２年生「あったらいいなこんなもの」

国語科「あったらいいな　こんなもの」の学習で、〇〇博士になって「新発明品」を考えました。絵・絵についた解説、説明する文書を作成しました。最終ゴールは、１年生に「新発明品」を紹介することです。これまで、２年生同士で説明を聞き合ったり、質問し合ったりしながら「新発明品」をさらに良いものになるよう考えてきました。そして、いよいよ今日は、１年生に発表する日でした。１年生は２年生の「新発明品」の説明を興味深そうに聞き入っていました。質問タイムで、２年生は１年生からの思いもよらない質問を受けていましたが、上手に丁寧に答えている２年生が立派でした。