2022年度(令和4年度)
9月2日(金)夏休み作品
前期課程の子どもたちの夏休み作品を展示しました。工夫したり、粘り強く取り組んだ様子がうかがえます。ご来校の際に、ご覧いただければ幸いです。
9月1日(木)ジュリアン先生歓迎式
前期課程のALTとしてジュリアン先生が赴任されました。ハワイご出身です。だんだん広場で歓迎式を行い、4年生が歓迎の言葉を述べました。エネルギッシュで笑顔が素敵な先生との授業が楽しみです。
9月1日(木)2学期始業式 ~素直で元気な姿~
2学期がスタートしました。玄関で健康観察カードを受け取りながら、夏休みの思い出や宿題に追い込みをかけた昨晩のことなど、楽しい話を聞くことができました。子どもたちを迎え入れることで、安心できた時間でした。始業式では、夏休み前にお話した「心力(感謝する・思いやる・我慢する)」ができたかについて尋ねました。すると、「毎日料理をすることを決めていたけど、面倒になってさぼりたかくなりました。でも、我慢してやり遂げました。」「勉強で分からないところがあったけど、毎日、聞いてがんばった。」「幼い弟のことを大切に思って面倒をみました。」「夏休みの毎日、ご飯をつくってもらってありがたいなあと感謝しました。」等、発表する姿がありました。子どもたちが気持ちよく登校できるように、お花を持ってきたり、気をつけたい事を心にとどめて、共通確認する先生方の姿がありがたい1日でもありました。私を含め、昨晩2時まで眠れなかった後期課程の4人組は、本日11時に全員お布団に入り、互いを思って眠ることを約束しました。皆、すやすや眠りにつけますように。
7月28日(木)親子議会
珠洲市親子議会が開催されました。6年のしょうまさん、9年のりんたろうさんが、日頃の学習や生活の中で感じたことや疑問に思ったこと、提案したいことについて発表しました。それぞれにこれまで準備を重ね、当日は、緊張感の中で誠実に落ち着いて自分の考えを話すことができていました。ケーブルテレビでの配信映像を職員室で先生方で見守っていましたが、終わった瞬間、拍手をして頑張りを笑顔で讃え合いました。二人とも大変すばらしい議員ぶりでした。立派でした。
7月27日(水)海岸清掃
26日(火)に、おらっちゃの里山里海の皆様のご協力を頂き、海岸清掃を行いました。昨年度より全体のごみの量は減っていましたが、プラスチックの量が100キロ近くに増えていました。掃除をしてもしてもしても流れ着くごみについて、一人ひとりの取組もさることながら、大きな視野での取組の必要性を話しながらの作業となりました。海岸清掃のあとは、木下様のご講演を通して、プラスチックの海洋ごみがもたらす被害や、今、私たちがすべきことについて考えることができました。
7月26日(火)県中学校体育大会スローガン 優秀賞
「咲かせよう最高の笑顔!最高のステージで!」
石川県中学校体育大会 スローガンの部で、7年 あこさんの作品が優秀賞を受賞しました。5千点の応募からの受賞です。いろいろな分野への挑戦は素敵です。夏休みを利用して、全校児童・生徒が、様々な分野への応募に挑戦しくれるものと思います。20日に表彰状を手渡しました。おめでとうございます。
7月25日(月) エイデン先生への感謝
7月20日にエイデン先生の離任式を行いました。6年間、本校のALTとして外国語活動・英語の授業でお世話になりました。ギターを弾きながら楽しい授業をして頂きました。離任式では、みんなでゲームをしたあと、感謝の思いを伝えました。エイデン先生からは、歌のプレゼントがありました。「やさしさにつつまれたなら」の歌声が体育館に響き、その歌声の美しさと伝わってくる思いに感動しました。子どもたちは、真剣な大人の歌声とその様子を食い入るように見つめていました。忘れられない時間となったことと思います。エイデン先生、本当にありがとうございました。新天地でのご活躍をお祈りしています。
7月20日(金) 1学期終業式
