研究奨励発表

R0201理科における効果的な『学び合い』の授業実践:モデルとAR教材を用いて生徒の思考を深める

令和2年度越馬徳治科学教育研究奨励 概要

金沢市立高尾台中学校 教諭 浅見 拓真