2021年1月の記事一覧

１年生の図工。お気に入りの出来事を絵で伝えます。今日は人物の書き方のポイントを習っていました。スキーをしているところを描いていきます。

２年生の音楽。６年生を送る会での歌を練習していました。

３年生の算数。筆算で２けた×２けたのかけ算をしていました。

４年生の算数。面積の単位について学習していました。１アールや１ヘクタールは学校でいうとどれくらいの大きさなのか航空写真でも確かめていました。

５年生の共同作品です。どんぐりの表情がいいです。

６年生の体育。跳び箱で台上前転をしていました。全員上手に跳んでいました。

今日は高学年のスキー教室でした。青空のもと行うことができました。今日も多くの保護者の皆様、地域の皆様にお世話になりました。丁寧に教えていただいたおかげで、ずいぶん上達しました。ありがとうございました。

今日は高学年のスキー教室です。学校での１～３年生の様子です。

１年生の国語の授業。「たぬきの糸車」に登場する人物の気持ちの変化を考えていました。

音楽の授業。音の長さの違いに注目して歌っていました。

２年生の国語の授業。各自が選んだ「あそび」を分かりやすく表現する学習をしていました。

３年生は６年生を送る会の学年発表についてグループごとに話し合っていました。

今日は、たてわりではなく学年ごとに教室と廊下を掃除しました。掃除も頑張りました。

１年生の国語と学活の授業。

２年生の書写と音楽の授業。書写では字の中心を考えて書いていました。

３年生の理科と国語の授業。理科は磁石につかないものの学習をしていました。

４年生の社会と体育の授業。社会では、教室で１人１台のパソコンを使って金沢のことについて調べていました。

５年生の理科の授業。水に溶かした食塩とミョウバンを冷やしたらどうなるか実験していました。ミョウバンは氷で冷やすと写真のようになりました。食塩はどうなるのか、確かめています。

今日は二十四節気では一年中で最も寒い日とされる大寒です。朝の冷え込みは厳しかったですが、太陽が出て徐々に気温が上がってきました。青空に白山の雪の白が映えています。

６年生は、太陽の光が弱く、なかなかできなかった「光電池」の実験をすることができました。

低学年のスキー教室を実施しました。保護者の皆様や地域の皆様にもたくさん教えていただきました。時間いっぱい練習して、楽しく充実した教室となり、子どもたちは満足した顔で学校に帰ってきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

開講式

練習の様子

グループごとの振り返り

閉講式

今日の集会では、体育・美化委員会の皆さんが、なわとびの技のポイントを実技もまじえて紹介しました。今日からなわとびチャレンジタイムが始まりました。みんな長休み・昼休みに頑張っています。

久しぶりに青空の見える日になりました。

１年生の図工。自分の作品について工夫したところを発表していました。

下校前に算数のプリントをたくさんの子が持ち帰っていました。意欲的に学習に取り組んでいます。

２年生の算数の授業。１０００が１０個で１００００となることを学習していました。

「おにごっこ」の本の読み聞かせです。楽しそうに聞いていました。

３年生の学活。６年生を送る会について話し合っていました。

理科では磁石について学習していました。身近なところで磁石が使われているものを発表していました。

４年生の算数。面積について学習していました。周の長さは同じでも面積が異なることがあることにも気づきました。

５年生の体育。跳び箱の学習で台上前転をしていました。

６年生の社会の授業。戦時中の学習です。人々の生活がどのように変わっていくのかも学んでいきます。

今日の鳥越っ子集会の様子です。体育・美化委員会は月曜日の「縄跳び集会」を担当します。

運営・放送委員会は挨拶の取組について伝えました。ハリのある声で相手を見て挨拶しましょう。

図書委員会は読書賞の表彰と読書週間の取組について伝えました。図書パズルではどんな絵が完成するのか楽しみになりましたね。読書を楽しみましょう。

保健・給食委員会は手洗いをしっかりしましょうと呼びかけました。水が冷たいけれど丁寧に手洗いをしましょう。

振り返りの発表。話す人は相手に伝わる大きな声で伝えることができました。聞く人は返事やうなずきなどちゃんと反応しながら聞くことができました。

１・２年生は、スキーで昨日より長い距離を歩きました。少しずつ慣れてきました。

３年生の図工の作品と理科新聞。電気について学んだことを図を使って上手にまとめていました。

社会では防火活動について学んでいました。

４年生の音楽。プログラミングソフトを使って、旋律作りをしていました。

５年生の授業。「GIGAスクール構想」の実現に向けて、一人一台端末を活用するための準備をしました。

 ６年生の理科の授業。豆電球とLEDの違いについて学習していました。