2023年10月の記事一覧

　１階ホールに３年生が美術科の授業で制作した「四季を表すステンドグラス」が飾られています。この作品は、季節のイメージを形や色に置き換え、抽象的に表しています。また、作品には「コントラスト」「アクセント」「リピテーション」といった構成美の要素も含まれています。生徒自身の作品解説もあるので、それぞれの生徒がイメージする季節の特徴も感じられ楽しさが増しています。３年生の作品の一部を紹介します。創作部が制作した「ウェルカム・アート」と並んで、日が差すと幻想的な雰囲気を醸し出してくれています。

寺田　旭（３の１）	林　皇太（３の１）	増田　朋香（３の１）
山下　結愛（３の１）	荒井　直人（３の２）	岡田　彩央奈（３の２）
鍛治澤　市人（３の２）	笠川　菜花（３の２）	白江　小春（３の２）
南　羽音（３の２）	青山　蒼空（３の２）	髙崎　京香（３の２）

　今日は３年生のＦＴ（総合的な学習の時間）、文化祭準備のようすを掲載します。３年生は、２学期から「SDGｓ」について学習を進めてきました。SDGｓの１７の目標を「経済」「社会」「環境・自然」のまとまりに分け、それぞれステージ劇、展示の形で発表します。ステージ劇の小道具でしょうか、アンパンマンのキャラクターや、浦島太郎の腰巻を作成しているグループもありました。どのようにSDGｓにつながるのか文化祭当日が、ただただ楽しみです。また、３年生はステージ壁画も担当しています。縦５ｍ、横７ｍほどの大きさの壁画です。今日から着色に入ったようです。こちらも出来上がりが、ただただ楽しみです。

　２年生も文化祭に向け、ＦＴ（総合的な学習の時間）は、ステージ発表などの準備をしています。今日は２年生のようすを掲載します。２年生は、夏休みに実施した「職場体験」で学んだことを「働くっていいな」というテーマ、でステージ劇、掲示、替え歌の３グループに分かれて準備を進めていました。この日、ステージ劇グループは、脚本を見ずに通し稽古をしていました。本番では、照明や衣装も加わり、より見栄えのするものになると思います。もっと、内容を伝えたいのですが、１年生と同様に、文化祭の発表まで楽しみにとっておこうと思います。

　２年生のようすを取材しているときに、１年生も、授業を頑張っている姿が見られたので掲載します。１組は「数学」の授業です。「全員発言モリモリ大作戦」の取組の成果でしょうか。全員が挙手しています。さすがです。２組は「技術」の授業です。両刃のこぎりやベルトサンダーなどの工具、機械を使用して製作しています。３組は「毛筆」の授業です。お手本を見ながら丁寧に筆を運んでいます。まるで、息を呑んでいるかのように集中していました。

　５限に、２年生の意見発表会（学年予選会）が開かれ、進行は図書委員会が行いました。各クラスの予選を通過した６名が２年生全員の前で、自分の主張を発表しました。なお、審査は内容、論旨、論調の３項目で行われました。６人が発表した内容は、ニュース等で見られるＤＶ、性的マイノリティについて調べたことや、調べることで感じた自分の思い、先人の生き方から学んだ最後まで頑張ることの大切さ、動物の飼い主の責任から命の大切さ、いじめ、意識で環境を変えることなど、主題は様々でした。今日は学年審査でしたが、全校生徒が意見文に取り組んでいます。友達の意見を聞き、自分の思いと比較したり、思いが広がったりしたことと思います。

　１、３年生の学年予選会は既に行われました。各学年の予選を通過した３名が、１１月２日の文化祭のステージで発表します。

　１１月２日（木）の文化祭に向け、全学年でＦＴ（総合的な学習の時間）は、ステージ発表など、準備の真っ最中です。今日は１年生のようすを掲載します。１年生は「かほく市で幻のポケモンにゃんたろうゲットだぜ！ ～サトシとリコの大冒険アンナもいるよ～」をテーマに掲示やステージ発表を行います。これまでのＦＴで調べた「かほく市」のことや、９月１１日に実際に地域に出かけて体で感じたことについて、観光班、特産班、住みよさ班等に分かれて発表の準備をしていました。もっと、１年生のようすを伝えたいのですが、文化祭の発表まで楽しみにとっておこうと思います。

　なお、一番最後の教室の机の写真（写真下段中）を見ると、どの机も右上に「黄色い付箋紙」が貼ってあります。この付箋紙は、１年生学年プロ委企画「全員発言モリモリ大作戦」の挙手や発表回数を記録するためのものです。授業も行事もがんばっている１年生です。