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2020年10月の記事一覧
10/15 うさぎちゃん、ありがとう
10/15 太白台小からお借りしているうさぎちゃん、刈安小では「ぷくちゃん」と
呼ばせていただいていましたが、本日でお別れです。
かわいいうさぎのぷくちゃんを、たくさん観察しました。
1年生が、そのメモをもとに文を書きます。
金沢教育事務所より授業を見に来ていただき、ご指導をいただきました。
どうすればメモを文にできるかな?
文例をとメモを結び付けて見て、文を書くときのポイントをつかみました。
うさぎちゃんも応援しています。
同じことは、同じところにまとめて書くとよいことや、「〰は〰です。」のように
書くとよいこと、思ったことも入れるとすてきなことに気づきました。
いよいよメモをもとに自分の文を書きます。
書きたくて、書きたくて、用紙をおかわりしてたくさん書きました。
うさぎのぷくちゃん、太白台小の皆様、本当にありがとうございました。
さて、
子どもたちの下校後は、この授業について 先生方の研究会でした。
シンプルで児童にとって必然性のある課題とすること、
モデルを示す際の観点を明確にすること、
どんな力がついたのかをアイテムとして蓄積していくこと、
「どうして〰〰だといいのかな?」ように問い、児童の「だって」を引き出すことの大切さ等、
学びの濃い研究会となりました。
金沢教育事務所・指導主事にご指導いただいたことを活かし、
より良い授業をめざしていきます。ご指導ありがとうございました。
10/15 読み聞かせ・学習の様子
10/15 図書館の先生の来校日。朝、3,4年生が読み聞かせをしていただきました。
子どもたちのリクエストで、ねこの本とこびとの本。
楽しくて、どんどん前のめりになりました。このあと、こびとさがしに行こうという声も聞かれました。
学習、国語3年生。5,6年生は月末のバス遠足にむけてリーダーとしての相談。
4年生、話し合いの議題は何がいいか、意見を出し合い中。
こちらではお店屋さんごっこで、お金(数)の学習。
休み時間。6年生が、バス遠足のしおりを持って先生のところへ。
「今、お時間よろしいですか? しおりの下書きを持ってきました。」と、
さすが。しっかりとお話していました。
10/14 クラブ活動
10/14
1~3年生がパトロール隊の方に守られつつ下校したのち、
4~6年生はクラブ活動をしました。
校舎の中はあちらこちらに、すずやタンバリンがぶらさがっています。
本日のクラブは、「忍者宝さがしゲーム」
このすずやタンバリンにふれないように進み、お宝をゲットして体育館に戻れたらOK!!
12人の児童が、3人組4チームで、審判と忍者を交代しあってチャレンジです。
困ったことに、忍者は、おなかのまわりにはカスタネットを2つもさげております。
そのカスタネットの音がして審判に「アウト!!」と言われたら、またスタートへ戻るのです。
なので、みんな 抜き足、差し足、忍び足・・・・まさに忍者。
やっとお宝に到達しても、帰り道に うっかり テープにふれると、
シャンシャンとすずがなり、審判がすかさず「アウト!!」
校舎全体をフルに使って、刈安小ならではの楽しいクラブ活動となりました。
10/14 オンライン授業
10/14 オンライン授業 6年国語「やまなし」も終盤です。本日は、2枚の幻灯と
宮沢賢治の生涯を重ねて、かわせみ・やまなしが何を意味しているのかを考えました。
かわせみは、こわいもの、病気・死・災害などを表しているのではないか・・・
やまなしは、楽しみ・喜び、・・・人の役に立つ喜びを表しているのではないかなど、
一人一人の考えを出し合いました。
お互いの意見を聞き合う中で、新たな気づきがあり、よかったです。
笠野小のみなさんは、本日「マラソン大会」の直前の時間にてのオンライン授業でした。
画面越しに「ありがとうございました!! がんばってねー。」とエールをおくりました。
慌ただしい中、本当にありがとうございました。
次回は「やまなし」の単元の最終回。 10/19 に笠野小にて合同授業を行い、学習のまとめをします。
10/14 うさぎちゃん
10/14
朝の会の歌。うさぎちゃんを驚かさないようにと、優しい声で歌っている1,2年生です。
うさぎちゃんは耳をひくひくさせながら、リラックスして聞いています。
うさぎちゃんが聞いていてくれるので、気持ちよく「手話つき」で歌いました。
うさぎちゃんのことをよく見て、絵を描き、メモを書きました。
1年生は明日、このメモから文を書く学習をします。
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