今日のできごと

2/9

3,4年生が、総合の学習で育てた「おまん小豆」を調理しました。

おまん小豆の先生にも　来ていただき　助けていただきました。

これは、フライパンで、おまん小豆を煎り、すり鉢ですり、お茶にするところです。

おまん小豆茶、おまん小豆入りおにぎり、おまん小豆の白玉ぜんざい。

なんと3種類も作るとのこと。

だいじょうぶかな?

さて、午後

3,4年生が職員室へやってきました。「おまん小豆のお茶とおにぎりと白玉です。ぜひ食べてください。」

「わー　すごい!! 」「ありがとうございます。 いただきまーす。」

先生方も　にっこり

家庭室では、おまん小豆の先生と2年生をお招きして「いただきまーす」

2年生には、3年生になると　総合的な学習が始まることを　知ってもらう機会となりました。

自分たちで育てた　おまん小豆の味は　最高!!　

みんなでおいしく食べた後は、おまん小豆について学んだことを3,4年生が発表。

むかし、おまんという女の子が人柱になって洪水を止めたという言い伝えがあることや、

おまん地蔵があること、どんなふうにおまん小豆が成長するのかなど、発表しました。

ごちそうになった2年生も、にこにこ。「とってもおいしかったです」「ありがとうございました」

おまん小豆の先生にもお話を伺いました。そして、さらに上手に

調理するためのコツも教えていただきました。

昨年から何度もお世話になり、本当にありがとうございました。

楽しく　おいしく　よいひとときとなりました。

地域を大切に思う心を　ずっと　持ち続けてくれることと思います。

2/9  昨日降った雪で、グランドは　また真っ白です。

読書に、国語に、劇の準備に、図工に・・・・・。様々な場で全員が活躍。

さて、3限目、刈安コミュニティープラザの和室をお借りしてお琴の教室。

今年も　お琴の先生にお越しいただきました。

3～6年生15名が、体験させていただきました。

はじめに、お琴の歴史や、各部位の名前をお習いしました。

竜角、竜尾など、各部には竜がつくことがわかりました。

先生に春の海という曲や、千と千尋の神隠しのテーマ曲を弾いていただき、うっとり♪

一人一人の指に合う爪をはめていただき、弦のはじき方もお習いしました。

お琴の爪は、なんと象牙でできているそうです。今では手に入らない貴重なものです。

3

3人組で交代しながら、「さくらさくら」に挑戦!!

最後には、5人ずつ発表しました。全員が1曲弾ききることができました。

先生は、海外に長く滞在されたご経験をふまえ、世界に出たとき、日本人として

日本の文化について語れることの大切さを語ってくださいました。

これからも日本の伝統文化を大切にしていきたいです。

お琴の先生、刈安コミュニティープラザの皆様ありがとうございました。

2/8　月曜の朝、うっすらと雪がふりました。

けれど　運動場は久しぶりに　土が見えるようになってきました。

2年生が、自分たちの作った詩を1年生に発表しようと、リハーサル中。

5年生は、身のまわりのまるいものを見つけて、直径と円周を測り、調べ中。

そして2限の終わりごろ、2年生が　詩の発表本番。

一人が3つも詩をつくり、披露しました。

6年生のことをよんだ詩や、きらいなものについての詩、つららの詩、

体育で踊ったダンスの詩など、自分たちの体験をもとに心模様を表現しました。

1年生も　すぐに　感じたことをお話できていました。ナイス

4年生は小数のかけ算の学習。昨日の学習を活かしてがんばっています。

3年生、美しい姿勢。もくもくと書いています。

休み時間。さきほどの2年生の詩を廊下に飾ると、さっそく他の学年のみんなが

なになにと、読みに来てくれました。　にこにこ　会話がはずみます。

保健室前。すてきな掲示が・・・。

マイナスイメージのカードをボックスに入れると、なんとなんと

ふしぎふしぎ

プラスの言葉に変身して出てくるではありませんか。魔法みたい!!

