子どもたちのこと

６年生を対象に租税教室が行われました。かほく市の税務課の職員の方がスライドを使って、税の仕組みや種類、使われ方、かほく市の場合など、具体的にお話をして下さいました。もし、税金がなかったらということも考えながら、税が私たちのくらしを安全にそして豊にしてくれていることに気付くことができました。感想では「高松小学校の校舎を建てるのに１８億７千万円も掛かったことにびっくりした。残り一年、しっかり勉強しようと思った。」など、税を身近なものとして感じることができました。

今年度も畑の先生として駒井修一先生にお世話になっています。

今日の２限目に２年生が夏野菜（キュウリ、ピーマン、ナスビ、ミニトマト）の植え方を、３限目に１年生がサツマイモの植え方を教わりました。こども園で駒井先生に教わったことを思い出しながら活動している子ども達もいました。これから、根がしっかり張るまで水やりが大切です。夏の収穫を楽しみにしながら、これからも、しっかりお世話してくださいね。

２年生の企画で１年生を迎える会が行われました。最初に、２年生から１年生に首飾りのプレゼンをが贈られ、１年生は嬉しそうにプレゼントを首に掛けていました。その後、１、２組に分かれて、学校探検と、集団遊びを行いました。学校探検では２年生が１年生のペースに合わせて歩き、それぞれの場所の説明を行いました。また、体育館では、ジャンケン列車やボール送りゲームを行いました。みんな仲良く笑顔で活動していました。最後に１、２年生それぞれから感想を話し合って終わりました。この会を通して、１年生と２年生がより仲良くなったことはもちろん、２年生の話し方、聞き方、姿勢は１年生のよいお手本となりました。

１年生のPTCAとして給食試食会を行いました。４年ぶりの開催と言うこともあり、運営に不安はありましたが、参加者のみなさんの協力で無事に実施することができました。今日は大好きなカレーを、大好きな家族と一緒に食べることができて、とってもおいしそうに食べていました。その後、別室で、栄養教諭による給食の紹介や食育について話を聞きました。子どもの健やかな成長のため、食の大切さを家庭でも学校でも伝えていきましょう。

なかよしタイム（縦割り班活動）の初顔合わせ会を行いました。「班の仲間の顔と名前をおぼえよう！」をめあてに、自己紹介を行い、１年生に歓迎の気持を込めてメダルをプレゼントしました。その後、名前神経衰弱等をして楽しみながら仲間の名前を覚えました。最後に縦割り掃除の場所を確認して終わりました。企画運営を行った６年生のがんばりで、新１年生も楽しんで参加していました。今年一年班で協力し合いながら、楽しい活動にしていきましょう。

３年生を対象にリコーダー講習会を行いました。東京リコーダ－協会の井川さんに息の出し方（シャボン玉をふくらませるイメージで）、タンギングの仕方（「トゥ」を使ったリコーダー言葉で）、指の使い方（指だけで演奏）などを具体的で分かりやすく教えて頂きました。今後、習ったことを生かして練習していきたいと思います。

今日と明日の２日間PTAのあいさつ運動が行われます。今日はPTAの役員のみなさんに加え、にゃんたろうが駆けつけてくれました。にゃんたろうを見つけた子どもたちが笑顔で駆け寄り、にゃんたろうにあいさつをしていました。おかげさまで、明るく元気に一日のスタートを切ることができました。

かほく市小学校器械運動交歓会が６月６日（木）に行われます。

その本番に向けて、４年生が今日から練習をスタートしました。

今日は、クラブパレットの西田先生と服部先生にも鉄棒を中心に指導していただきました。

本番まで４週間、教わったことを生かして練習に励んでまいります。

５年生が瀬戸町にある学校田で田植え体験を行いました。　ＪＡ石川かほく営農経済部や営農組合の農家のみなさんに教えていただきながら、田植え作業をしました。ほとんどの児童は田んぼに入るのが初めてと言うこともあり、中々入ることができませんでした。その内、恐る恐る田んぼに入り出し、ぎこちない動作でしたが、徐々に慣れ、植え方も上手になっていきました。この体験をこれからの総合や社会科の授業に生かしていきたいと思います。

お世話くださった皆様、ありがとうございました。

北國銀行さんのお世話で、オーケストラ・アンサンブル金沢の５名のみなさんをお迎えしてのコンサートが行われました。今回は、１～３年生を対象に１０曲の演奏をして頂きました。定番のクラッシックからドラえもんの曲まで様々な演奏を楽しみました。また、アンサンブル金沢のみなさんの演奏に合わせて校歌も歌いました。最後には、ラデツキー行進曲に合わせて手拍子をしていると、団員のみなさんが、子どもたちの間に入り、間近で演奏をして下さいました。子どもたちの笑顔があふれるHAPPYコンサートとなりました。