2023年5月の記事一覧

２年生の算数の様子です。長さの計算についての学習でした。4cm5mm＋4cmはどれだけかという問題に対して出ていた答えは、「13cm」「4cm9mm」「8cm5mm」の3つです。それぞれの結論に対してどうしてそうなるのかをじっくり話し合うことを通して、「長さの計算は同じ単位同士を足したり引いたりする」というゴールにたどり着きました。間違いがあったからこそ深まった学びでした。授業では間違いは宝だと思います。

５年生では端末を使った授業が増えています。今日も社会科の気候の学習に活用されていました。手元の気候グラフを見ながら気づきを話し合っています。端末の学び合いへの活用は大変有効です。

1年生と6年生でグループを作り、ウォークラリーなどの活動を楽しみました。6年生は1年生の手を引いて導いてくれます。1年生に「6年生は優しいですか？」と尋ねると、「はい！」と返ってきました。6年生ありがとう。

１年生では初めて使う鍵盤ハーモニカ（ピアニカ）の講習を、地域の専門家の方を招いて行っています。今日は１年１組で行いました。手入れの仕方に始まり、息遣いや指使いを学びました。弾きたい気持ちを押さえながら、一生懸命に説明を聞いている姿も印象的でした。これからたくさん使って上手になってくださいね。

１２年生の生活科で学校探検に取り組みました。松任小学校にはどんな教室があるか、２年生が１年生に説明しました。２年生はお兄さんお姉さんらしく１年生をリードしていました。１年生はその説明を嬉しそうに聞いていました。校長室の説明もありました。（写真が撮れませんでした。すみません。）

５年生が調理自習をしていました。残念ながら後片付けの場面になってしまいましたが、コロナ禍ではできなかった学習や活動が戻ってきていることを実感した場面でした。

４年生では６月１６日の市音楽会に向けて本格的な練習がスタートしています。当日は「サウンド・オブ・ミュージック」の合奏と「上を向いて歩こう」の合唱を披露します。４年生、力を合わせて頑張って！

今日は研究主任の水井先生による提案授業（研究授業）がありました。４年１組の算数「わり算」の授業です。課題は２５６÷４の筆算の仕方について、商が立つ位置を考えることです。たくさんの考えが発表されたり、端末を使って考えを表したりと、子どもたちが進んで学び合う授業となりました。本校の校内研究主題は「協働的に問題を解決する子の育成」です。目標としている姿の一端が見られた、とても良い授業でした。

３年ぶりの実施となった「１年生を迎える会」。全校の力が集まった心温まる集会となりました。２年生からはプレゼント、３年生からは招待状が渡されました。４年生が学校クイズで盛り上げ、５年生は勉強についての発表をしてくれました。最上級生の６年生は１年生と手をつないで入場し、松任小の紹介をしてくれました。１年生はこの集会をとてもうれしく思ってくれたようです。ますます元気に進んで学習などに励む１年生になっていってほしいと思います。全校のみなさん素敵な会をありがとう！

地図を広げて石川県を調べています。「小松空港は？」「見つけた！」「じゃ石川県のもう一つの空港は？」「あった！のと里山空港や！」地図を見るのは楽しいですね。

５年生の算数、小数のかけ算です。問題文から演算を決定します。どうしてかけ算で求めることになるのかを数直線を使って説明しました。「2.3ｍは１ｍの2.3倍だから値段も2.3倍になりますね。だから・・・」とても上手な説明に思わず拍手を送ってしまいました。

山下先生の体育の授業です。子どもたちはゲームを楽しんでいました。続いて、笛の合図で仲間づくりに切り替えます。

説明を聞いているときは真剣、道具を用意するときは素早く。キビキビ体育は気持ちがいいですね。

快晴の下、近くの翠星高校さんの実習田をお借りして、５年生が田植え体験を行いました。初めての体験に、嬉々として田植えを行う姿が見られました。「簡単だったと」言う子、「楽しかった」と言う子、田んぼの泥に住む虫が気になる子、体験の感想は個々様々だと思いますが、どの子にとっても貴重な体験になったようです。昔から松任は米どころと呼ばれています。今後の稲作や環境の学習につなげていってほしいと思います。

今年の縦割り班が発足しました。班ごとに分かれ、６年生が司会をして自己紹介や記念写真を進めます。「一人一人が協力して責任を持って活動しよう」のように、班の目標の発表もありました。顔合わせの後は新しい班での縦割り掃除に取り組みました。６年生が１年生の雑巾絞っている、優しい姿が印象に残りました。

３年生のわり算。等分除の計算の仕方を考える学習です。算数では考えたり表現したりするために言葉だけではなく、図や式を用います。まず、問題場面を図に整理しながら答えを見出しました。その後、式でどう考えるかについて追究しました。図を描くことでわり算の意味を、式で考えることで計算の仕方を理解することができました。たくさんの発言がつながってゴールに向かう、楽しくも熱量の高い授業でした。

５月２日は春の遠足でした。お天気は上々、笑顔で元気よく出発しました。豊かな自然に触れること、友達同士で関わり合いを深めることが遠足のねらいです。どの学年もケガや事故なく楽しく過ごせました。楽しい１日になってとてもよかったです。

今年初めての全校朝会を行いました。何と全校が体育館に一堂に集まるのは３年ぶりのことです。校長は、目指す児童像の一つ「進んで考える子」のお話をしました。「５９０」「１５２」など、数に関する問題を出し、考えてもらいました。途中で相談もしながら、大勢の子どもが一生懸命に考え、挙手してくれました。そう、考えることは楽しいのです。子どもたちは「進んで考える子」の素質がとても豊富なようです。このほかにも「あいさつ」や「委員会」の話がありました。月に１回の全校朝会を大切にしていきたいと思います。

３年生の理科の授業「モンシロチョウの卵」の観察です。卵は黄色でトウモロコシのような形をしていますが、大きさは１ミリ程度。改めてその小ささがわかります。それでも子どもたちはルーペを使って丁寧にスケッチをしていました。どう育っていくのか、今後が楽しみですね。