を考えているのが素晴らしい」「商品化できそうなアイディア」と言っていただきました。

Ｂグループのテーマは「おいしい×地元の応援」。石川県と言えばの「能登牛」をメインに、津幡町の「おまん小豆」お隣かほく市の「かほっくり」を入れました。具材はレタス・厚めの能登牛・おまん小豆のあんこ・かほっくりの輪切りです。パンの上にかほっくりの皮をトッピングしてアクセントに。能登牛の生産者が高齢化していることも調べ、何とか消費量を上げたいとの思いです。

モスバーガーさんからは「能登牛はおいしいので、実現したら食べてみたい」という声があった一方、「厚さは具体的にどのくらい？」などの突っ込んだ質問もあって、プロの見方を知りました。

Cグループは「おいしい×インスタ映え」で金箔・能登牛・カグラモチ（もち米）を使いました。金箔と伸びるモチがインスタ映え抜群！能登牛を加えることで上品な味をねらいます。

モスバーガーさんからは「インスタ映えを考えるのはいいね」「金箔は値段的にはそれほどでもないので十分使えるよ」とアドバイスしていただきました。

最後は子どもたちからの質問コーナー。「一番売れる地域はどこですか」「マクドナルドを食べたことはありますか」「何時間働きますか」「一番人気の商品は」「ハンバーガーを作るのにいくらくらいかかりますか」に対し、「やっぱり東京。駅の構内にある店舗が一番売れている店だよ」「あります！商品を研究するためにも必要です」「正社員は８時間だけど、アルバイトの働き方はいろいろだよ」「モスバーガーが一番売れます」「一つの商品を開発するには何千万もかかる場合があります」と丁寧に答えてくださいました。

終了後の感想用紙には

採用されたらと考えるととてもワクワクした

モスバーガーさんから頂いたアドバイスを違うことでも使えるようにしてみたい

一番人気のモスバーガーを食べてみたい！

前のグループがいい提案だったのでプレッシャーがかかったけど頑張った

アドバイスをもらったおかげで気づけなかったことに気づくことができた

など、自分の思いをたくさん書いていました。

グループごとにしっかりと自分たちの意見を言い、また相手の質問にもしっかりと答えられる姿に成長を感じました。プロの目線で意見をもらえる貴重な機会をありがとうございました。

今日は町営バスの乗車体験に参加します。

ありがたいことに新車のバスを準備してくださいました。

　よろしくお願いします。

乗り方の説明を聞いた後、一人ひとり乗りこみます。整理券、忘れずに取ったかな。

5，6年生は津幡中で下車して、中学校の校舎を見学します。

その間、1年生とあすなろさんは津幡町の公共施設巡りをします。雨が強いのでバスの中からの見学で我慢・・・。

郵便局、町役場、シグナス、津幡駅、れきしる・・・「ここ知ってる！」「中で実験ができるよ」と、詳しい子たちもいました。津幡駅を利用する人の数が１日に５０００人いると知って驚きました。金沢駅の次に多いそうです。

津幡中学校前のバス停で５，6年生が乗車。次は校舎の中に入って、授業を見せていただきましょう。

帰りは本来の九十九折ルートを通って学校まで戻ります。七野や竹橋といった普段通らない道に、１年生は興味津々でした。

学校に戻ってきてバスクイズ。バスが運休する日、バス車体のカラーの秘密、おそろいのナンバーなど、津幡町にいても知らなかったことを知ることができました。

質問・感想では「同じバス停でもバスの整理券の番号がちがったのはなぜですか？」「バスの中の取り残される人がいないように対策をとっていますか？」「次は乗り換えにも挑戦したいです。」「中学校へ進学したら今日教えていただいたことを覚えていて、安全にバスに乗りたいです。」などの声が聞かれました。

町営バスの皆さん、ありがとうございました。

今日は、年に一度の資源回収の日です。

すっきり晴れ渡った空の下、朝早くから多くの保護者の方々・地域の皆様が学校に集まってくださいました。

校区の皆様が各地区の回収場所に出してくださったたくさんの古紙・段ボール・空き瓶・・・保護者の方々が分担して学校まで持ってきてくださいます。駐車場に車の列が並ぶのは、刈安小ではなかなか見ない光景です。皆さんの温かいお心が表れていて、本当にありがたいです。

皆さんのおかげで、予定時刻よりかなり早く回収を終えることができました。

続いて、奉仕作業に移ります。今年は窓ふきに加え、体育館上のお掃除もしていただきました。

子供たちと職員では手の届かない場所まできれいにしていただけて感謝です。場所ごとの連携プレーも見事でした。

窓ふきに合わせて、日頃お世話になっている地域の方が中庭の草刈りをしてくださいました。

たくさんの皆様のお力でより美しくなった校舎に、明日からまた刈安っ子たちの元気な声が響くことでしょう。

ありがとうございました。

５，６年生は、総合的な学習の時間に「夢のくりかランドをつくろう」というタイトルで、石川高専の学生さんに教えていただきながら多くの人が楽しめる夢の遊具を考えています。

１学期には、みんなで考えながら遊具の模型を作りました。それをもとに学生さんが遊具のＣＧを製作してくださっていたのですが、いよいよそれが完成し、今日はお披露目です。みんなドキドキワクワク。なんと製作に２か月かかったそうです。

最初に学生さんからグループごとの意見をまとめて形にした３種類の遊具の説明を受けます。ただ外観を見るだけではなく、中に入ったり、段を飛び越えたり滑ったりも体験できるＣＧに「おおーっ」と声が上がります。

最初に見た感想では「想像していたよりずっと良いものになっていてびっくりした」「これから話し合って変えていくのが楽しみ」といった意見が聞かれました。

３グループに分かれて、それぞれの遊具についてのさらに「こうしたい」をお願いしていきます。「この遊具の高さはどのくらいですか？」「さっき動いていた時の目線の高さはどのくらいですか」「だとしたらここをもっと高くしてほしいです」「「ぶら下がる」の動きがないので入れたいです」・・・学生さんに質問しながら自分たちの意見を伝えていきます。最初は高さや動き、位置、みんなで楽しめるかといった、事前に確認した内容についての質問や意見がほとんどでしたが、みんなで考えを交流していくうちに、素材や安全性にも目を向けて変更をお願いしていました。子供たちの意見を上手に引き出し、具体にまとめてすぐにＣＧに反映させて下さる学生さんのスキルの高さにも驚きました。

「素材が木だと腐るよね」「プラスチックは？」「やっぱり傷みそう・・・」「木がいいなあ・・・」困ったときは専門の学生さんに助けてもらい「木はコーティングすれば大丈夫だよ！」と新たな観点を教えてもらっていました。

時間はあっという間に過ぎ、変更点を発表しました。「大きい子でも楽しめるように滑り台の角度を変えました」「目立ちすぎる色だなと思ったので、周りに合うよう空色にしました」「足りない動きがあったのでそれを付け加えました」「親子で一緒に滑れるように滑り台の幅を広げました」・・・「何のために変えたのか」をしっかりと伝えられる姿がとても素敵でした。

この後、みんなで伝えたことを変更して、いよいよ夢の遊具案の完成となります。楽しみですね。次回は刈安っ子が石川高専にお邪魔して、自分たちの発表を聞いていただくことになります。

