カテゴリ:第３学年

８月９日(金) 午前、午後に分けて就職希望者を対象に金沢市のジョブカフェ石川で模擬面接が行われました。


外部講師の方を相手に本番さながらの面接をしていただきました。

総研の授業などでも面接練習はしてきましたが、外部で行う模擬面接は雰囲気が全く異なるのか参加者はやや緊張気味。

面接後には、今回の模擬面接の振り返りも行われました。

生徒は今後、応募書類の作成や面接練習を積んで、入社試験にむかいます。

ジョブカフェ石川のみなさんご協力ありがとうございましたr

夏季補習に引き続き、3年生はすぐに集中学習会に入りました。

３年集中学習会の狙いはなんと言っても「自学自習」ができるようになること。

そのためには長時間の学習に耐えられる体力気力を養い、自分の力で知識吸収の過程を身に着ける必要があります。

そのための一つとして、「先生に質問する」という活動も推奨しました。

中には、さっそく行動に移す生徒もいました。

夏休み前半のこの時期に身に着けることで、これ以降の活動が変わってきます。

受験を自分ごとにして、合格を勝ち取るまでの方法を身に着けてもらいたいものです。

3年夏季補習が22日から行われています。
本日は、河合塾の講師　中井純先生による受験英語の指導を行っていただきました。

主に共通テストの対策として、テストのペース配分や単語力の重要性などを生徒に伝えていらっしゃいました。

またリスニングについても実践が行われ、昨日、模試を受験したばかりの生徒には実感が持てる講義だったようです。

夏季補習は明日までですが、引き続き3年生は集中学習会に入っていきます。

「夏を制するものは受験を制する。」

この夏に実感できる成果をあげていきましょう！

3年生進学グループの「大学模擬授業」が行われました。
このうち理系は、公立小松大学の歌野原 陽一先生(生産システム学部教授)に熱力学分野から流体力学についての講義をシミュレーション画像を使いながら説明していただきました。

また文系の生徒は、北陸大学の島　義博先生(経済経営学部 経済学科　准教）にSDG‘sから見たサステナブル経済についてご講義をいただきました。

生徒からは
「専門的な分野で難しかった」や
「高校の授業とは違う視点で経済がみられた。」など、大学の授業に触れて、覚悟と興味を持ったようです。

講義いただいた先生方、貴重な体験をありがとうございました。

３年生の専門学校志望の生徒に対する学校ガイダンスと面接指導を
各専門学校の講師の先生方に行っていただきました。

また、７時限目は「キッズコーポレーション」の講師の方に志望動機の書き方を教わりました。

夏休みにはオープンキャンパスなどを経て、実際に出願することになります。

就職組に引き続いて、いよいよ進学組も本格始動となります。

第3学年　学年通信　７・8月合併号を配布いたしました。

下記のリンクからも確認できます。

R6_3年生学年通信_7・8月号.pdf

1学期期末考査が終了しました。
進学・就職ともに保護者懇談会（三者面談）で、
最終確認をするという段階に入ってきます。
ご家庭でもお話しをしていただきますよう
お願いいたします。

第3学年　学年通信　5月号を配布いたしました。

下記のリンクからも確認できます。

R6_3年生学年通信_5月号.pdf

今月は、11日（土）にPTA総会・部活動の壮行式も予定されています。

この機会に学校へ足を運んでいただき、生徒の活動を見ていただけると幸いです。

３年生は、ピアサポートとして、また文化祭の模擬店調理の練習として、ＢＢＱを行いました。
徒歩での移動は、時間や荷物の関係でできませんでしたが、
それでも、新緑に囲まれ、和気藹藹とした雰囲気の中で活動できました。

最初は「火起こし」　事前に学習した成果が出ていたグループとそれでも苦戦したグループがあり、
事前学習の違いがで差が出たかも。（受験目線）

調理に移ると、そこは各班のしっかり者が腕を振るいます。なかなか上手に調理はできていました。

（先生方もBBQ研修でした(^▽^)/　）

このチームワークで、最終学年を乗り切るぞ！

第３学年の総合学習「総合研究」の年度始めのガイダンスが行われました。

ガイダンスでは、今年の取り組みについて進路指導課の田村課長から説明をしていただきました。

「進学についても、就職についても素直にアドバイスに耳を傾けるべきだ」という先生の説明に、「本当にわからない事、決められないことばかりで教えてほしい。」と話す生徒もいて、いよいよ進路活動が本格化してくる事を実感したようです。

今後、総研では志望進路別に活動が行われ、各々に必要な知識と技能を身につける事になります。 

１３日（土）2、３年生の進学系列合同でスタディサプリ到達度テストが国数英の３教科で行われました。

３年生にとっては2度目の、２年生にとっては初めてのテストでした。

この到達度テストは模試とは違い、自分の学力レベルを知るために行われるもので、今後、朝学習時の個別学習の内容を決めるためものです。

参加した２年生には、「いつこの結果が出るのですか？」「早く結果が出るので楽しみだ」との声があり、前向きに活動しようとしている様子が伺えました。