6年生からのお知らせ

 

 

みなさん、こんにちは。

今日は動画で挨拶を撮ってみました！

ログインして見てくださいね

 

 

 

 

それでは、

２４日（金）の時間割です！

 ４月２４日（金）の予定

	教科	課題＆内容
１時間目　 9:00~	国語	＜律と周也のどちらの人物に、より共感できたかな＞ 二人から選び、その理由を本文のいろいろな場面をもとに述べる
2時間目	算数	＜線対称・点対称を特訓＞ 　教ｐ２３、プリント４枚、教２１、ドリルをしてバッチリになろう
３時間目	社会	＜国会の役割は？＞ よくニュースで見る国会の話し合いの場面。（黒板左側の写真） 多くの人数で何を話し合っているのでしょう？ 調べてみてください。（教P２４・２５／資P１８）
４時間目	理科	＜たしかめようをノートにしよう＞ ５年生教科書のP１３８・P１３９をノートにしよう。 答えは明日のHPを見てください。
５時間目 13:30~	ドリル	漢字ドリル、計算ドリル＆プリント、なわとび

 

詳しくは、こちらを　クリック　！

 

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それでは、 

みなさんお待ちかねの

６年生ちりつもナイスコーナー

 

 

２人ともHPの黒板を見て

「　作者の思い　」まできちんと

考えてかいてあります 

 

 

 

図形に矢印やマークで

性質を書き込むのはわかりやすい！

言葉でも補足

 

 

 

 オリジナルの線対称の図形です。

簡単には書けない図形を

よく考えていて面白い

（　※字が薄くて載せたいのに

載せられない人がいます。

濃く　書いてね！　）

 

 

●●　離れていてもみんなでレベルアップ　●●

６年生

 

 

では、また明日！

 

６年生担任より

 

 

昨日から、学年の詳しい内容は

「松陽小　児童」のページになり

パスワードがかかっていますが、

見られましたか？

みんなと一緒にホームページも

レベルアップしていきます

 

 

それでは、

２３日（木）の時間割です！

 ４月２３日（木）の予定

	教科	課題＆内容
１時間目　 9:00~	算数	＜たしかめようを解いて、対称についての理解を深めよう＞ 教科書ｐ２２をちりつもノートに解いて答え合わせもしよう。
2時間目	国語	＜天気雨の前後で、二人の心情がどのように変化したかを考え、 　その後の二人の関係を想像しよう＞
３時間目	理科	＜　ｅライブラリで「電流が生み出す力」をしよう　　＞
４時間目	音楽	＜　リコーダーを練習しよう３～マルセリーノの歌に挑戦～　＞
５時間目 13:30~	ドリル	漢字ドリル、計算ドリル＆プリント、なわとび

 

詳しくは、こちらをクリック！

 

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これからも

６年生ちりつもナイスコーナーは続きます！！！

　

会えないけど、

ホームページの中で

学び合っていこう

 

 

""離れていてもみんなでレベルアップ""

６年生

 

 

では、また明日！

 

６年生担任より

 

 

 

 

 

 

『　ちりつもセット　』を使っての

予習学習はどうですか？

 

１冊目のちりつも（ハリネズミ）で

「　もっとこうすればよかった…　」

「　ここはいい感じだから続けたい！　」

と思ったところを是非振り返りながら

２冊目（ネコ）を

パワーアップさせたいところですね

 

 

それでは、

２２日（水）の時間割です！

 

今日からみなさんのノートも載せていくため

パスワードをつけています！

↓　の『　クリック　』を押して

いつも通り記事を読もう

( パスワードは家庭訪問で届けた

学年だよりに書いてあるよ ) 

 

詳しくは、こちらをクリック！

 

 

 

 

最後に…

　６年生ちりつもナイスコーナー　

 

図形 と大事なポイントが

良いバランス

 

自分で書いていてわかった

書くコツをうまく

自分のために吹き出しで

残しているね

 

教科書のすみずみまで読んで

自分のために自分のオリジナルで

まとめられています

 

まだまだ載せたいノートがたくさん！！！

　

みなさん、

ちりつも上達の近道は

上手な人の真似っこ　ですよ(･ω･ﾉ)ﾉ

 

 

""離れていてもみんなでレベルアップ""

６年生

 

 

では、また明日！

 

６年生担任より

 

 

 

 

 

 

 

家庭訪問のご協力

ありがとうございました！

最小限の関わりでしたが、

ガッツポーズをして

ちりつもノートを渡す人もいて

じっくり見るのが楽しみです(^＿^)ノ

 

 

さあさあ、明日は新しいノート２ページ目！

２１日（火）のスケジュールです！！！

（　今週からは時間割タイプです　） 

 くわしくは、こちらをクリック！（明日夕方から機能します）

 

 

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みんなの手元に『コレ』

届いたかな？

＼　ちりつもセット！　／

 

赤・青ボールペン：教科書やちりつもに

調べたことや大切なことを書き残していこう！

黄色蛍光ペン：教科書の文を読んで

「　もう１度読み返したい！　」と

思ったところに線を引いていこう！

ふせん：わからないところがあったら

教科書にもちりつもノートにも

ふせんを貼って後から確認できるようにしよう★

ふせんに短い言葉でわからないところの

メモを書いておくと

　自学レベル１２０点　

 

 

 まだぱらぱらとしかみんなのちりつもを

見ることが出来ていないけど、

みんなの頑張りが見えて

嬉しいノートがいくつもありました♩

学校で復習した時には、

予習をしたことを使ってみなさんが先生に

勉強を教えてくださいね☺♥わくわく

では、また明日！

 

６年生担任より

 

 

 

 

 

先日、お知らせしたとおり、

明日、これからの課題をもって

家庭訪問をします。

その時に、ちりつもノートを交換するので

クラブの分までを書いておいてね!(^＿^)!

（都合で会えないときは、後日でいいですよ）

 

 

さあ、今日もがんばろう★ミ

２０日（月）の課題です！！！

１．国語

２．算数

３．社会

４．音楽

５．ドリル・なわとび

（ドリルかなわとびどちらか選んでね！）

 

くわしくはここをクリック！

 

 

 

明日みんなのちりつもノートが

見られたら、HPで

素敵なものをたくさん紹介出来たら

いいなと思っています(^_^)v

離れていてもみんなで高め合っていきましょう！

 

毎日こつこつ頑張っているみんなに！

明日家庭訪問をしたときに

ちりつもノートを

♦♦　頑張りたくなる新たなグッズ　♦♦　を

配布します！

 

来週もみんなが楽しく

頑張れるように先生たちも

頑張るよ( ｀ー´)ノ

～～～　お楽しみに　～～～

 

６年生担任より