一見マイナス面も見方を変えれば、いいところになる。

このボックスのおかげで、プラス思考で元気にがんばれそうです。

昼、今日から掃除場交代。仕事の相談をしています。

さっそく新しい掃除場で　もくもくと　そうじ。

みなさまのおかげで、エコキャップも15048個。ありがとうございます。

図書館の先生の来校日、ありがたいです。

放課後、先生方は、会議。今年度の　研究のまとめをがんばっています。

明日も、青空が見られるといいなあ。

2/5　　金曜日、みんな元気です。

理科室では磁石にくっつくものを調べ中

1年生は　説明文「どうぶつの赤ちゃん」　ライオンがエサをとる様子を

動画でも確認。

4年生、算数　　学習ガイド役の児童のリードで進めています。

6年生　社会　

英語の先生の発音を聞いて、すぐ発音。

3年国語　　組み立てメモを作成しています。

図書館のわくわくクイズコーナー。

4年生の　瓢箪で作っている　鶴の親子。だいぶ仕上がってきました。

本日も、詩の暗唱合格3名、おめでとう!!

そうじ。一人で受け持つ範囲がとても広いですが、みんなもくもくとがんばっています。

みんなで力をあわせて、今週も無事に終えることができました。

来週も　元気で!!

2/4  昨夜も少し雪が降りました。

図書の先生による読み聞かせ。「ウェン王子と虎」というお話でした。

人と自然との共生、親の子を思う気持ちなどについて深く考えさせられました。

図書館の2月の飾り　かわいい鬼たちです。

3,4年生、おまん小豆の仕込みに入りました。

なんと、やわらかくするには一週間も　水につけておくのだそうです。

5,6年教室。うれしいことがありました。

以前作成した「生き方ブック」

交流している笠野小の5,6年生さんが読んでくださり、コメントカードをつけて返してくださいました。みんな大喜び!!　ありがとうございました!!

元気な声で、6年生を送る会の出し物の練習。

6年生への「ありがとう」の思いがいっぱいこもっています。

瓢箪で鶴の親子作っている4年生。先日　瓢箪の先生にお習いしたことを

思い出し、丁寧に色をぬっていきます。

給食の準備中。当番でない子は待つ間　すらすら音読タイム。

シールをゲットした子が増えてきました。

こちらは　パソコンで　カタカナの学習中。

音楽室では、日本の調べ。鍵盤ハーモニカと　なかよし。

放課後

先生方は　本日も研修会。

クロムブックを使って算数科でどんな授業ができるかを学びました。

県教員総合研修センターの指導主事  3名の方々に　ご指導いただきました。

津幡町教育委員会からも2名　お越しくださいました。

本校の端末と県センターの端末、一人が2台を活用し、

先生の立場と児童の立場の　両方を体験しました。

写真や課題・資料の送信・配付または提出。

協働で作図をする、取った写真をつないでスライドに貼り、共有する等、

色々と　教えていただきました。あっという間に時間が過ぎ去りました。

一人一台端末を活かし、新しい授業を展開できることは、とても楽しみです。

クロムブックは、子どもたちが　より主体的に学べるツールと感じました。

 子どもたちが確かな力を獲得できるよう、つけたい力を明確にし、

一人一台端末を　ひとつのツールとして　有効に活用していきたいです。

少しずつ　できることから　楽しみながらチャレンジ!!

新しい時代の　学びの扉を　子どもたちとともに　開いていきたいです。

県教員総合研修センターの皆様、津幡町教育委員会の皆様、ありがとうございました。

2/3  本日も全員元気で登校。うれしいです。

色々な学びの場で　活躍しています。

理科

算数

社会

理科

国語

体育　手つなぎ鬼

色々な場面で、がんばる姿が　きらり。

1,2年生。ICTサポーターの先生とともに、クロムブックを使って

お絵かきソフトで描いたものをプログラミングで動かしました。

みんなの描いたものが、スクリーンの中をスイスイと泳ぐように

動いていきました。

社会

動画を活用して、輪島塗の学習。

6年生が中学校の説明会にお出かけ。

その間に　5年生は「今がチャンスだ!!」

6年生を送る会にむけて　劇のせりふ読み合わせです。

当日、楽しんでもらおうと、畳を舞台に見立てて　真剣です。

英語

ロングパワーアップタイムでは、社会科の活用問題に取り組みました。

3,4年生は、おまん小豆のことについて、パトロール隊長さんにインタビュー。

おまんあずき茶の作り方や、おまん小豆入りのご飯、あんこにする方法などを

教えていただきました。今度(予定では2/9) みんなで調理します。

その折には、隊長さんにも  来ていただきます。楽しみです。

パトロール隊長さんと下校。ありがとうございます。

子どもたちの下校後、先生方は、ICTサポーターの先生に

お習いして「みらいシード」の研修。クロムブックを使って色々なことに

チャレンジしました。

講師の先生のおかげで、楽しく　あっという間に時間が過ぎました。

2/2   節分です。2月2日が節分にあたるのは、なんと124年ぶりとのことです。

この歴史的な日。刈安の全校児童の「心のおにたいじ」カードには・・・・

泣き虫鬼を退治するぞー、のんびり鬼を追い出すぞー、かん字きらい鬼を追い出すぞーなどなど、鬼退治の決意がずらり!!  　 ぜひとも　叶えましょう。

2月の詩は　国沢たまきさんの「わくわく　はてな」早くも4人が暗唱合格、早いです!!

