2020年8月の記事一覧

　１学期の掃除は，授業後に，当番制(少ない人数)で，主に自分の教室を行ってきました。

　２学期になり，授業後･当番制はそのままですが，掃除する範囲を広げ，当番の数も増やしました。自分達の手で勉強する場･生活する場を綺麗にします。

　今後も，範囲や人数を増やしていき，学校中を全員で綺麗にする掃除に戻していきたいと思います。

　２６日(水)に，飼育･栽培委員会の子供たちが花壇に花を植えました。

　昨年度の本委員会は「飼育」を中心に活動しましたので，花壇にはほとんど花のない状態でした。今年度は，前回の委員会活動で除草をし，今回苗を植えました。明るい色が加わり，花壇が賑やかになりました。

　飼育･栽培委員会の皆さん，ありがとう。この後も元気に育ててやってください。

　２６日(水)６限目に，高学年が委員会活動を行いました。

　始めに，前回からこれまでの活動を振り返りました。個人の仕事ぶりの振り返りに加え，委員会としてはどうであったのかを反省している委員会がありました。

　次に，今後の活動をより良くするために話し合ったり，委員会のめあて達成に向けたイベントの準備をしたりしていました。どの委員会も学校生活向上を目指していることが分かりました。さすが高学年，頼もしいです。

　昨日から企画・運営委員会の児童が朝の「あいさつ運動」を始めました。

　全校児童に気持ちのよい挨拶をしてもらいたいと、６月の委員会で子供たちが決めた企画です。 

　「いつでも・どこでも・だれにでも」を合い言葉に、朝からできる限りの声で「おはようございます」と挨拶をしました。負けないくらいの大きな声で返してくれる子もいて、委員会のメンバーは嬉しそうでした。

　９月４日（金）まで毎朝続け、気持ちのよい挨拶を広げたいと思っています。

　始業式での学校生活担当(生徒指導主事)の話を受け，帰りの会で防犯ブザーの点検をしました。音が出るか，すぐに使えるところに着けているかなど。不具合が見付かった物については，電池交換や修理等をしてくださいますようお願いします。

　約２週間ぶりに，校舎に子供たちの声が響き渡り，活気が戻りました。やはり学校は子供がいてこそだと痛感しました。

　１学期終業式と同様に，今日の２学期始業式も校内放送にて行いました。始めに学校長の話です。「自分でする」「自分で言う」という「自立」が成長する上でとても大切であり，２学期も皆で更にパワーアップしていきましょう，という内容でした。

　次に，学校生活担当(生徒指導主事)からの話です。終業式で伝えた「元気」「安全」「マナー」を守れたかなという確認をし，①通学路のこと，②PTA登校安全指導の皆様や巡視活動ボランティアの皆様のこと，③防犯ブザーのこと，④今日からのあいさつウィークのことを話しました。

　続けて，各教室で学級担任が以上の話を，それぞれの学年の子供たちが分かるように話しました。

　８月22日(土)は，突然PTA親子奉仕作業を中止にし，申し訳ありませんでした。感染症拡大と熱中症への心配がありましたので，PTA執行部の皆様の熟考の上，中止の判断をいたしました。

　ただ，中止連絡の学校メールが遅れたために，多くの皆様が中止をご存じなく来校されました。そして，暑い中，PTA執行部の皆様や職員と共に運動場の除草をしてくださいました。誠にありがとうございます。お陰で，運動場が大変すっきりとし，気持ちよく２学期を迎えることができました。今日の長休みや昼休みには，子供たちが走り回っていました。

　PTA執行部の皆様には，準備から最後の後片付けまで，加えて厳しい状況での判断をしていただき，本当にありがとうございました。

　本日，各学級担任が子供たち一人一人に通知表を手渡ししました(各教室のワークスペースや近くの特別教室にて)。通知表に書かれていることだけではなく，その子の日々の頑張りや来学期への期待などを伝えました。

　帰宅後は，お子様の話をよく聞いてくださいますようお願いいたします。そして，保護者の皆様からも来学期に向けての励ましの言葉を掛けていただけますと，お子様も大変嬉しく，次の意欲につながることと思います。

　１学期も今日を含めて４日を残すだけになりました。今日８月４日(火)の授業を幾つか紹介します。

１年生は，机の引き出しを始め，自分の身の回りの整理整頓をしていました。	２年生は，国語「あったらいいなこんなもの」を勉強し，それぞれが→	→考えた「あったらいいもの」を発表しました。
３年生の教室では，「楽しい夏休み」のプリントを見て，夏休みの過ごし方を確かめていました。	４年生の図工「コロコロガーレ」では，ビー玉を転がす楽しい世界を作り，完成間近でした。	５年生は，国語のテストをしていました。習ったはずの漢字を思い出そうと奮闘している子もいました。
５年生の別の国語の時間では，自分の選んだ本の粗筋をまとめたりキャッチコピーを考えたりしていました。	６年生の音楽は合奏です。感染症対応のため，鍵盤ハーモニカやリコーダーを使わず，打楽器や→	→キーボードなどで，ラヴァーズ・コンチェルトを演奏しました。さすが６年生！でした。