石川高専の学生の皆さんと先生、今日もありがとうございました。

久しぶりにすっきりとした秋晴れになりました。

秋の花苗植えに備えて、春に植えた花苗を抜く活動を行いました。

源氏と平家に分かれて、仲良し花壇と源平花壇をきれいにします。

すくすく育った花々の中には、もはや茎が木のように太くなっているものもありました。「クリスマスツリーみたい！」と肩に担いで運ぶ子や、一人で何本も抱えて持っていく子など、どの子も楽しみながらも一生懸命作業をしていました。花苗を抜いた後は、マルチはがし・ピン抜き・残った雑草抜きと細かい仕事を最後まで頑張り、花壇はすっかりきれいになりました。

「もっとたくさんできるよ！」「次は何をすればいい？」とやる気いっぱいで頑張っていた1年生。

「次は箒ではこう」「ここもしておくね」と周りを見回して足りないところを補う動きをする中高学年。

一輪車に大量の花苗を積んで、花壇と草置き場を何度も往復してくれた６年生。

それぞれが自分にできることを精いっぱい頑張る姿は「りりしい」刈安っ子でした。

１１月の収穫感謝祭の日に、春に向けて新たな花苗を植えます。この時にはおうちの方と一緒に植えます。楽しみですね。

３年ぶりに町の小学校体育大会が開催され、刈安小学校の６年生も参加しました。

運動公園陸上競技場に到着し、ウォーミングアップをします。広さも地面の感触も学校の運動場とは違っています。

他の学校もそろい、全員で開会式をします。刈安小では見ることのない大きな集団。恒例の町歌体操は全体を半分に分けて行いましたが、それでも１７０名以上。それだけの集団の動きがぴったり合っている様子は壮観でした。

まずは全員参加の100m走を行います。一人ひとり目標タイムを超えられるよう全力で走る姿はとてもかっこよかったです。

その後は、１０００ｍ走・走り幅跳び・ジャベリックボール投げの３つの種目に分かれて自分の力を試しました。

学校対抗リレーは、笠野小学校・萩野台小学校・刈安小学校の３校合同チームで出場しました。バトンパスもうまくいき、いい勝負のリレーができました。

どの子もすべてが自分のイメージ通りにいったわけではありませんが、一人ひとりが自分のがんばったこと、力を発揮できたところに目を向けて、「やり切れた」「よかった」という感想を持っているところがとても素敵でした。

普段できない貴重な経験でした。お疲れ様！ 

両校の作戦タイムを終え、いよいよ討論の日がやってきました。

どちらもちょっと不安そう・・・

両校の緊張が伝わります。前回見つけた、なるほ度アップの技を使って

討論するというめあてを確認します。さらに、新しい技が増えことをめざします。

メモのホワイトボードを頼りに、討論のスタートです。

テーマ：野生動物か幸せか？動物園の動物が幸せか？

野生動物は、自由に生きられる！生き方が学べる！という主張。

動物園の動物は、安全！えさがもらえる！という主張です。

相手から質問が変化球でとんできます。苦戦しながら、討論を進めました。

討論が無事終わると、審判役から講評です。

お互いの良かったところを伝えてもらいました。

さあ、大切なのは　なるほ度アップの技が見つかったかどうかです。

「予想していない質問がくると困るから、いろいろ考えておかないといけない」

「相手の立場からも考え、両者の違いをはっきりさせなければならない」

という、やってみたからこそ分かった大切な技を見つけることができました。

討論は、３人では体験できなかった学習でした。三谷小のみなさんと一緒に

６人で学習したことで、とてもよい勉強ができました。

また、こんな機会があればいいですね。ありがとうございました。

10月の学校集会と児童集会を行いました。

時間前に全員集合が完了しているのは「りりしい」刈安っ子の姿ですね。

元気に校歌を歌います。

まずは、夏休みにがんばった科学作品の表彰式です。刈安からは３人が賞状をもらいました。

続いて、後期委員会委員長の任命式を行いました。２つの委員会の委員長が、しっかりと自分の言葉で「どんな委員会にしたいか」や「委員長としての思い」を発表できました。かっこいい６年生の姿はみんなの憧れの姿です。

活躍を期待しています。

校長先生のお話は、〇〇の秋について。落ち着いて学習に向き合える時期です。自分の分かったこと・できたこととともに、はっきりしないことや分からないこともしっかりいえることが大切！

次に生活目標のお話。１０月の目標は、「ともだちのよさを見つけよう」です。いろいろな面から見える友達のよさに気付けるといいですね。「ともだちの「すてき」を見つけて口に出すことは、自分をほめることにもつながるんだよ」という脳のお話も聞きました。

保健目標は「姿勢に気を付け、目を大切にしよう」です。良い姿勢や適切な目と物の距離などをクイズ形式で学習しました。刈安の緑を有効活用し、しっかり目をいたわりましょう。

後半は児童集会です。９月の歌は「倶利伽羅峠の歌」。刈安小学校にとって大切な歌です。このあと収穫感謝祭でも歌います。難しい言葉がたくさんありますが、みんなしっかり歌えていました。さすが刈安っ子。

児童の発表は、４年生による都道府県クイズでした。４年生３人が１問ずつスクラッチを使った都道府県クイズを出してくれました。結構正解者が多かったかな。間違った答えを選択すると「ブッブー」という音と「✖」が出るようになっていました。正解が分かった後は、日本地図で場所も教えてくれました。

楽しく勉強になった時間でした。

　５年生国語「どちらを選びますか」という討論の学習で、５年生は

金沢市立三谷小学校と遠隔合同授業を行いました。休み時間からつなぎ、

準備万端！「委員会はいくつあるの？」「クラブは？」「今算数はどこを

習っている？」と日常会話でリラックス・・・できたかな。やや緊張感は残ります。

今日は討論についてまずは知るという学習です。

お手本討論から、よいところを見つけていきます。

たくさんの友達と学習すると、いつもよりも友達の考えメモがたくさん！！

いろんな考えに出会えるのがいいですね。

最後に、次に向けて自分たちの討論のテーマを決めます！

・・・が、決まらない決まらない。両校気持ちが合いすぎて

なかなか分かれません。これでもか！これでもか！とお題を提供。

幸せなのは「野生動物？」「動物園の動物？」というテーマで討論することになりました。

次回は月曜日。それまで、両校それぞれで作戦タイムです。どんな討論になるのかな？

楽しみにしています。

今日、令和４年度　刈安小学校と寺尾保育園の運動会を行いました。

秋晴れの中、たくさんの地域の皆様、保護者の皆様の熱い応援をいただきながら、最後まで元気よく競技に係の仕事に応援にと、力いっぱい頑張っていました。

６年生を中心に、スローガン「協力して最後までやりきる刈安っ子」のとおりの姿がたくさん見られました。

大成功の運動会でした！

地域の皆様、保護者の皆様には、早朝のテント設営、最後の片付けにご協力いただきありがとうございました。

５月に田植えをし、刈安営農組合の皆様に水の管理や草取りなどたくさんお世話していただき成長を見守ってきた学校田。今日は楽しみにしていた稲刈りの日です。

刈安営農組合からは７名の方が稲刈りのご指導に来てくださいました。

稲の生長を学習してきた５年生が学校代表であいさつをしました。

営農組合の 西川さんから、田植えから１２７日たったこと、その間に１５cmだった稲が８０cm程になったり、苗の時は３～５粒だったものからたくさんに増えたりしていることなどの稲の生長の様子を見せていただきました。

稲刈りの仕方についても教えていただいた後、田んぼで機械での稲刈りの様子を見せていただきます。子どもたちが刈りやすいようにとあらかじめ周囲を機械で刈ってくださっており、残りはすべて子どもたちに任されます。

