6月25日
【3年算数】引き算の暗算の仕方について説明し合いました。
【すみれ学級算数】お菓子の値段を題材に、暗算の学習をしました。
【2年国語】ミニトマトを詳しく観察して、観察文を書いています。
【2年算数】千は、どんな数なのかを調べました。数のまとまりに着目して考えました。
【5年家庭科】手縫いで小物を作っています。周りをきれいに縫ったり、立体的になるようにしたりと、工夫しました。
【5・6年総合的な学習の時間】将来就きたい職業やSDG’sの学習成果を発表しました。
【3年算数】引き算の暗算の仕方について説明し合いました。
【すみれ学級算数】お菓子の値段を題材に、暗算の学習をしました。
【2年国語】ミニトマトを詳しく観察して、観察文を書いています。
【2年算数】千は、どんな数なのかを調べました。数のまとまりに着目して考えました。
【5年家庭科】手縫いで小物を作っています。周りをきれいに縫ったり、立体的になるようにしたりと、工夫しました。
【5・6年総合的な学習の時間】将来就きたい職業やSDG’sの学習成果を発表しました。
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