3,4年生パワー　おめでとう!!

午後、参観日で、おうちの方々が来てくださいました。

ありがとうございます。

玄関には津幡町のコロナ対策費で購入させていただいた

消毒、足踏み式です。

ボトルに触れずに液をキャッチできます。本当にありがたいです。

おうちの方々に見守られて、子どもたちはうれしそうでした。

道徳の時間、時にはお面をつけて、登場人物になりきって考えました。

おうちの方と一緒に　自分たちの作ったかるたを　楽しむひとときもありました。

全体で話し合うだけでなく、グループでロールプレイをする場面もありました。

メディアとの付き合い方について、自分たちで調べた実態をグラフにして考えました。

この後、全校により良く伝えるには　どうすればいいか、意見を出し合っていました。

6限には、弁護士さんを講師にお招きしての「いじめ予防講座」

児童と保護者、職員がともに学びました。

「ドラえもん　知っているかな?」とやわらかい語りかけで始まった講座。

お話を聞いているだけでなく、どんどんクイズに答えたり、わけを考え発表を聞き合ったりして理解を深めました。

「みんなの心の中には、コップがある。いやなことでいっぱいになったらあふれてしまう。」と、実際にコップに水を注ぎながら　語りかけてくださいました。

みんな自分の心が、いやなことや悲しいことでいっぱいになった様子を思い浮かべながら聞きました。

友達に「きもい、うざい」と言われ続け、

それでもがまんして学校に通っているうちに、体も心も傷つき、登校できなくなってしまった

ある子の例をもとに、みんなで考えました。

そんなことにならないためには　どうすればよかったのだろうか・・・・。

一緒にあそぼうと誘えばよかった・・・「きもい」とか言ったらだめだよと止めればよかった

・・・だいじょうぶ?と声をかければよかった・・・

いじめは、絶対にいけないこと。自分はそんなつもりがなくても、遊んでいるつもりでも相手がいやだと思うことは、いじめ。

メッセージカードもいただきました・・・(抜粋)

いじめられている人へ・・・あなたは一人じゃない　

　　　　　　　　　　　　　あなたはこの世に一人しかいない大切な人

いじめている人へ・・・・今すぐやめましょう。それはあなた自身を守るため

　　　　　　　　　　　　あなたのきれいな魂が傷つかないようにするためです

いじめを見ている人へ・・・あなたはたくさんのことができる

　　　　　　　　　　　　　あなたが動けば、きっと何かを変えられるはず

　　　　　　　　　　　　　勇気を出して

 最後に非行防止のお話も聞きました。

夜11時以降に出歩いて大変なことになった子のこと、

中学生は小学生の4倍、非行にはしる子がいるということ・・・・・。

そんな　悲しいことに　決して　誰もならないでほしい　と祈ります。

本日教えていただいたことを、一生忘れずに　

みんな幸せに　たくましく　生き抜いてほしいです。

よい機会をいただきました。本当にありがとうございました。

2/1  いよいよ　2月。今年度の授業日も残り少なくなってきました。

1～5年は36日、6年生は33日。

締めくくりの時。ノートの様子からも、一人一人のがんばりを感じます。

1年生の作った　言葉クイズ

たいこのなかには　なにがいる?    答えは・・・(魚の)たい。　なるほどー。

かいしゃのなかには　なにがいる?  答えは・・・貝。　　ほんとだー。

リズムよく読んで　のりのりです。

6年書写。

清書。ばっちり　決まりました!!

2月の学校集会。

校内書き初め会の表彰。

校長先生のお話。みんな自分の夢にむかっているかな?