上の学年から田んぼに入って稲刈り開始です。

 30分足らずですべて刈り終えることができました。

子供たちが刈った稲も含めてすべて脱穀していただき、大きな袋いっぱいのお米が収穫できました。

このお米は津幡で玄米にしていただき、モチ米になります。１１月の収穫感謝祭では、そのもち米を使ったお餅やお米をお世話になっている地域の皆様や保護者の皆さんにお渡しできるよう準備を進めます。

終了後の感想では「お話を聞いて改めて米作りは大変だと思った。」「営農組合のアドバイスでさくさく刈ることができてよかった。」「慣れてくると鎌をほとんど動かさずザクっと切ることができるようになった。」「自分にとっては最後の稲刈りで刈安営農組合の方には感謝の気持ちでいっぱい。だからこそ今日は楽しく終えようと思った。」「今までの自分よりも倍以上刈るのが速くなっていた。」など、満足感いっぱいの声がたくさん聞かれました。

刈安営農組合の皆さん、ありがとうございました。

夏休みに全員が研究や作品に取り組みました。今日はその成果を発表します。

各クラスから１～２名が全校の前で発表しました。

３，４年生代表の発表は、水中シャボン玉の研究でした。自分で原稿を作り、がんばったこと・なるほどと思ったことをわかりやすく発表することができました。

1年生は２人。一人目は海の魚の絵を紹介しました。たくさんの種類の魚の中には珍しいものもたくさんあり、みんな興味津々で見ていました。二人目は液体のこおり方の研究発表でした。醤油はいろいろなものが入っているのでなかなか凍らないという発見をしていました。

5，6年生は全部で3人発表しました。

一人目は蝶の絵を見せてくれました。細かくきれいなちょうちょの絵に見とれている子がたくさんいました。

二人目は桜島の調べ学習の発表。火山は危険なのに、その近くに多くの人が住んでいるのは、作物がとれる豊かな土や温泉があるからだと教えてくれました。

三人目の６年生はリサイクル工作の発表。１年生も楽しめるようにと６年生みんなで選んだ題材だそうです。自作のスライドのおかげで、とても分かりやすく、「遊びたい！」という意見が多く出ました。スライドには遊び方の動画も付け、６年生が友情出演していました。

聞いていたみんなも、積極的に感想や質問を返していました。時には発表者が困るくらいの迫った質問もありました。

勉強になった３０分でした。

今週から本格的に始まった運動会練習の様子です。

木曜日からはグラウンドで練習を行えるようになりました。

表現　ダンス

団体競技　ボール運び

写真は撮れませんでしたが、障害走や伝統の刈安ソーランもがんばりました！

あと１週間、本番が楽しみです。

運動会まで10日をきりました。今日は、刈安校区の長寿会の皆さんが、学校と保育園の草刈り・草むしりに来てくださいました。毎年のことですが、いつも本当にお世話になっています。

刈安っ子も短い時間ですが一緒に作業させていただきました。

朝の挨拶。６年生代表が「よろしくお願いします。」の挨拶をしました。

源氏と平家に分かれて草むしりをします。夏の間に先生や校務員さんがトラック・機械・除草剤を駆使して除草しましたが、草の成長に追い付かず・・・・

機械をご持参いただいた長寿会の皆さんは、運動場周りを、手作業の皆さんは刈安っ子とトラック内の草むしりをしてくださいました。

子供たちが参加したのはほんの短い時間でしたが、その後も長寿会の皆さんですっかりきれいにしてくださいました。

きれいなグラウンドで運動会ができます。ありがとうございました！

　長かった夏休みも終わり、今日から２学期が始まりました。

　30日、31日とオンライン朝の会で児童の皆さんと顔を合わせてはいましたが

実際に朝登校してきて、悪天候にも負けず元気いっぱいな皆さんを見ると、充実した夏休みを送れていたんだな　と感じることができました。

　さて、学期の始まりの日ということで、今日は1限目に始業式を行いました。

　高学年はもちろん、1年生の皆さんも背筋がピンと伸びていて、すっかり新学期モードです。

　始めに1学期の振り返りをしました。1学期に約束したメディアの使用状況を守れているかの質問には

多くの手があがりました。

　 校長先生からのお話です。

　年度の当初からもお話している、本校の目標の「かしこく　りりしく 凛として　やさしく　すこやかに」

の「か・り・や・す」にちなんで、2学期は挑戦しさらにステップアップした刈安っ子に、というお話がありました。

 　次の生徒指導からは、「学習の準備をしよう」というテーマでのお話です。

　児童にとっては商売道具である筆箱や教科書などの持ち物を、あらかじめ休み時間に準備しておき、スムーズに授業を始められるようにしようという内容です。

　次にすべきことはなにか、自分で考えて前もって行動するということは、とっても大事なことですね。

　学習指導からは、「学習のスタートをバッチリにしよう」というお話が。

　9月は1学期を超えられるよう、3つのポイントでお話がありました。

　1つ目は「自分から手を挙げて話す」

　2つ目は「先生や友だちの話を最後まで聞く」

　3つ目は「やくそくを守ってノートを書く」

　 話す・聞く・書くの3点を守ってしっかりと授業を始められるようにしましょう。

　最後に保健からは、9月の保健目標である、「けがを防ごう」についてのお話がありました。

　けがを事前に防ぐために、早寝・早起きを習慣づけることや自分の足に合ったサイズの靴をはくこと、

爪を清潔に保つこと、常日頃から体調を整えておくことなどのお話がありました。

　夏休みが明けたばかりの9月は何かとリズムが乱れがちです。おうちでも子どもたちが健やかに過ごせるよう

サポートをお願いいたします。

　２学期は地域の方も集まる大きな行事がたくさんあります。

　刈安っ子が、自分で、みんなで、色々なことに挑戦していけるように学校全体で応援していきます。

夏休み５日目。３，４年生が笠野小学校・萩野台小学校と３校合同で、ふるさと学習に出かけました。行き先は「河愛の里Ｋｉｎｓｃｈｕｌｅ（キンシューレ）」。

「夏休みに行く！」「３，４年生だけで！」・・・と二重三重の特別感があり、登校してきたときから子どもたちは大興奮でした。

「今日の活動で笠野・萩野台に友達をたくさん作りたい」「帰ってきたときに「いい一日だった」と言えるよう、活動も友達作りも全部頑張りたい」「去年のキンシューレではイワナを捕まえられなかったから今日こそは自分の手で捕まえたい」「遊びの説明の係を頑張りたい」一人ひとりしっかりを目標をもっています。

出発前に１枚。

町のバスが３校を回ってみんなを乗せてくださいました。予定通りの時刻に到着。

早速、３校混ざったグループに分かれて入所式と自己紹介をします。入所式ではとてもいい姿を見せてくれました。自己紹介は・・・まだぎこちない感じかな。

最初の活動はイワナつかみです。キャンプ場入口の川でイワナつかみをすることになりました。

自然の川なので、イワナが隠れる場所があちらこちらにあり、なかなか見つかりません。そのうちに「つかまえた！」という声も聞かれるようになりました。イワナ以外の生物を見つけられた子もいました。

所に戻り、次の活動は薪割りです。これも初めての経験です。

割った薪はイワナを焼くために使います。

焼いたイワナは、お昼においしくいただきました。

午後は、各校で考えてきた遊びをみんなで楽しみます。笠野小学校は「けいどろ」、萩野台小学校は「ドッジビー」刈安小は「バナナおに」を紹介しました。大勢の同学年とダイナミックに遊ぶといういい経験ができました。

