２月７日②

【２年算数】黒板の横の長さを調べることを通して、１ｍより長い長さの求め方を考えました。

【１年算数】「何番目」に注目して、どんな式になるかを考えて求めました。

【すみれ学級算数】より速く簡単に求める方法を考え、筆算に取り組みました。