2021年4月の記事一覧

社会の歴史の学習として、

県の埋蔵文化財センターの方に来ていただきました。

縄文時代の土器や使っていたものを見たり、

勾玉を作る体験をしました。

自分で頑張って作った勾玉を大事そうに持ち帰る様子が見られました。

今日の午前中に、福島親水公園に行ってきました。

「１年生を迎える会」として、

公園についてからの遊びは２年生が考えてくれ、

「とっぱじゃんけん」や「進化じゃんけん」をして楽しみました。

よい天気のもと、仲良く遊ぶことができました。

２限目に、５、６年生が企画しました。

１年生を拍手で体育館に迎え入れた後、

春から練習してきた鼓笛の演奏を披露しました。

１年生は迫力ある演奏を静かに聴いていました。

その後、１年生はみんなの前に立って一人一人自分の夢を話しました。

「大きくなったら、〇〇になりたいです。」と

大きな声で話すことができました。

ちなみに、１年生が大きくなったらなりたい職業は、「ケーキ屋さん」が一番多かったです。

月曜日の朝から、玄関で大きな挨拶の声が響いていました。

「全校が明るくなるような企画をたくさん考えよう」の一つでしょうか。

企画委員会が玄関に立って、率先して声を出す様子が見られました。

「あいさついっぱい」の湊小学校にしていきましょう！

授業参観が行われました。

コロナ禍ということで、いろいろと制限がある中での参観でしたが、

新しい学年になっての学習の姿をおうちの人に見ていただける機会がもてたことはよかったです。

参観していただいた保護者の方には、時間や参観場所を限定してもらうなど

ご不便をおかけしました。お忙しい中ありがとうございました。

子どもたちもおうちの人の前でさらに頑張っているようでした。

今後とも本校の教育活動にご協力お願い申し上げます。

１年生の教室のあと、

３年生は運動場を道路に見立てて、

自転車の正しい乗り方を学びました。

一旦停止や、左右の安全確認、ヘルメットの大切さを知りました。

ブレーキは〇側をあまり強く使うとよくないのですね。（〇は左右どっちかな？）

ルールを守って、安全に乗れるとよいですね。

白山警察署の方に来ていただきました。

信号の青は「進め」ではなく「進んでいいよ」ということ、

横断歩道を渡るときの３つのポイントについて学びました。

３つのポイント「〇〇〇」、「〇〇」、「〇〇」は何だったかな？

今日、今年度最初の全校集まっての集会が行われました。

校長先生から「めあて」の話がありました。

学校・クラス・学年で４月に決めた「めあて」に向かって、

全校で頑張っていきましょう。

全校朝会の後は、「湊っ子集会」。企画委員会が進行します。

今日は前期委員会の委員長から委員会の活動紹介と、委員長の任命式がありました。

今日、前期委員会の組織会を行いました。

５、６年生５２名が６つの委員会に分かれて

学校内のいろいろな仕事に取り組みます。

学校の中心として、頑張ってください。

３年生が１年生に学校の中の特別教室を案内しました。

それぞれの教室が何をする場所なのかを、ポスターなどを使って上手に説明していました。

１年生はこの後、自分たちで学校探検の学習をしていきます。

毎日生活する学校を詳しく知っていきましょう。

湊小学校では、毎年高学年が鼓笛の演奏をいろんな行事で披露するという伝統があります。

今週から、５・６年生が練習を始めました。

まずは４月２８日に１年生に披露する予定です。

去年はコロナの影響で保護者の前で披露する機会が持てませんでしたが、

今年度はぜひ実現できるとよいですね。

今日は前期たてわり班の発足会でした。

１年生を加えて、各班１３～１４人の１２グループで構成されます。

今日は自己紹介のあと、さっそくそうじをしました。

６年生が下級生に優しくそうじの方法を教える姿が見られました。

広い学校をみんなの力できれいに保っていきましょうね。

１年生は前日の木曜日に、ぞうきんがけの練習を体育館でしていましたよ。

１年生は今日から給食がスタートします。

校長先生にも手伝っていただいて、上手に運ぶことができていました。

たくさん給食を食べて、午後からの学習も元気にがんばりましょう！

今日の給食です。

・ごはん、牛乳

・わかめのみそしる

・とりのからあげ

・マゼドアンサラダ　　でした。

６年生が朝、１年生の準備を手伝ってくれていました。

最上級生として、優しく教えてあげている姿、すばらしいですね。

好天のもと、２６名の１年生が湊小学校の新しい仲間になりました。

在校生を代表して、新５・６年生が式に参加し、歓迎の言葉を言いました。

今年の湊小学校は１５７名でスタート！みんなでよい学校をつくっていきましょう！

それぞれの教室には、担任の先生からのメッセージが書かれていました。