日誌

研究授業スタート

4月26日(金)に今年度の研究授業1回目を行いました。
今年度は「あいのある授業づくり」を通して「自ら考え、学び合う子ども」を目指します。
意欲をもたせるための工夫やかかわり合わせるための工夫が見られ、これからの研究の方向
性を共通理解することができました。