10月2日
【1・2年図工】「おはなしだいすき」たくさんの子どもたちが遊ぶ様子などを表現しました。
「たのしかったよ」表情も工夫して表現しました。
【6年国語】「やまなし」では、5月と2月の場面を比べて読むことで宮沢賢治が伝えたかったことを考えたり、「イーハトーブの夢」では、宮沢賢治の生き方を考えたりします。
【3・5・6年生】学校係活動前期の振り返りと、後期活動の計画をしました。高学年の進行やフォローがとても素敵です。学校全体のためにがんばろうという中学年のやる気も素敵です。
【1・2年図工】「おはなしだいすき」たくさんの子どもたちが遊ぶ様子などを表現しました。
「たのしかったよ」表情も工夫して表現しました。
【6年国語】「やまなし」では、5月と2月の場面を比べて読むことで宮沢賢治が伝えたかったことを考えたり、「イーハトーブの夢」では、宮沢賢治の生き方を考えたりします。
【3・5・6年生】学校係活動前期の振り返りと、後期活動の計画をしました。高学年の進行やフォローがとても素敵です。学校全体のためにがんばろうという中学年のやる気も素敵です。
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