学校の様子

２年生でも研究授業を行いました。算数「水のかさ」の授業です。入れ物にふさわしいかさの単位を選ぶ学習です。先生の工夫があり、子どもたちは最初から最後まで楽しく学習に取り組みました。「ｍＬだと指先サイズ８個分で少ない」「５００Ｌだとあふれちゃう」など、これまでの学びを生かしてその単位が適切な（または不適切な）理由を表現することもできました。先生と子どもで一緒に創り上げたという感じの素敵な授業になりました。