みんなの前で進行役を務めるという初の経験も一生懸命頑張りました。

あっという間の楽しい一日でした。帰りには「目標が達成できて、友だちができました」と大満足の感想を話してくれました。

また会えるといいね。

今日は１学期最後の日。

学級でのまとめ、大掃除と続いて、５時間目に終業式を行いました。

１年生が校歌を覚えてしっかり歌えるようになったので、大きな声がワークスペースに広がります。

校長先生のお話と生活のお話です。

生活のお話では、「こんな車に乗らない生活を」と、救急車（けが）やパトカー（事件・迷子）と関係のない、安全な生活を送ってほしいとお話がありました。

式の始めに約束した通り、「最後まで静かに聞こう」をしっかり守れた刈安っ子でした。

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終業式後は、地区別児童会をしました。１学期の集団登下校の振り返りでは「ルールを守ってちゃんと歩けました」など、自分たちの頑張りを振り返っている子が多くいました。

いろいろなことにがんばった２１人。よい夏休みを！

今日は、いつも楽しみにしている「金のがちょう」さんのお話会です。

３時間目は、５，６年生の部。谷川俊太郎さんの詩や、この季節にぴったりの「かきごおり」のお話、写真のように緻密に描かれた「ホホジロザメ」の絵本など、お話の世界にぐんぐん引き込まれていきます。

今回は、有名な画家の絵をモチーフにしたお話もあり、高学年を意識してくださった内容でした。

語りはリトアニアと日本の民話でした。

お話のろうそくを吹き消したのは、今月誕生日を迎えた２人。一人ひとり心の中で願い事ができたかな。

４時間目は、１～４年生の部。１年生は初めてのお話会がとても楽しみな様子。

手遊びも初めてで、一つ一つが新鮮で大喜びでした。３，４年生はお兄さん・お姉さんらしく落ち着いて聞いていました。

楽しい１時間でした。金のがちょうのみなさん、ありがとうございました。

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昼休みは、全校仲良し遊びです。この日のために、図書プログラム委員を中心に、５，６年生が準備を進めてくれていました。

２つのグループに分かれて「だるまさんの一日」で遊びました。「だるまさんが○○○した」のとおりのことをしなくてはいけません。「１年生はすぐには思いつかないだろうから」とヒントカードを準備してくれていました。優しい配慮です。

ルールの説明を聞きます。１年生は初めてのことなので、不安そうな子もいますが・・・・

はじまるとすぐに理解し、大盛り上がり。「勉強する」「ジャンプする」「転ぶ」以外に「バナナになる」といった変わり種も。

あっという間の楽しい時間でした。感想発表では、５、６年生が積極的に発表し、「みんなに喜んでもらえてよかった」「また、休み時間にみんなでやってみたい」という声が聞かれました。

準備を進めてくれた皆さん、ありがとう！

夏の３校交流企画　第２弾は低学年のプール交流です。低学年だけの交流は初めてなので、少し緊張気味です。

今日の会場になる萩野台小学校は、遠足で少しおじゃましましたが、中に入れていただくのは初めてです。

着替えを済ませて、全員プールサイドに集合します。

体操、シャワーを済ませ、まずは水慣れから。ほとんどの子が元気よくプールに入り、歩いたり泳いだり。萩野台小学校の先生のお話もしっかり聞けていました。

慣れたところで、学校対抗のゲームをします。最初は水入れゲーム。みんなで桶に水を入れて、桶を沈ませたチームが勝利です。

次は、宝探しゲーム。浮いているお宝と沈んでいるお宝があります。沈んでいるお宝の方が点数が高いよ。みんな真剣にお宝を探します。まだ潜るのが少し怖い子は、足を使って沈んでいるお宝を探していました。両手いっぱいにお宝をゲットし、ニコニコしながら戻ってきます。

刈安小は第2位でした。１年生は「勝ってもにこにこ　負けてもにこにこ」だよとお話をしていたので、ちょっとくやしいなと思う子も、みんな最後にはにこにこ笑顔になることができました。

３校のみんなでふり返りを伝える場面では、「３校のみんなで泳いだりするのは楽しいな」とたくさんの人の前でお話できる子がいて大変立派でした。

さて、次はどんな場面で会えるかな？？とても楽しみです。

今日から、笠野小学校・萩野台小学校・刈安小学校の３校での水泳交流会が行われます。第１弾は高学年なので「水泳記録会」を実施します。

春の交流、野外活動と何回か交流を重ねているので、お互いに「久しぶり！」と声を掛け合っていました。もう緊張はしないようです。

萩野台小学校の皆さんが、着替えの部屋に案内してくれます。ありがとう！

着替えを済ませて開会式と準備運動をします。

プールで水慣れ。

いよいよ記録をとります。３校で統一した基準で練習を積んできたので、級ごとに分かれて泳ぎます。

プールサイドから「頑張れ～」「あと少しでゴールやよ」と応援の声が聞こえます。泳ぎ終わった子には拍手が送られました。自分の学校関係なく応援していました。

緊張のあまりいつも通りの力が発揮できなかった子も中にはいたようですが、いつも通りの力が発揮できた子の方が多かったかな。「記録会」パワーで、新記録が出せた子もいました。

記録会終了後は、みんなで距離をとりながら「洗濯機」で渦を作ります。力強い高学年が大勢集まっているとなかなかのパワーが出ます。

「ピー！！反対周り！」という合図で逆回りに。「わあーっ！」「動けん！」と大盛り上がり。

閉会式では「自分の力が発揮できました。」「記録が伸ばせてよかったです。」という振り返りが聞かれました。

最後は萩野台小学校のみんなが玄関で見送ってくれました。楽しい交流ができました。

今年、県緑化推進委員会と平和堂さんにご支援いただき、運動場道路側の樹木の剪定と花壇の整備ができました。今日は、その完成記念植樹式を行います。

春から工事に入っていただき、とてもきれいになりました。

今回も時間前に全員集合できる刈安っ子たちです。

県緑化推進委員会と平和堂さんも式に来てくださいました。

平和堂の吉村さんは「きれいになって私もうれしいです。みんなで大事に育ててくださいね。刈安小学校を卒業しても、今日のことを思い出して、緑を大切にしてください。」とお話ししてくださいました。

刈安緑の少年団団長の尾坂さんが、「私たちのためにありがとうございます。大切にします。」とお礼の言葉を述べました。

移動して記念植樹をします。

ハナミズキの植樹が無事終わりました。

最後にみんなで記念撮影。大きくなるのが楽しみです。

「未来の緑づくり」という名前と看板のデザインは６年生が考えてくれました。刈安の大切なマスコットキャラクター「メーちゃんリーちゃん」も登場しています。

ご支援くださった皆様、ありがとうございました。

今日から７月。梅雨も明けて夏真っ盛りといった毎日です。

６限に学校集会と児童集会を行いました。

時間前に全員集合完了。１年生も時間で集まることができました。

元気に校歌を歌います。

４年生が津幡町器械運動交歓会の参加証をもらいました。一人ひとり参加した感想を言いました。突然の指名でしたが、「体育館に響く大きな声であいさつができました」「３種目できてよかったです」「マットがんばりました」としっかり言えました。

今月の生活目標は「考えて言葉を使おう」です。場所・相手・時間によって話す言葉が違うこと、相手の気持ちを考えて言葉を使うことを確認しました。

保健目標は「夏を元気に過ごそう」です。特に熱中症への注意を聞きました。体の水分が足りているかは、尿の色が目安になると教えてもらいました。また、のどが渇く前に水分をとることも気を付ける必要があります。

