さわやかな日です

↑　雨上がりの空気は澄んでまるで夏空のようです。

↑　白い雲、青い大空、朴木の葉っぱのみどりもずいぶん濃くなってきました。

↑　白山の雪も、少しずつとけてきたように感じます。

↑　1年　国語　「～が」と「…をする」を組み合わせて「文」をつくりました。いろいろできて、楽しい文になります。

↑　こちらは1年生の算数です。「９」は「いくつ」と「いくつ」かな。いろいろ組み合わせて考えました。

↑　2年　国語　教科書のモデルの観察文を見て、何が書いてあるか確認しました。そのモデル文にならって、自分でも観察文を書いていきます。モデル文には、見たこと、においを感じたこと、触ってみたこと、思ったことなどが書かれています。

↑　6年　算数　分数×分数の計算は、どのようにするか考えました。

↑　友達の説明を聞いて、自分と違っている子は、違いを述べ、それを受けて、どこが違っているか、他の子がつなげて意見を述べます。自分の考えと比べて疑問を述べることで、自分たちで答えを導くことができました。信頼関係がしっかりあるので、安心して、意見を述べ、温かく受け止め、つないでいきます。みんなが参加して授業を創っています。
↓　4年社会　笠野の「気いつけて　いきマップ」を見ながら、何が危険か、それを防止するためにどんな工夫がなされているか、考えました。

↓　4年の英語　天気のいろいろな言い方を学びました。「晴れの日は何をしたいですか」「雨の日は何をしたいですか」　英語で尋ねて答えるアクティビティーを通して天気について学びました。

↓　3年英語　ナンバー＆英語じゃんけん

↓　5.6年生　放課後の音楽会練習です。今日は器楽専門の西尾先生にご指導いただき、さらに磨きをかけました。明日からは、3，4年の和太鼓と合わせていきます。

↓　一方、川岸先生のお力を得て、2，3年生は放課後、笠野塾で、基礎基本と活用の力を培っています。たっぷり、1時間半学習できました。ありがたいことです。