フォトニュース

昨日からのグッドマナーキャンペーンにご協力いただきありがとうございます。いつも見守っていただき、感謝しています。今日の学校の様子です。

応援の練習

 １年生の体育。ラジオ体操や昨日教わった踊りの練習をしていました。

２年生の国語。対話の練習で、どう伝えたら相手に分かりやすいかを考えていました。

３年生の図工。粘土に色を付けて、小物入れなどをつくっていました。

４年生の算数と総合的な学習の時間。算数は新しいところに入って、みんなやる気満々でした。

５年生の家庭。今日はミシンを使って雑巾も作りました。

６年生の理科。水溶液の見分け方の学習です。リトマス紙の色がどのように変化するのか、実験していました。

今日の給食は「おはなしからとびだした！りょうり」でした。１学期のオリンピックメニューにかわって、２学期から再び「おはなしからとびだした！りょうり」が始まりました。今日は、ローレン・チャイルド作、木坂涼訳の「ぜったい 　たべないからね」からとび出してきた料理でした。メニューは、さかなのフライ、クリームポテト、ミニトマト、人参とたまごのスープでした。今日もおいしくいただきました。

資料です。ぜひご覧ください。

９月　おはなしからとびだしたりょうり　.pdf

今日は地域にお住まいの講師の先生お二人に「うれっしゃ鳥越」と「じょんこら」の踊りを教えていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。子どもたちは、地域の伝統を受けついでいくためにも大事な踊りだということを自覚して練習していました。

応援の練習です。６年生を中心に頑張っていました。

今日の給食は、タイ料理のガパオライス、ヤムウンセン（春雨サラダ）とシークヮーサーゼリーでした。ガパオライスのパプリカの彩りも鮮やかで、とてもおいしかったです。

今日は８年ぶりで満月の中秋の名月を見ることができました。プール横から見えた満月です。美しいですね。

階段の踊り場も月にちなんだものになっています。

鳥越っ子集会の様子です。めあては、話す人は「相手に伝わるようにゆっくり、はっきり話すこと」、聞く人は「内容をしっかり聞いて、自分に何ができるかを考えること」です。めあてをしっかり意識して話したり、聞いたりすることができました。

３年生の国語。新しい漢字について学習していました。意味がわからない熟語は国語辞典で調べます。

４年生の理科。「とじこめた空気と水」の最初の授業です。とじこめた空気を押すとどうなるかを見つけているところです。「あるところを押すと別のところがふくらむ」「たくさん空気をいれるとかたい」など多くのことに気づくことができました。

６年生の家庭。これからリュックや手提げなど自分が選んだものを製作していきます。今日はミシンの練習をしていました。

外国語の授業の様子。

今日の給食は、あげ大豆とじゃがいもの磯和え、肉豆腐、冷凍パイナップルでした。今日もおいしくいただきました。

１年生の図工。紙袋の一部を切ってロケットや動物などをつくり、うちわで風を送って動かします。

紙袋の一部をはさみで切ります。

制作途中です。

２年生の国語。文章問題に取り組んでいました。

教室にある虫かごにはバッタがいました。

３年生の理科。「かげと太陽」の最初の学習です。どうしたら自分のかげを踏まれないかを考えてかげ踏みをしたり、ポールなどのかげがどこにあるかなどを確認しました。下校前に、かげがどうなっているかを見ました。午前中とかげの位置が違うことに気づいていました。

書写は硬筆コンクールにむけて練習していました。

４年生の体育。運動会の一輪車リレーの練習の様子です。

５年生の書写。「道」を書いていました。

６年生も書写では、硬筆コンクールにむけての練習をしていました。

昼休みはリレーの打ち合わせをしました。６年生の代表が意気込みを伝えているところです。

今日の給食は、メロンパン、ノリノリサラダ、魚介とひよこ豆の煮込みでした。メロンパンは調理員さんがコッペパンにクッキー生地をつけて焼いたものです。コッペパンには黒糖が入っていて、パン自体も、モチモチしていて、とてもおいしかったです。