7月20日に、1学期の終業式を終えることができました。全員そろって行えたことに感謝したいと思います。夏休み中のことについて「よりよく」をめざして、3つのことをお願いしました。①自己教育力で、自分の生活をコントロールする ②危険予知力・危機回避能力を磨き、安心安全に過ごす ③心力を鍛える〈感謝する・思いやる・我慢する〉についてお話ししました。養護教諭からは、「たのしいなつ」になるように、お話がありました。生徒指導担当からは、パワーポイントで、「みなさんを守りたい」から注意してほしいことについて、子どもたちとのやりとりがありました。楽しい夏休みとなりますように。
7月14日(木) 児童生徒会企画・ソフトドッジボール大会
12日に生徒・職員全員参加でソフトドッジボール大会が行われました。絶叫の声が体育館に響きわたり、大いに盛り上がりました。企画・運営の児童・生徒会の皆さん、ありがとうございました。
7月13日(水)PTA総括委員会~塩田体験に向けて~
PTA伝統行事・塩田体験学習が、7月24日(日)に行われます。総括委員会の皆様が、最終打ち合わせを行ってくださいました。そして、今年度は、この体験のすばらしさをより多くの子どもたちにも味わってもらいたいと考え、人数限定で外部からの申込を受け付けることとなりました。トップページの「お知しらせ」コーナーに、募集要項・参加申込へのURLとQRコードを掲載しました。夏のひと時、潮風の中での塩づくりを一緒に体験してみませんか!お申し込みをお待ちしております。
〈これまでの活動の様子〉
7月8日(金)SDGs合同学習会
ラポルト珠洲で、第2回SDGs合同学習会が行われました。午前中が市内の3・4年生、午後からは5・6年生が対象でした。大切なことをメモしたり、元気に感想発表や質問ができた様子でした。
7月7日(木)七夕の朝
田中先生が数日前に笹を用意してくれました。七夕の本日、短冊が飾られてにぎやかになっていました。「おかしをいっぱい食べたいです」「転入生とはやく仲良くなりたいです」「英語が上手く書けますように」等と書かれた短冊がほほえましかったです。登校した子どもたちは、仲間の短冊を読み合っていました。ひとしきり目を通したら、子ども新聞を広げ始めました。ええっ。どうしましたか・・・(某新聞社のCMの気分でした)
7月6日(水)児童生徒集会での工夫
児童生徒集会で、各委員会から連絡がありました。保健安全委員会からは熱中症対策について、図書委員会からはマインクラフトのアイテムの栞をもらう取組について、執行委員会からはあいさつ運動についてのお願い等がありました。今回、黒板を活用したり、音楽を流したり、QA方式を活用したり、工夫することで会を楽しく進行することができていました。その後、生徒指導担当から祭礼時の注意事項のお話がありました。パワーポイントを活用することで、子どもたちも納得している様子でした。工夫するって素敵ですね。
7月5日(火)転入生を迎えて
前期課程に転入生を迎えました。朝の紹介式では、3・4年生がクイズで紹介することに取り組んでくれました。全問正解の3名は、本校のよさについて「仲がいい」「みんな優しい」「面白い人がいる」等、コメントしました。最後に生徒会長のましろさんが歓迎のあいさつをしました。みんなで温かく迎える工夫をしてくれたことに感謝したいです。本校での学校生活をいい形でスタートさせることができ、本人もご家族の方もほっとされたことと思います。一緒に学校生活を楽しみましょう。
7月4日(月)本日、もりだくさん! PART③AED講習会
15時からは、大谷分署の皆様のご指導のもと、保護者の皆様・地域の皆様とAED講習会を行いました。「あっ!大変。でも大丈夫!」のテーマに沿って、救助方法について学ぶ事ができました。知っている、知っていないでは、その結果に大きく影響すると感じています。誰かの人生を支えたり、誰かに人生を支えてもらったりすることの大切さについて考える時間となりました。大切なポイントをたくさん確認できました。暑い中、ありがとうございました。
7月4日(月)本日、もりだくさん! PART②授業参観
