高学年のひとコマをお伝えします。

身体計測

投稿日時 : 2012/04/20  toriye 

今日は全校一斉の身体計測でした。6年生は1年生と一緒に回りました。自己紹介をした後、1年生の手を引きながら、検査のお世話をしてくれました。1年生は6年生にお世話をしてもらってとてもうれしそうでした。

 

　　　　

6年生を送る会

投稿日時 : 2012/02/24  toriye 

今日は6年生を送る会でした。5年生は今までお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝え、会を楽しんでもらうために、毎日遅くまで準備を行ってきました。当日はその成果を発揮して、しっかりと会を進めることができました。マーチングでは6年生から引継ぎを行い、鳥屋っ子の伝統をしっかりうけとめ、その責任の重さも実感していました。その姿に6年生は安心してバトンを渡すことができると感じていました。

5年生のダンス、6年生からの感謝の気持ちをこめた歌と合奏。そして、他の学年や先生方の出し物など、本当にありがとうの気持ちがたくさんあふれた素敵な会になりました。

　

鳥屋中学校体験入学

投稿日時 : 2012/02/22  toriye 

今日は6年生が鳥屋中学校に体験入学に行って来ました。中学生の授業を参観し、小学校とは比べ物にならないくらい速いスピードや難しさに少し不安を覚える子もいました。でも、その後の学校説明を、生徒会の人が楽しく分かりやすく教えてくれたので、不安もありますが、楽しみのほうが大きくなっていたようです。あと3週間、しっかり小学校生活を送って中学校への準備をしようという気持ちが高まりました。

　　　　　

6年生スキー合宿

投稿日時 : 2012/02/08  toriye 

6年生が2月8日～9日にかけて国立立山青少年自然の家にスキー合宿に行って来ました。初めは慣れずに怖がっていた子どもたちもすぐになれて、全員がリフトに乗って上から滑ってくることができました。スキー活動や自然の家出の活動を通してみんなの絆がより強くなったと思います。

 

　　　

 

　　　

卒業プロジェクト

投稿日時 : 2012/01/31  toriye 

６年生が今日、”卒業プロジェクト”の一つとして、６年間お世話になった学校に感謝の気持ちを伝えようと、図書室の清掃活動を行いました。

奉仕活動班が計画を立て、中心となって清掃活動に取り組みました。楽しく本を読んだ思い出の図書室を、心をこめて掃除しました。

プロジェクトには”卒業文集””感謝の会””感謝の手紙””６年生を送る会””環境学習を５年生に伝える”があり、それぞれのグループが活動計画を立て準備を進めています。

　　　　　　

 

　　　　　　　

総合学習

投稿日時 : 2012/01/24  toriye 

今日は6年生が総合学習で、地域の方のお話を聞きました。今まで環境について調べ考えてきたことで、疑問に思うことを辻井さんに質問しました。辻井さんはとても分かりやすく教えてくださいました。自分たちにできること、しなければいけないことが、より身近なものとして具体的にはっきりしました。今後、自分たちの思いをつづったパンフレットや新聞、紙芝居やポスターなどを校内や地域に向けて発信していきたいと思っています。

　　　　　　

5年生スキー合宿

投稿日時 : 2012/01/19  toriye 

5年生が富山県のイオックスアローザにスキー実習に行って来ました。初めは慣れずにうまく歩けなかったり転んだりしていましたが、すぐにこつをつかみ、去年よりも上手にすべられるようになりました。

　　　　　

　　　　

演劇鑑賞

投稿日時 : 2012/01/11  toriye 

今日は６年生が演劇鑑賞に能登演劇堂に行って来ました。劇団四季の「はだかの王様」を鑑賞しました。観客参加型の演劇に子どもたちは楽しんでいました。劇団の方のすばらしい演技に魅了され、あっという間の２時間３０分でした。

オープンドリーム（映画鑑賞）

投稿日時 : 2011/12/14  toriye 

５・６年生は今日中能登町のオープンドリーム事業で映画を観賞しました。映画に先立ち、中能登町の全部の小学校野６年生が集まって交流会を行いました。中学生に向けての心構えや体育館でのゲームを通して、お互いの仲をより深めました。

また、午後からは５・６年生で『旭山動物園』の映画を観ました。決してあきらめないことや、仲間との協力、命の大切さなど、たくさんのことを感じることができました。

 

　　　　

 

　　　

租税教室

投稿日時 : 2011/12/13  toriye 

今日租税教室がありました。６年生が税金の大切さや税金の使われ方について教えてもらいました。税金が自分たち画学校生活を送るために使われていることや、みんなの生活を良くするために使われていることを知り、子どもたちは『今までは税金なんて必要ないと思っていたけれど、とても大切なものだとわかった』『税金を大切に使ってほしい』という感想を持つことができました。