読書を続けよう・・・1冊、本の紹介。

『へいわって　どんなこと? 』 浜田桂子さん作　童心社より

「ぼくが　うまれて　よかったっていうこと」「きみが　うまれて　よかったっていうこと」

「そしてね、きみと　ぼくは　ともだちになれるって　いうこと」

図書館には　いい本がいっぱい。いい本、いい言葉とたくさん出あってほしいです。

明日は、節分。2月2日が節分となるのは　とても　めずらしいことだそうです。　

刈安では今年も　心の鬼退治カードを書くことにしました。

さて、2月心がけてほしいのは　「気づく」こと。

私たちのまわりには、みんなの幸せのために　自分から気づいて　進んで行動して下さっている方々がたくさんいらっしゃいます。大人だけでなく、友達の中にも、気づいて動いてくれている人がたくさん・・・・。

気づいて　自分から動いて　みんなで　すてきな2月にしたいものです。

生徒指導からは、2月「感謝の気持ちを伝えよう」のお話。

みんなの幸せのためにがんばっている方々に気づいて、心からの「ありがとうございます」を伝えたいです。

『感謝の集い・6年生を送る会』は2/19です。

次に感染症予防のお話。ばい菌なんかに「まけないんジャー」6名の登場!!

うがい、手洗い・消毒、ごはん、すいみん、マスク、3密×　の6つを

心がけて　「感染症に負けないんジャー!!」と　元気な掛け声。

全校みんなで「おー!!」と応えて、きあいを入れました。

続いて　なわとび集会へ突入。

前とび100回などで　体を温めた後は、各学年ごとの　技の披露タイム。

みんな　上達しています!! 　すごい技に「おーっ!!」「すごーい」の声。

続いて、なわとびカードをもう一歩進めようと、チャレンジタイム。

短い時間でしたが、新たな技ができるようになり、カードのマスを塗ることができた

子がたくさんいました。

そして、いよいよ大縄タイム。全校が源氏チーム・平家チームに分かれて

それぞれ　新記録を出すぞと、頑張りました。

先生方は、連日の縄まわしで、「うっ、肩が痛ーい。」「もう腕が上がらないー。」と

大変な状態ながら、がんばって回しています。

はいっ　はいっとみんなの掛け声も　どんどん大きく　速くなっていきました。

結果は・・・両チームともに　新記録達成!! 　やった～

感想タイム。お互いのチームに「新記録が出てよかったです。」

みんなで　心をひとつにして　温かい声をかけあい、なわとび集会を終えました。

1/29  雪と暴風の心配な朝でした。しかし、お家の方々、地域の方々の見守り・送迎のおかげで

　　子どもたちは　無事に登校できました。ありがとうございます。

本日は、学校評議員さんにご来校いただき、子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。

評議員の方々からは、学校は地域の宝、小規模校ならではの取組をがんばっている、一人一人を見て指導し、色々な体験ができるのがよい　とのお声を　いただきました。

地元を愛し、さらに刈安小の良さをPRしてほしい、発信していってほしいとのお言葉も　いただきました。

はきはきとした声で自信を持って話し、主体的に取り組む子を育むよう

さらにはげんでいきたいと思います。

これからも　子どもたちの気づきを大切に、様々な取組の見える化を継続していきます。

みんなが元気で登校できるのも、皆様方のおかげと感謝しております。

評議員さんお一人お一人からいただいた　あたたかく力強いエールに感謝し

職員一同　一丸となって　進んでいきます。

本当にありがとうございました。

本日も詩の暗唱合格　おめでとう!!

さて

この週末は　また天候が悪いようです。　皆様くれぐれもお気をつけて・・・。

いつもいつも　休みなく除雪の応援をしてくださる皆様方にも　心より感謝申し上げます。

1/28  木曜　　図書の先生が来てくださり、読み聞かせでスタート。うれしいです。

4年生　自分の書いた要約文について、友達にアドバイスをもらって修正。

5,6年生　　クロムブックを使って　6年生を送る会の準備。

タブレットの保管ケースも　すぐ　そばに。

道徳　なまけにんじゃ　というお話を使って学習。

ミシンと格闘。ナップサックが仕上がりました。

詩の暗唱合格　おめでとう!! 

英語スピーチコンテスト出場者には、津幡町より　すてきな記念品、ありがとうございます。

本日も、地域の方が除雪をしてくださいました。ありがとうございます。

始まる前にびしっと書写の用意。ナイス。

エコキャップ　　ついに14410個。　820個で　一人分のワクチンに。

理科、水溶液から　溶けた金属を取り出す実験。安全に気を付けて　めがねをかけて。

2月の　感謝の集いにむけて、ゆるキャラ　メーちゃん・リーちゃんつきのカップ準備中。

中にお花の苗を入れる予定です。

本日も、全員元気でした。明日からも、みんな元気で・・・・。