2020年4月の記事一覧
＜６年生＞ ４月２３日『２４日（金）の課題です！』
先生６
みなさん、こんにちは。
今日は動画で挨拶を撮ってみました！
ログインして見てくださいね
それでは、
２４日（金）の時間割です！
| 教科 |
課題＆内容 |
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１時間目 9:00~ |
国語 |
＜律と周也のどちらの人物に、より共感できたかな＞ 二人から選び、その理由を本文のいろいろな場面をもとに述べる |
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2時間目 |
算数 |
＜線対称・点対称を特訓＞ 教ｐ２３、プリント４枚、教２１、ドリルをしてバッチリになろう |
| ３時間目 | 社会 |
＜国会の役割は？＞ よくニュースで見る国会の話し合いの場面。（黒板左側の写真） 多くの人数で何を話し合っているのでしょう？ 調べてみてください。（教P２４・２５／資P１８） |
| ４時間目 | 理科 |
＜たしかめようをノートにしよう＞ ５年生教科書のP１３８・P１３９をノートにしよう。 答えは明日のHPを見てください。 |
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５時間目 13:30~ |
ドリル | 漢字ドリル、計算ドリル＆プリント、なわとび |
詳しくは、こちらを クリック ！
↓ ↓ ↓
それでは、
みなさんお待ちかねの
６年生ちりつもナイスコーナー
２人ともHPの黒板を見て
「 作者の思い 」まできちんと
考えてかいてあります
図形に矢印やマークで
性質を書き込むのはわかりやすい！
言葉でも補足
オリジナルの線対称の図形です。
簡単には書けない図形を
よく考えていて面白い
（ ※字が薄くて載せたいのに
載せられない人がいます。
濃く 書いてね！ ）
●● 離れていてもみんなでレベルアップ ●●
６年生
では、また明日！
６年生担任より
＜６年生＞ ４月２２日『２３日（木）の課題です！』
先生６
昨日から、学年の詳しい内容は
「松陽小 児童」のページになり
パスワードがかかっていますが、
見られましたか？
みんなと一緒にホームページも
レベルアップしていきます
それでは、
２３日（木）の時間割です！
| 教科 |
課題＆内容 |
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１時間目 9:00~ |
算数 |
＜たしかめようを解いて、対称についての理解を深めよう＞ 教科書ｐ２２をちりつもノートに解いて答え合わせもしよう。 |
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2時間目 |
国語 |
＜天気雨の前後で、二人の心情がどのように変化したかを考え、 その後の二人の関係を想像しよう＞ |
| ３時間目 | 理科 | ＜ ｅライブラリで「電流が生み出す力」をしよう ＞ |
| ４時間目 | 音楽 | ＜ リコーダーを練習しよう３～マルセリーノの歌に挑戦～ ＞ |
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５時間目 13:30~ |
ドリル | 漢字ドリル、計算ドリル＆プリント、なわとび |
詳しくは、こちらをクリック！
↓ ↓ ↓
これからも
６年生ちりつもナイスコーナーは続きます！！！
会えないけど、
ホームページの中で
学び合っていこう
""離れていてもみんなでレベルアップ""
６年生
では、また明日！
６年生担任より
＜６年生＞ ４月２１日『２２日（水）の課題です！』
先生６
『 ちりつもセット 』を使っての
予習学習はどうですか？
１冊目のちりつも（ハリネズミ）で
「 もっとこうすればよかった… 」
「 ここはいい感じだから続けたい！ 」
と思ったところを是非振り返りながら
２冊目（ネコ）を
パワーアップさせたいところですね
それでは、
２２日（水）の時間割です！
今日からみなさんのノートも載せていくため
パスワードをつけています！
↓ の『 クリック 』を押して
いつも通り記事を読もう
( パスワードは家庭訪問で届けた
学年だよりに書いてあるよ )
詳しくは、こちらをクリック！
最後に…
６年生ちりつもナイスコーナー
図形 と大事なポイントが
良いバランス
自分で書いていてわかった
書くコツをうまく
自分のために吹き出しで
残しているね
教科書のすみずみまで読んで
自分のために自分のオリジナルで
まとめられています
まだまだ載せたいノートがたくさん！！！
みなさん、
ちりつも上達の近道は
上手な人の真似っこ ですよ(･ω･ﾉ)ﾉ
""離れていてもみんなでレベルアップ""
６年生
では、また明日！
６年生担任より
＜６年生＞ ４月２０日『２１日（火）の課題です！』
先生６
家庭訪問のご協力
ありがとうございました！
最小限の関わりでしたが、
ガッツポーズをして
ちりつもノートを渡す人もいて
じっくり見るのが楽しみです(^＿^)ノ
さあさあ、明日は新しいノート２ページ目！
２１日（火）のスケジュールです！！！
（ 今週からは時間割タイプです ）
くわしくは、こちらをクリック！（明日夕方から機能します）
↓ ↓ ↓
みんなの手元に『コレ』
届いたかな？
＼ ちりつもセット！ ／
赤・青ボールペン：教科書やちりつもに
調べたことや大切なことを書き残していこう！
黄色蛍光ペン：教科書の文を読んで
「 もう１度読み返したい！ 」と
思ったところに線を引いていこう！
ふせん：わからないところがあったら
教科書にもちりつもノートにも
ふせんを貼って後から確認できるようにしよう★
ふせんに短い言葉でわからないところの
メモを書いておくと
自学レベル１２０点
まだぱらぱらとしかみんなのちりつもを
見ることが出来ていないけど、
みんなの頑張りが見えて
嬉しいノートがいくつもありました♩
学校で復習した時には、
予習をしたことを使ってみなさんが先生に
勉強を教えてくださいね☺♥わくわく
では、また明日！
６年生担任より
＜６年生＞ ４月１９日『２０日（月）の課題です！』
先生６
先日、お知らせしたとおり、
明日、これからの課題をもって
家庭訪問をします。
その時に、ちりつもノートを交換するので
クラブの分までを書いておいてね!(^＿^)!
（都合で会えないときは、後日でいいですよ）
さあ、今日もがんばろう★ミ
２０日（月）の課題です！！！
１．国語
２．算数
３．社会
４．音楽
５．ドリル・なわとび
（ドリルかなわとびどちらか選んでね！）
くわしくはここをクリック！
明日みんなのちりつもノートが
見られたら、HPで
素敵なものをたくさん紹介出来たら
いいなと思っています(^_^)v
離れていてもみんなで高め合っていきましょう！
毎日こつこつ頑張っているみんなに！
明日家庭訪問をしたときに
ちりつもノートを
♦♦ 頑張りたくなる新たなグッズ ♦♦ を
配布します！
来週もみんなが楽しく
頑張れるように先生たちも
頑張るよ( ｀ー´)ノ
～～～ お楽しみに ～～～
６年生担任より
