自分で考える　「進取」の精神

↑　3年算数　形作り　同じ形を作るよう思考しました．作業することで図形的なカンが育ってきます．

↑　1年生は10より大きな数の計算に入りました．12+３　の計算の仕方を考えました．昨日は１０+５でしたが，「同じところと違うところがある」と子供たちは話していました．同じところは，答えはどちらも１５，１０のかたまりとばらで計算するとできることを見つけていました．

↑５，６年生　運動会の準備を始めています．応援団や準備運動を自分たちで相談して考えています．「進取の精神」です．
↓　笠野夏まつりで盆踊りがあります．子供たちの有志も公民館で練習をしています．地域の先生が子供たちに教えてくださいました．笠野に昔から伝わる踊りです．足のステップが特に素敵でした．