13:50からは、授業参観が行われました。前期課程の保護者の皆様・地域の皆様には、だんだん広場にお集まりいただき、オンラインでプール学習の様子をご覧いただきました。笑いが起こったり、プールでの様子に歓声が上がったりしながら楽しい時間となりました。スピーカー機能がうまく使えず、拡声器で音声を出力し笑われてしまいましたが、無事ご披露できてよかったです。後期課程の保護者の皆様には、国語・社会・理科の授業をご参観頂きました。子どもたちはいつもよりちょっぴりはりきって発表していました。
7月4日(月)本日、もりだくさん! PART①試食会・食育講話
本日、給食試食会・食育講話・授業参観・心肺蘇生法講習会を開催しました。PART1①として、給食試食会と食育講話の様子をご紹介します。試食会は、コロナ対策をとりながらの黙食となりましたが、お子さんの近くで本校の給食のおいしさを体験していただくことができました。食べる前から彩りの美しさに「おいしそう!」と思われたとのことでした。同時に、配膳の様子も参観して頂き、テキパキと盛り付けしている様子に安心されておいでました。食育講話では、和田さんにご協力いただきました。和食のよさをご紹介いただき、芸能人格付けランキングにならい、本格的だしと即席だし、大谷塩と製塩 を比較するクイズを楽しみ、歓声が上がっていました。和食の魅力3点①健康的な食事②季節感を取り入れている③おいしい についても改めて実感できる時間となりました。お世話頂いたみなさん、ありがとうございました。
6月23日(木) ルールはみんなでつくるもの
先週の問いかけ「廊下は走ってもいい?悪い?」に対して、子どもたちの意見は半々にわかれました。とても正直な思いからでした。走る理由は大きく3つありました。「走るのは楽しいから」「授業に遅れそうになるから。授業に遅れたら先生に怒られるから」「だれかがけがした時急いで先生を呼びに行くときがあるから」等の意見をこの1週間で付箋に書いて掲示してくれました。そのことを受けて、みんなでルールを決める集会をもちました。感心したのは、田中先生の問いかけにたくさんの児童・生徒が率直な自分の考えを発表してくれた事でした。「楽しいのはだれ?」「走っている人」「走っていない人はどんな気持ちだかな?」「ぶつかってきてそのまま行ってしまって嫌だったことがあった・・・なるほど。「授業に遅れることについては詳しく教えて」「授業が延長となり、次の時間が体育だったら、走らざるを得ません」「遅れたら怒られて嫌だし」「先生方で授業を延長しないように気をつけるね。それでだいじょうぶかな」「でも移動距離が長いし、休み時間が10分しかないし」・・・なるほど。そこで、大門先生のビデオが登場し、みんなで大笑いしました。そんなことをしながら、廊下は走らないというルールを納得してみんなで決めることができました。「走るな!」と命令するだけでは見えなかったことが見え、解決する方法を考えることができました。
6月22日(水) 学習集会〜ノート編〜
全員でノートを見合った翌日(先週の金曜日)、ノートに自分の考え・根拠・理由を書くことについて、たかひとさんのベストノートを例にしながら先生方から説明と確認がありました。先生方のお話を聞きながら、自分のノートや友達のノートを見て、5つのポイントを確認することができた集会でした。積極的に発言したり、感想を伝えたりする姿がありました。1週間後にリベンジ検定の予告が出ると笑い?悲鳴?が起こっていました。
6月21日(火)みんなで、全員のノートを見て、語って・・・
先週の16日木曜日、みんなでノートを見合うことができました。それぞれのノートを見て、指さしながら話す子どもたちでした。これまでタブレットのジャムボード等を活用して見合うことがありましたが、実際のノートを見合うことの良さも感じた子どもたちでした。翌日の17日金曜日にはノートについての学習集会を行いました。先生方が持ち味を生かして、説明をお行い、笑いあり、学びありの集会となりました。明日その様子についてお知らせいたします。