2年生　算数の授業

2年生が算数科で「全体から部分を求めるにはどうしたらいいのか」を考えました。課題について自分の考えをもつと、友達にその考えについて説明をしに行きます。自信がある子もいればそうでない子もいますが、お互いの考えを聞き合って、「そっか。」と自分のノートを見て改めて考える様子も見られました。全体での話し合いの場面では、前に出た子は黒板を指差し、相手意識をもって話すことができていました。学び合える集団になっています。