日誌

学習と生活をつなぐ(3年生)

先生が、持ってきた発泡スチロールの箱の中身は何か問います。

子どもたちは次々に予想を発表します。

冷やしたコップが入っていました。

そのコップが少しずつ曇っていきます。

冷やされた眼鏡をかけるとやはり曇りますj。

曇る仕組みを3年生なりに考え発表していました。

実物を見せる効果はとても大きいです。