児童集会は、４，５年生ペアでの司会でした。

今月の歌のＣＤ操作や歌詞カードの操作は放送委員会がしてくれました。

１年生が６月の詩を暗唱しました。大きな声で上手に言えました。

感想発表でも、「１年生が難しい詩を言えてすばらしかったです」「みんなそろっていました」など、１年生の頑張った姿をたくさんほめてもらいました。

１学期もあと少し。しっかりまとめをしましょう。

ここ数日、特に暑い日が続き、朝から強い日差しが照り付けています。

３年ぶりの相撲大会に向けて、今日からすもう練習が始まりました。

おうちの方もたくさん集まってくださいました。

まずはまわしのつけ方から、経験者に習いながら進めます。

練習メニューは、構えから始まります。背中をつけて転がる練習、 蹲踞（そんきょ）の姿勢、四股踏み、すり足と基本をやっていきます。慣れない体勢ですが、先輩たちの姿を覚えている高学年はやはりしっかりしています。中学年はその姿を見て一生懸命ついていきます。

大人を相手に、押しの練習もします。最初は遠慮がちでしたが、だんだんぶつかり方が強くなっていきました。

未来の刈安っ子も飛び入り参加していました。

最後は、総当たり戦でのぶつかり稽古。好勝負がたくさん見られました。

エキシビションマッチは、未来の刈安っ子対６年生。

たくさんの保護者とOBの皆さん、準備から練習相手・見守り・後片付けまで、ありがとうございました。

　５・６年生は総合で夢の中庭「くりかランドを作ろう」と学習をスタートさせています。

学校に人が集まるように、地域の人も含め子どもも大人も楽しめる中庭の遊具を設計していきます。

今日は、そのため「高さ」に注目し、自分の感覚とのズレを確かめる時間です。

　測定する道具もプロ仕様。怪我をしないように気を付けて測定していきます。

「あれ？意外と低い？」「結構ズレたな」という声が聞こえてきます。

階段の１段分、教室の天井、思わず腰かけてしまう手すり、跳び箱など

日常の学校生活で使っているものを測りました。

　これから設計する遊具は、どんな高さにしようか、「高さ」は重要な

ポイントになりそうですね。大切なのは「高さ」だけではありません。

次回は「動き」に注目して学習をしていきます。どんな動きをするために、

どんな高さが良いのかを考え、遊具を設計していきます。

共同学習はこれからも進んでいきます。どんな遊具が提案されるのか？

わくわくしますね。５・６年生のみなさん！夢のくりかランド　楽しみにしています。

今日はプール掃除。お天気もばっちりです。

今年は，３年生から６年生がお掃除に参加します。

５，６年生は大きいプールを掃除します。コースを決めて，プールの底を磨きます。

みるみるうちにきれいになっていきました。高学年パワーです。

外からの出入り口や，更衣室も掃除してくれました。

ソーシャルディスタンスを保つため，使えるロッカーの場所決めも。準備が整いました。

中学年は，浅い方のプール担当です。壁や手すりもたわしを使ってきれいにします。

用具室は，荷物を全部出して掃除しました。頑張ったよ！

あと一息，ラストスパートです。

２時間の予定でしたが，１時間ちょっとできれいになりました。休まず頑張ってくれたみんなのおかげです。

明日，水を張ります。早く泳ぎたいね！

今日は、石川県埋蔵文化センターと津幡町教育委員会の方を講師にお迎えし、

６年生を対象に考古学教室を行いました。

５０００年以上昔、縄文人はどのような暮らしをしていたのでしょうか。

食べものは、主に木の実や貝類。

中でも木の実は、渋くてそのままではとても食べられない とちの実や

どんぐりなどを食べていたことが分かります。

縄文人はふつうに食べることが難しい木の実を、どうやって食べていたのでしょうか？

 何と、「土器」を使用して調理をしていたということです。

縄文時代、人々は自分たちで道具を作り、工夫を凝らして生活していました。

生きていくために様々な知恵を働かせていたことが分かります。

ところで、津幡町には昔の人が暮らしていた跡である「遺跡」がいくつあるか知っていますか？

６年生は「５０個くらい」「１１個とか」と予想していましたが、正解はなんと100個以上！

刈安小学校の校区内にも遺跡が多くあり、富田の山の上にはお城があったこともわかっているそうです。

色々なお話を聞いた後、次は実際にふれてみます。

最初に縄文土器の破片を触ってみます。

ボコボコした模様がいっぱい。縄のあとがついているから「縄文土器」なんだそう。

次は黒曜石の切れ味を体感。「手を切ることもあるから気を付けて」という注意にも驚きました。

よく切れるので慎重に扱います・・・恐る恐る線を引くと・・・

きれいに二つに切れていました。

縄文土器以外の、当時使われていた　たくさんの道具も見せてもらいました。

釣り針として使われたイノシシの骨や石を小さく削って作られたアクセサリーなど、

当時の人々の暮らしに思いを馳せつつ、みんなとても興味深そうに見ていました。

最後に今日の授業の目玉である「勾玉づくり」をします。

鉛筆で勾玉の形を取ったら、きれいな形になるまで一生懸命削ります。

石を削って出た粉で手は真っ白！

でも、みんなそんなことは気にせず集中して取り組んでいました。

きれいにできたかな？

最後は麻ひもに通して完成です。

貴重な経験になった二時間でした。

講師の先生方、ありがとうございました。

６年生のみなさんもお疲れ様でした。 

今日から６月

今日は、器械運動交歓会です。津幡町の４年生が集まって、今までの練習の成果を発揮します。今年は、学校を分けて２部制で実施します。

刈安小の4年生も、5，6年生に教えてもらったりしながら、今日まで練習を積んできました。先日の児童集会では、校内発表会もし、気合十分です。

刈安小は前半組なので、早めにお弁当を食べて出発します。

会場の中条小学校に到着。

前半組は津幡中学校区の６校が集まりました。

練習タイムです。たくさんの子供たちがいてとまどいながらも、自分の種目をしっかり練習しました。

司書の先生も応援に声をかけに来てくださいました。

開会式

笠野・刈安・萩野台小が一番手です。ドキドキ。

あいさつ担当の子が大きな声で代表あいさつをしました。

マット

跳び箱

鉄棒

みんな普段の力を発揮できたようです。ほっ。リラックスした気持ちで他の学校の演技を見ることができます。

たくさんの演技がみられて刺激を受けたようでした。

帰りも３校で仲よくバスに乗って帰ってきました。

学校に到着し、職員室に報告。「頑張りました！」「３種目ともできました。」「いろいろな人の演技を見られていいところを見つけました。」素敵な感想を聞かせてくれました。

頑張ったね！

交歓会の様子は、ケーブルテレビで放送される予定です。

今日は一足早く６月の学校集会です。

全員しっかり集合し、時間前に始めることができました。さすが刈安っ子！

元気に校歌を歌います。１年生もずいぶん覚えてしっかり歌えるようになってきました。

みんなで５月の頑張りを振り返りました。１年生にとっては初めての詩の暗唱。上手にできるようになって賞状をもらいニコニコの様子も映されました。３年生以上は、一人ひとりが方法を決めて暗唱しました。「頑張ってみよう！」の気持ちで、難しいことに挑戦して実行できた人がたくさんいましたね。

６月の生活目標は時間についてです。「チャイムで授業が始められるように準備をしておく」「自分で時計を見て動く」「この時間内に何ができるかを考えて行動する」など、時間を大切にする行動についてお話を聞きました。「光陰矢の如し」という格言も習いました。

児童集会は、６月１日に行われる器械運動交歓会に出場する４年生の校内発表会を行いました。始まりから終わりまで、しっかり演技ができました。最後には、一人ひとりが抱負を述べました。

