4年生は国語の授業「ウナギのなぞを追って」で学んだことを生かして、並行読書で興味をもったことを3年生に紹介することにしました。
「生き物」や「自然」の本を読み、初めて知り、教えたいことを本の中から要約してまとめました。
朝学習の時間に直接3年生に発表する予定でしたが、密を避けるため、クロムブックを通して、画面越しに伝えることにしました。
画面に向かって、発表しています。
一方、こちらは、3年教室です。
テレビの画面に映る4年生の発表を熱心に聞いています。
発表が終わるたびに、画面越しに写る4年生に大きな拍手を送っていました。
とても良い交流会になりました。
コロナ禍の中ですが、感染対策をおこないながら工夫して交流活動をおこなっていきたいと思っています。