感想発表では、「演技が上手でした」「本番も頑張ってほしいです」と称賛と激励の言葉をもらいました。

楽しかった１日目。今日は昨日より早く出発します。

今日も一日よろしくお願いします。

予定通りに国立能登青少年交流の家に到着。午前中の活動は「ディスクゴルフ」です。ディスクを投げて、ターゲットに入れられたらゴール。何回で入るかな。

混雑防止のため、グループごとにスタート位置が分かれます。

あれ？スタートはどこ？地図の通りに動いてるんだけど見つからない・・・。

みんなで地図を見て話し合い、無事見つかりました。協力の姿です。

コースは開けた広場だけでなく、林道の中にも。木と木の間をうまく通してディスクを投げなくてはいけません。うっかり方向を間違えると、ディスクががけや林の中に入り迷子になることも。でもそれも楽しそう。

木の上を越えるように思い切り高く投げる子、着実に刻んでゴールまで行こうとする子など、それぞれの個性が出ます。昨日はまだ遠慮がちなところも見られましたが、すっかりなじんでお互い愛称で呼び合う様子が見られました。

戻ってきて、お昼までの短い時間に、午後のプログラム「砂像づくり」のデザインを考えます。どんなのがいいかな・・・。和やかな雰囲気で進んでいました。

お昼を食べて海岸へ移動。いよいよ砂像づくりです。

このエリアにグループで1つずつ砂像を作ります。職員さんと砂像の先生が作り方を教えてくださいました。

まず、バケツの型の中に砂と海水を入れて砂像の土台を作りました。これが結構大変。

何とか上まで砂を入れ、落ち着くのを待ちます。

しばし休憩。

固まったのを確かめて型を外すと・・・・・

大きなプリンのような土台が完成しました。これを、コテなどの道具を使って削り、大まかな形を整えていきます。

アイディアスケッチをもう一度確認して。

削り始めます。慎重になでるように整えていくところと、大胆に削り取っていくところと、ここでもグループの個性が表れていました。

だんだんと形が表れます。

時間内に全グループ完成！

完成した砂像で記念撮影をしました。

ここで終了・・・ではなく、原状復帰までが活動です。

ちょっともったいない気もしますが、こわす方も楽しんでいました。来た時よりも美しく。

交流の家に戻り、別れのつどいをしました。グループ別に振り返りを交流したときの様子は、昨日よりずいぶん親しくなった様子でした。充実した２日間だったんですね。

楽しい２日間を支えてくださった職員の皆さんが、総出でお見送りをしてくださいました。ありがとうございました。

学校に戻ってきてからの振り返り発表でも、楽しかったことや頑張ったことがたくさんあったことがよくわかりました。普段の学校では付けることのできない力が付きましたね。

お疲れ様！ゆっくり休んで明日も元気に来てね。

今日は、楽しみにしていた３校合同野外活動の日です。残念ながら宿泊はできませんが、いろいろな活動を計画しており、２日間めいっぱい楽しみます！

３校の目標は「話・輪・和大作戦！～たくさん話して、友だちの輪を広げ、和やかな時間にしよう！～」です。「ほかの学校の子とも友達になりたいな」「協力して楽しく過ごせたらいいな」と、この日を楽しみにしていました。

最初に、刈安小学校に集合して顔合わせの会をしました。

まずはグループごとの自己紹介から。「好きな○○」の発表では、「あ～いっしょや」「わかる～」など共感の相づちがどのグループからも聞かれました。

少しなじんできたところで、グループ対抗競技を２つします。１番目は折り返しリレーでした。大勢の同学年と勝負する機会が少ないので、みんな真剣な顔で走っていました。

2番目の競技は「フリスビーラリー」をしました。フリスビーを落とさずに、何回パスし続けられるかな。

おまけで、学年別でドッジビーの試合もできました。

いよいよ出発です！ここから１時間ほどかけて国立能登青少年交流の家に行きます。

到着！

出会いのつどいでは、各校の代表が一人ずつ２日間の抱負を話しました。

お弁当を食べて、しばし休憩。３校の子供たちが混ざり合って、思い思い好きな遊びを楽しみました。これも普段は経験できないことです。早くも「友達の輪を広げる」は達成できそうですね。

午後のメニューはいかだ体験でした。まずはいかだを作るところから。声をかけながら一つずつ確認して進めるところや、勢いと行動力で突き進むところなど、各グループの個性が出ていました。

無事いかだも完成し、進水式です！出発！

最初はこわごわでしたが、慣れてくるとほかのグループに近寄って行ったり、わざと（？）水に落ちてみたりと、初めての体験を楽しんでいました。

水にぬれた子はいましたが、全員無事に戻ってくることができました。

いかだを分解し、１日目の活動は終了です。おつかれさま！

各校でバスに乗り込み、学校に戻ります。また明日！

刈安っ子は、戻ってきたときにはくたくたでした。明日は早いよ。ゆっくり寝て元気に来てね。

５・６年生を対象に「GIGAスクール特別講座～宇宙をのぞいて、世界を知ろう～」を視聴しました。

昨年の南極に続き２回目なので、みんな落ち着いています。５年生は初めてなので、ちょっとドキドキしているかな。

国立天文台の三鷹の施設とハワイ島マウナケア山頂施設を結んで行われる授業にオンラインで参加します。宇宙や星のことを勉強するのはもちろんですが、三鷹で参加している中学生の姿を見て学ぶことも目的の一つです。

マウナケア山頂施設にあるすばる望遠鏡は、１枚鏡では最大の大きさで、これ以上大きいものは作るのは難しいとのことです。大きな望遠鏡で観測されたハワイの星空をみんなでみます。

美しい星空にみんな集中して画面を見ていました。日本では見られない南十字星もはっきり見ることができました。時々流れ星が見えて、そのたびに「わあ～」と声が上がります。

大きな望遠鏡が設置されるまでの過程や高い標高にある天文台のこと、初めて知ることがいっぱいです。

３つのグループに分かれてクイズにも挑戦しました。第１問の選択肢は３つ。どれもありそうだけど・・・。

何と答えは１，２，３全部？！　マウナケアは、気象や立地などの様々な条件が宇宙の観測にぴったりなのだそうです。富士山より高い位置にある施設だと聞いてびっくり。その分気圧が低く、パンパンに膨らんだポップコーンの袋も見せてもらいました。 

いろんな「初めて」が知れたら、次はタブレット端末を使っていろんな課題に取り組みます。

「太陽系外の惑星に行けたらどんな遊びがしたいですか？」の問題では、意欲的に自分の意見を出して取り組んでいました。鬼ごっこや野球などの王道の遊びから「生き物を見つけて飼う」「その星で買い物する」など積極的なものまでいろいろ出ました。

最後には、すばる望遠鏡のデータを使った宇宙旅行に出発しました！何光年も先の星まであっという間に到着できます。太陽系外の惑星までたどり着くことができました。外から太陽系全体を見るという、めったにできない経験です。中学生のリクエストの「土星」は本当に輪がついていて驚きました。無事に地球に戻ってきて終了です。

振り返りでは「知っていたこともあったけど、知らないことも多くあってよかった」「土星の輪が薄いことを初めて知った」と一人ひとりしっかりと自分の意見が言えました。

毎年津幡町内の１年生に向けて、鉛筆立てをプレゼントしてくださる地域の方がいらっしゃいます。

刈安小は小さい学校なので、全校児童分＋先生の分も作ってくださっています。今日、学校にお届けに来てくださいました。

１年生が直接受け取ってお礼を伝えることはできませんでしたが、ソーシャルディスタンスをとって、代表の子が大きな声でお礼を伝えました。

いただいた鉛筆立ては、６年生が刈安っ子一人ひとりをイメージして模様を選び、みんなに届けました。

毎年、温かいお心遣いありがとうございます！

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春からきれいな花を咲かせていた学校の花壇。

5月31日のお花の苗植えに向けて花壇の球根抜きをしました。

先生のお話を聞き、全校みんなで協力しながら作業をします。

花壇にあったお花も・・えい！

チューリップの球根は、今年の秋にまた植えるために残しておきます。

今あるお花を抜いてしまうのはちょっと残念だけど、その分来週の苗植えは楽しみですね♪

県道沿いの花壇も、苗や球根を抜き、生えていた雑草も取りました。

みんなでやるとあっという間ですね。

刈安っ子のみなさん、ありがとうございました。

今日は、移動交番の日でした。

津幡警察署の方が学校に来て下さって、みんなの下校を見守ってくださいました。

１年生は石川県に１台しかない移動交番車を見せていただいたあと、一緒に下校をしました。

３年生以上の下校にも、付き添っていただき安全な歩き方を指導していただきました。

普段から交通安全に気を付けている子供たちですが、毎日のこととなるとどうしても気持ちがゆるむ場面も出てきます。このような機会で、また気を引き締めて登下校してくれると思います。

警察の皆様は、普段から登下校時にパトカーで巡回をして安全にご配慮くださっており、心強い存在です。

これからもよろしくお願いいたします。

今日は交通安全教室です。まずは、日頃登下校でお世話になっている地域の皆さんとの対面式を行いました。

お一人ずつ、子供たちに安全な登下校についてお話しくださいました。ありがとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

続いて、津幡町の方と津幡警察署の方による交通安全教室です。お天気が良ければ、外で自転車の安全な乗り方についても学習したかったのですが、天候が不安定だったため、体育館での学習になりました。

自転車の点検の合言葉は「ブ・タ・は・しゃ・べる」。それぞれ何か覚えているかな。

ブレーキ・タイヤ・ハンドル・車体・ベルでした。乗る前に必ずチェックしましょう。

安全な自転車の乗り方と歩き方について、まずは見本を見せていただきます。

その後、1年生は歩き方を、3年生以上は自転車の乗り方を実際にやってみました。

横断歩道や「止まれ」の標識のところでは、右を見て、左を見て、もう一度右を見て、「車が来ないことを確かめて」渡ります。

３年生以上は自転車に乗っているつもりで進みます。自転車では、出発するときに「後ろを見て車が来ないことを確かめる」ことも付け加わります。

感想発表では、「忘れていたことを思い出すことができた」「事故に気を付けたい」との声が聞かれました。

刈安小校区には、スピードを出した車が通る道があります。地域の皆様に助けていただきながら、子供たち自身にも安全に登下校する力を身に付けていってほしいと思います。

５，６年生は萩野台小学校とオンラインで英語の授業をしました。それぞれ練習してきた「自己紹介」をします。

オンラインに慣れてきたせいか、昨年よりも落ち着いて見えます。

２グループに分かれてお互いに練習してきた成果を発表します。「大きく、はっきりと話す」「聞いて反応を返す」を意識します。

６年生は昨年に続いて２回目なので、話す方も聞いて反応を返す方も余裕が見られました。５年生は緊張していましたが、６年生のリードもあって、精いっぱい拍手をしたり「me too!」と返したり、相手に伝わるように頑張っていました。

最後の両校の振り返りでは「大きくはっきりと話すことを心がけたよ」「反応が相手に伝わることを意識できたよ」「me too やgood！など、自分の意見で反応できた」など、それぞれ意識できたことを伝え合うことができました。

次は３校の野外活動でお会いしましょう。see you！

今日は、全校で学校田の田植えをします。昨年、一昨年と手での田植えを行わずに、機械での田植え見学だったので、みんな楽しみにしています。１年生は初めての経験なので、ちょっとドキドキしているかな。

教えてくださるのは、日頃からお世話になっている刈安営農組合の皆さんです。刈安っ子の「田んぼの先生」です。今日までに、何日もかけて田んぼの準備をしてくださいました。また、昨日は準備のために「ころがし」で田植えの目印をつけてくださいました。

はじめの挨拶は５年生がします。久しぶりの田植えを楽しみにしていたこと、田んぼの先生方への感謝など、一人ひとりの思いを伝えます。

向さん、西川さんからお米のお話や田植えの仕方を聞きます。機械も見せていただきました。苗や肥料も丁寧に見せてくださいます。

いよいよ田植えの開始です。まずは５，６年生から。

泥に足をとられて転ばないよう、一歩一歩踏みしめながら苗を植えていきます。おうちで田んぼをしている子はさすが足元が安定しています。困っている子には、田んぼの先生方が足の抜き方を教えてくださいました。

次は３，４年生の番。足元ばかり見ていると、あれ？植え忘れているところが・・・あわてて戻ります。

お待たせしました！１年生の順番が回ってきました。「えっ～？！」「ぬるぬるしている・・・」初めての感触かな。それでも全員入って決められた場所にしっかり苗を植えます。

無事手での田植えは終了しました！あとは機械で植えてくださいました。

機械に載せてもらえて大喜びの1年生。

大きく育つのが楽しみです。

田んぼの先生方ありがとうございました。

１年生が入学してまもなく一月になります。全校で「１年生を迎える会」をすることになりました。企画・運営は頼りになる５・６年生。

各係に分かれて、計画を立て準備を進めてきました。係で話し合って「これでいける！」と思っても、実際にやってみるとうまくいかない部分や、もっと良くしたい部分が出てきて修正して・・・。お試し→修正を何度も繰り返して仕上げていきました。今日は喜んでもらえるといいね。

１年生もインタビューの最後の練習をして、心の準備をします。

いよいよ始まります。入場のタイミングも高学年で。

始めの言葉では「みんなで楽しい時間を過ごしましょう。」との呼びかけがありました。

最初は１年生へのインタビューです。１年生に順番に誕生日や好きなもの、学校で頑張りたいことを聞きました。インタビュアーが「私も好きです」「僕はちょっと苦手です」など、上手に話を進めていってくれました。「好きな遊び」ではドッジビー人気が高かったです。

次は全員遊びです。「ふえおに」と「バナナおに」をしました。担当は１年生に分かるように上手に説明します。ここまでの練習や修正の成果が表れていましたね。

「質問はありませんか」と聞かれると、「何か言わなくちゃ」と思ってくれる素直な１年生。次々に手が挙がり、なかなかゲームに入れません。どうする６年生・・・。

「ゲームのことだけ聞いてください」「それは後で聞くよ」など、上手に返していました。臨機応変に判断して行動できるのはさすが６年生！

「ふえおに」は１年生と６年生の２人が最初の鬼になりました。最初はなかなかつかまえることができませんでしたが、走れそうな子に照準を絞って追いかけていたようで一人二人つかまえてからはあっという間。１年生が最後に残り、みんなから拍手をもらっていました。

「バナナおに」も全員ルールが分かり、つかまった子を積極的に助ける優しい姿があちらこちらで見られました。

１年生はここまでで結構体力を使ったかな。

続いて仲良しグループ対抗のドッジビーパス競争です。落とさずに何回パスを続けることができるかを競います。「１年生は落としてもノーカウント」の特別ルールを作っていましたが、みんな結構上手で、落とさずに受け取ったり投げたりできていました。２回戦やって、どちらも平家が勝ちました。

みんな大好きドッジビーは、残念ながら時間の関係でカット。休み時間にやってみてね。

最後に１年生へプレゼントを渡しました。６年生一人ひとりからプレゼントと優しい言葉が贈られました。1年生もうれしそう。

終わりの言葉もばっちり。

楽しい時間になりました。

今日は春の遠足です。例年、近隣の笠野小学校・萩野台小学校と合同で実施しています。

今年はクマ発見情報が相次いだため、行き先を変更し、津幡町運動公園体育館へ行きます。

まずは萩野台小学校へバスで出発。３校で出発式を行った後、みんなで歩いて体育館へ向かいます。

上級生が下級生をサポートして歩いてくれます。優しい上級生に守られて、１年生も頑張って歩きます。

無事に体育館へ到着。

　３校合同のグループで、まずはクイズラリー。それぞれの学校に関するクイズが含まれていて、みんなに活躍の場がありました。

　後半はドッジビーをしました。普段刈安だけで遊んでいるときには見たことのない勢いとスピード！逃げるだけで精いっぱいだったのですが、次第にフリスビーをキャッチして投げる場面も見られました。高学年の児童が下級生に投げさせてあげたり、「こっちだよ」と一緒に逃げたりと、３校の児童のやさしさを感じることができました。

　活動後の感想交流では、１年生と６年生がしっかり手を挙げて自分の感想を言うことができました。

終わりの言葉は刈安小の担当。

マイクのスイッチが入らないというハプニングにも慌てず堂々と言えました。

楽しい思い出ができました。

今日は今年度初の学校集会と児童集会です。

最初は、緑の少年団の結団式。４年生以上が参加します。全員並んで、団長が緑の少年団の誓いの言葉を言いました。

今年も、源平花壇にきれいな花を咲かせて地域の方に喜んでいただけるといいですね。

続いて、前期の各委員会委員長の任命式です。

各委員会の委員長が、「みんなに喜んでもらえる活動をしたい」「まずは自分自身がしっかりと仕事をしてお手本になりたい」など、それぞれ抱負を述べました。

校長先生のお話では、刈安っ子「か」「り」「や」「す」の振り返りをしました。がんばっていることがたくさんありましたね。４月の詩の暗唱もこの日で全員が合格できたので、みんなで暗唱しました。

来月の詩も楽しみです。

５月の生活目標は、「せいりせいとんをしよう」、保健目標は「身のまわりを清潔にしよう」です。毎日の生活の中で続けていくことが大事ですね。

後半の児童集会では、今月の歌を元気に歌ったあと、３年生の発表を見ました。「きつつきの商売」の朗読を、役割に分かれて上手に演じていました。

感想発表では「役になりきっていて上手でした」「自分たちの時より上手だったと思います」などの発表が聞かれました。

会の後、緑の少年団は、刈安公民館へ行き、緑の募金のお願いをしてきました。

ご協力よろしくお願いします。

今日は、３，４年生のためにリコーダーの先生が来て下さって、リコーダー講習会がありました。

大きなスーツケースを持って、先生が登場。何が入っているのかな・・・出てきたのは・・・

みんな持っているおなじみのリコーダー。三種類の方法で「ちょうちょ」を演奏してくださいました。

はじめは普通の演奏。２回目は高い音での演奏。３回目はトレモロやタンギングを駆使した演奏で、その見事な演奏に子供たちも拍手していました。

きれいに演奏するには、息、舌、指が大切と聞き、息の使い方から練習します。

手のひらに息を吹きかけて、暑くも冷たくもなく生温い温度に感じられる強さが良いのだと教わりました。

やってみます。息の出し方が分かったところで、リコーダーを持って吹いてみますが、なかなかきれいな音を長く続けるのは難しそうです。少しずつ拍を伸ばしながら練習すると、だんだんきれいになってきます。

ソプラノリコーダーより少し大きいアルトリコーダーなどを見せていただいた後に登場したのは

大きいリコーダー！小さいのも！どちらも演奏を聞かせてくださり、子どもたちは大興奮でした。

新年度が始まって７日がたちました。

１年生は、お兄さん・お姉さんと一緒に集団登校で頑張っています。

今日は、警察の方をお招きして、防犯教室を実施しました。

津幡警察署から山本さん、安田さん、石川県警から林さんが来て下さって、子供たちにお話をして下さいました。

最初は「いかのおすし」の確認。「ついていかない」「のらない」「大声を出す」「知らせる」は完璧。「すぐに・・・？」「すぐに知らせる」と「すぐに逃げる」に分かれました。正解は・・・

「すぐに逃げる」でした。

６年生をモデルに、不審者にあったらどうするかのロールプレイをしました。相手が近づいてきたら距離をとる、誘いはしっかり断る、さらに近づいてきたら急いで逃げるといったことがしっかりできていました。

その後、ランドセルを捨てて逃げる練習や、防犯ブザーの確認など、必要なことを全員で一緒に確かめました。

最後に、山本さんから「みんなはおうちの人の宝物、学校の宝物、地域の宝物、日本の宝物だよ。自分の命を大切にしてね。」と素敵な言葉をいただきました。

３年生以上はもちろん、１年生も最後までしっかりお話が聞けました。

今日から令和４年度のスタートです。

お天気も良く、最高のスタートを切れそうな予感。

３年生以上の刈安っ子は全員集合！いつもの通り、時間前にはしっかり座って待っています。

最初は新任式です。新しく刈安小学校にいらっしゃった先生方と初めてお目にかかります。

今年は５名の先生方が来てくださいました。

代表の６年生が歓迎の言葉を立派に言いました。

続いて、始業式。担任の先生の発表もありました。１年間どうぞよろしくお願いします。

このころ・・・玄関では、新1年生が登校してきていました。

おうちの方と一緒に、真新しい制服とランドセルに身を包んで、うれしさと緊張が入り混じった様子です。

１年生教室で先生がたのお話を聞いた後、いよいよ入場です。６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に入ります。

校長先生やPTA会長さんのお話では、しっかり立って挨拶したり、名前を呼ばれて手を挙げて返事をしたりできました。さっそくりりしい刈安っ子の仲間入りですね。

学校のリーダー６年生全員で、歓迎の気持ちを伝えます。

６年生も立派でした！さすが「かしこく・りりしく・やさしく・すこやかな」刈安っ子。

１年生も、長い式を最後まで頑張りました。

この後、3年生以上は会場の後片付けをしました。進級パワーでどんどん仕事を進め、予定より早く終わらせることができました。

刈安小２１名の子供たち。なかよく頑張りましょう！

いよいよ明日は入学式。

昨日５日には、いつもお世話になっている地域の刈本さんが、桜を持ってきてくださいました。

毎年入学式にきれいに咲くように調整して、ぴったりの枝をプレゼントしてくださいます。

玄関が一気に春らしくなりました。

さて、今日は、学校の新リーダーである６年生が入学式準備のために登校しました。

まずは会場準備。がんばっている様子を撮る間もないくらい、あっという間に整えてくれました。

続けて、玄関と１年生の教室を飾り付けます。１年生が喜んでくれるよう、一生懸命考えて飾っていました。

準備が終わったら、新任式と入学式の練習です。「休憩はいらない」とやる気いっぱい。すごいなあ。

全体の動きや言葉を確認します。刈安小学校は小さいので、何をするにも全員参加。歓迎の言葉もみんなで分担して言います。

みんなの頑張りのおかげで、きっちり予定通りの時間で終了できました。

帰りには、毎日恒例の帰りのあいさつを職員室で行います。初めて出会う先生方にどんな言葉であいさつするのかな。体育館から玄関まで考えながら歩きます。

「今日は２時間有難うございました。」（いつもは「今日も一日・・・・」なのですが、滞在時間が短かったので。）「１年間よろしくお願いします。」「今年もよろしくお願いします。」など一人ひとりの個性が見えるあいさつでした。

６年生、ありがとう！明日の１年生との出会いが楽しみですね。